面向全省征集！鑄牢中華民族共同體意識教育典型案例等你來報！

為深入貫徹落實習近平總書記

關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想

全面總結(jié)推廣我省教育系統(tǒng)

在鑄牢中華民族共同體意識教育方面的

創(chuàng)新經(jīng)驗和實踐成果

充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用

加快實現(xiàn)鑄牢中華民族共同體意識教育

“從有形到有感，從有感到有效”的

系統(tǒng)性躍升

近日

四川省教育廳發(fā)布

關(guān)于征集鑄牢中華民族共同體意識教育

典型案例的通知

和川川一起看具體內(nèi)容

一、

征集范圍

各市（州）、縣（市、區(qū)）教育主管部門及中小學校（含中等職業(yè)學校），全省各高等院校（含本科院校、高職高專院校）。

二、

案例內(nèi)容

重點圍繞以下方面總結(jié)提煉具有創(chuàng)新性、示范性的典型案例：

（一）課程融入與教學改革。將鑄牢中華民族共同體意識教育有效融入思想政治理論課、專業(yè)課、選修課及校本課程開發(fā)的創(chuàng)新做法；主題教學、跨學科（專業(yè)）教學的設計與實踐。

（二）校園文化建設。依托校園環(huán)境、宣傳陣地、學生社團、藝術(shù)展演、體育競賽等載體，營造中華民族一家親氛圍的特色活動與校園文化品牌建設。

（三）實踐活動與社會體驗。組織學生開展民族團結(jié)聯(lián)誼、社會實踐、研學旅行、志愿服務等活動，增進學生對中華民族共同體認同感的創(chuàng)新舉措。

（四）教育方式創(chuàng)新。利用現(xiàn)代信息技術(shù)（如VR/AR、在線課程、新媒體平臺）開展的線上線下融合教育；針對不同學段學生特點開展的分眾化、互動式教育模式。

（五）隊伍建設。在鑄牢教育教師培訓、工作室建設等方面形成的可復制經(jīng)驗。

（六）協(xié)同育人機制。家校社協(xié)同推進鑄牢中華民族共同體意識教育的成功探索。

（七）其他具有推廣價值的特色做法和成功經(jīng)驗。

三、

案例要求

（一）真實性。選送的案例必須來自本地本校的真實實踐，禁止虛構(gòu)和杜撰。

（二）典型性。案例要具有一定的代表性，能夠反映本地本校在鑄牢中華民族共同體意識教育方面的顯著成效和突出特色，具有借鑒意義和推廣價值。

（三）經(jīng)驗性。案例應包含背景介紹、具體做法、主要成效、經(jīng)驗啟示等要素，做到主題鮮明、內(nèi)容詳實、邏輯清晰、文字精練（字數(shù)控制在2500—3000字為宜）。

（四）規(guī)范性。案例參照附件1（案例撰寫參考模板）框架撰寫。可輔以圖片、視頻等佐證材料（圖片需配文字說明，視頻需簡短精煉）。

四、

報送方式

（一）數(shù)量要求。各市（州）教育主管部門在對本地案例進行初選基礎上，擇優(yōu)報送3—5個案例。各高校每校可報送1—3個案例。

（二）材料提交。請各地各校將《鑄牢中華民族共同體意識教育典型案例申報表》（見附件2）及案例正文（Word版及PDF蓋章掃描版）打包，文件夾命名為“單位名稱+鑄牢案例”，于2026年4月17日（星期五）前發(fā)送至指定郵箱：scjytmjc@qq.com。

聯(lián)系人及電話：教育廳民族教育處張儒冰，028-86111183。

五、

其他

教育廳將組織專家對征集的案例進行遴選，將優(yōu)秀案例匯編成冊，并利用多種形式在全省宣傳推廣。

附件：1.鑄牢中華民族共同體意識教育案例撰寫參考提綱

2.鑄牢中華民族共同體意識教育典型案例申報表

編輯 | 胡瓊之

校對 | 龔浩然 責編 | 陳燁熙 審核 | 黃國兵

來源 | 教育廳民族教育處