11年，學(xué)生平均增高5.52厘米！成都這所小學(xué)，登上教育部發(fā)布會(huì)

2月27日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布了《教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，介紹教育系統(tǒng)落實(shí)“健康第一”理念工作情況。

會(huì)上，電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)（下簡(jiǎn)稱電子科大附小）黨委書記康永邦受邀發(fā)言，分享了學(xué)校推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的具體實(shí)踐和成效。

電子科大附小黨委書記康永邦

這并不是教育部第一次關(guān)注到這所學(xué)校。此前，電子科大附小就曾因?yàn)閷W(xué)生健康方面的一系列工作，入選了教育部中小學(xué)心理健康工作典型案例。

這次作為發(fā)布會(huì)上唯一的中小學(xué)代表，電子科大附小又做了哪些分享呢？

在會(huì)上，康永邦分享了一組數(shù)據(jù)：2025年，全校5個(gè)校區(qū)7000多名學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達(dá)到了93.97%，優(yōu)秀率70.93%，畢業(yè)班的孩子平均身高比11年前高了5.52厘米。

教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布《教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》

“健康第一”的做法，始于2007年的那場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮。康永邦回憶，典禮進(jìn)行了不到半小時(shí)，1000名學(xué)生中就有23個(gè)孩子體力不支。那些孩子蒼白的臉深深烙在了康永邦的心里，“我覺(jué)得特別不是滋味，如果只看重學(xué)習(xí)，不在乎健康，這些孩子將來(lái)怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)？”

他就此下定決心，學(xué)校教育一定要把孩子的健康放在第一位。康永邦所理解的健康，不僅僅是單純提高身體素質(zhì)，體質(zhì)、情感、創(chuàng)新思維都要關(guān)注。“我們就是要讓每一個(gè)孩子身體好、情商高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，讓‘健康第一’從墻上的一句話，變成全校上下的行動(dòng)自覺(jué)。”“我常跟老師們講，健康是‘1’，其他都是‘0’，沒(méi)了這個(gè)‘1’，再多的‘0’也沒(méi)用。”

為了落實(shí)這個(gè)理念，這些年來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)展開(kāi)了兩方面工作。一是優(yōu)化課程體系，“要讓孩子有時(shí)間、有興趣開(kāi)展體育活動(dòng)”；二是優(yōu)化健康環(huán)境，“哪怕主城區(qū)學(xué)校地方小、場(chǎng)地少，也要想辦法為孩子提供運(yùn)動(dòng)空間。”

教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，落實(shí)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。事實(shí)上，在這之前，電子科大附小早就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了每天3小時(shí)的在校運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)。

“從2008年開(kāi)始，我們就在想，能不能讓孩子在學(xué)校時(shí)多動(dòng)一點(diǎn)？”康永邦表示，為了這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校一直在想辦法把學(xué)校的體育活動(dòng)時(shí)間拉長(zhǎng)。

現(xiàn)在，學(xué)校每天有一節(jié)體育課、一小時(shí)大課間，2021年又增加了“課中操”，每節(jié)課上到20分鐘，全體學(xué)生都要在暫停上課，起立遠(yuǎn)眺。

電子科大附小學(xué)生們?cè)谧稣n間操

在康永邦看來(lái)，“身上有汗、眼中有光、腳上有力、臉上有笑”才是童年該有的樣子。圍繞這16個(gè)字，學(xué)校在體育活動(dòng)的內(nèi)容上也開(kāi)展了一系列改革。

比如，對(duì)于體育課的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不再糾結(jié)學(xué)生學(xué)了什么、動(dòng)作好不好，就看“出沒(méi)出汗、笑沒(méi)笑”；體育課之外，學(xué)校還“天天有比賽”，各種班級(jí)聯(lián)賽一年超過(guò)了2200場(chǎng)；學(xué)校的走廊、樓頂也建起了“立體生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”，孩子們自己動(dòng)手播種、澆水、收獲，在勞動(dòng)中鍛煉身心。如今，孩子們已經(jīng)在校園里種了20多種蔬菜、226棵果樹，還有水稻和小麥。

電子科大附小學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中鍛煉身心

除此以外，學(xué)校還把“課堂”延伸到了校園之外，秉持“大自然是最好的教科書”這一理念，積極整合社會(huì)育人資源，與高校展開(kāi)校校協(xié)同、與博物館等單位展開(kāi)館校合作，引導(dǎo)孩子們走出學(xué)校，在城市大課堂中健康成長(zhǎng)。

為了幫助孩子們找到自己喜歡的項(xiàng)目，學(xué)校還引進(jìn)了人工智能、開(kāi)設(shè)“海陸空”社團(tuán)、實(shí)施走班制。“把科學(xué)教育、勞動(dòng)教育、美育和體育融合起來(lái)，進(jìn)一步完善‘大健康’育人格局。”康永邦說(shuō)。

增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間，其實(shí)并不難，但曾經(jīng)最困擾學(xué)校的，是場(chǎng)地問(wèn)題。

康永邦回憶，對(duì)于城區(qū)學(xué)校而言，要想給孩子們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)條件，最大的難點(diǎn)就是“地方小、孩子多”。例如，電子科大附小沙河校區(qū)，有上千名學(xué)生，但學(xué)校占地只有8.5畝，除去教育區(qū)域和辦公區(qū)域，留給體育設(shè)施的地方所剩無(wú)幾。

面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，康永邦指說(shuō)：“地方小，我們就要?jiǎng)幽X筋。空間有限，運(yùn)動(dòng)無(wú)限。凡是能利用的地方都要利用上。”

為此，學(xué)校把教學(xué)樓的走廊、樓頂、架空層全都鋪上了仿草墊，用來(lái)安置各類運(yùn)動(dòng)設(shè)施。最終，全校放下了829張乒乓球桌、136個(gè)籃球架、36個(gè)微型足球場(chǎng)，讓孩子們?cè)谙脒\(yùn)動(dòng)時(shí)都有可以運(yùn)動(dòng)的地方。

電子科大附小樓頂安置的體育設(shè)施

電子科大附小學(xué)生們?cè)诰毩?xí)投籃

此外，學(xué)校還引進(jìn)了很多“高科技”，輔助孩子們運(yùn)動(dòng)，先后建了智慧乒乓球室、AI體質(zhì)健康實(shí)驗(yàn)室，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)短板，再加以引導(dǎo)改善。這些“大數(shù)據(jù)”還能推送給家長(zhǎng)，讓健康管理進(jìn)一步延伸到家庭。

在學(xué)校看來(lái)，要把“健康第一”落到實(shí)處，家長(zhǎng)是非常重要的“合作伙伴”。康永邦在會(huì)上回答記者提問(wèn)時(shí)表示，學(xué)校也一直在努力推動(dòng)家校社協(xié)同，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多問(wèn)問(wèn)孩子的健康、交往、興趣情況，做到每天能和孩子一起聊天、一起活動(dòng)，每天與孩子至少有一次肢體接觸。“讓家長(zhǎng)發(fā)揮好主導(dǎo)作用，做到家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。”

時(shí)間最終證明了這份家校社共同育人的合力。2024年，全校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達(dá) 93.2%，肥胖率持續(xù)低于全國(guó)平均水平。關(guān)于未來(lái)，康永邦表示，“讓孩子動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)生命更精彩，這是我們不變的信條。努力讓每一個(gè)孩子都擁有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)、出彩的人生，我們責(zé)無(wú)旁貸！”