【光明論壇】
作者:熊易寒(復旦大學國際關系與公共事務學院教授)
近日,中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的通知》,經黨中央同意,在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育。習近平總書記深刻指出:“正確政績觀要求我們堅持從實際出發、按規律辦事,通過科學決策和實干苦干,創造經得起實踐和歷史檢驗、真正造福人民、得到群眾公認的業績。”這一重要論述,為各級領導干部立身處世、干事創業提供了根本遵循。踐行正確政績觀,需要在紛繁復雜的社會實踐中,牢牢把握幾個關鍵維度。
不謀萬世者不足謀一時。領導干部特別是主要領導,絕不能把政績作為升官的籌碼。一旦有了這種心態,就容易把政績工具化。樹立正確政績觀,要求官員不能急功近利,要做堅定的長期主義者,功成不必在我,功成必定有我。
謀一域更謀全局。正確的政績觀要求我們不能以鄰為壑,各自為政,避免地方本位主義和部門本位主義。在我國的國家治理體系當中,條條關系、塊塊關系、條塊關系尤為重要,全國統一大市場建設、跨部門協同、跨域合作治理、對口支援都需要破除本位主義,從公共利益出發,實現整體政府和整體性治理。
為政者要做到“不唯上、不唯書、只唯實”,堅持從實際出發、按規律辦事,自覺為人民出政績、以實干出政績。如果好大喜功,違背客觀規律去追求政績,那么必定會受到規律的懲罰。實事求是,就是要順勢而為,在公共決策中既要尊重規律,也要尊重人性。“規律”和“人性”是最重要的“勢”,也是無法抗拒的“勢”。實事求是,就是要因地制宜,中國是一個大國,各個地方的差異很大,領導干部必須結合本地實際來貫徹落實中央精神。實事求是,還應該留有余地。現代社會是風險社會,管理者不得不面對高度的不確定性。留有余地就是為國家治理、社會治理預留騰挪的空間,化被動為主動;面對復雜問題,不能急于求成,制度創新不妨先試點后推廣。
政績是干出來的,需要創造性地開展工作,既不要貪功,也不能避責。我們經常說的“企業家精神”,并不是企業家專屬的精神,企業家精神的本質是進取精神、冒險精神和創新精神。從這個意義上講,各級領導干部都需要有“企業家精神”。全面深化改革需要各級領導干部充分發揮進取心、責任心和創新意識。“企業家精神”不是提倡個人英雄主義,各級領導干部要學會“掌舵”而不是“劃槳”,要善于發動群眾、動員社會,尊重人民群眾的首創精神和社會的自主性。敢擔當是勇氣和魄力,體現了以人民為中心的價值觀;善作為是方法和技巧,體現了四兩撥千斤的方法論。
“不要立志做大官,而要立志做大事。”一個合格的領導干部,目標不是把官做大,而是把事業做大。事業為上,就是人民利益至上。政績之本,在于為民;為官一任,造福一方。所謂“錯誤政績觀”,就是“從個人或小團體利益出發,心浮氣躁、急功近利、弄虛作假、盲目蠻干,搞‘形象工程’‘政績工程’,留下包袱和隱患,引起人民群眾強烈不滿。”為政者既不能沽名釣譽,也不應該追求論功行賞。有的領導干部,把政績作為晉升的臺階,未能達到預期,便認為是組織“虧欠”自己,要么從此“躺平”不作為,要么用權力變現來“補償”自己。
知易行難,要踐行正確的政績觀,不僅需要各級干部加強理論學習與黨性修養,還需要從制度層面營造風清氣正的政治生態,讓廣大干部有一個謀事創業的良好外部環境。
首先,要進一步完善干部評價機制和選任機制。選好用好干部要“不唯票、不唯分、不唯年齡、不唯GDP”,進一步加大好干部的培養選拔力度。政績好不好,人民最有發言權。評價一個干部是否稱職,是否優秀,既要看組織部門的指標體系,也要看人民群眾的口碑體系,把KPI管理與群眾滿意度結合起來,知其短板,用其長處。
其次,要在法治的框架下充分授權與賦能。權責利一致是確保干部積極有為的先決條件。當下的政府管理體制下,對領導干部尤其是基層干部的授權與監督都存在不足。條塊權力的配置不合理,“屬地管理”要求基層政府承擔“兜底責任”,但基層政府往往又缺乏相應的職權。這就需要對事權進行更加科學的配置,讓法律和制度成為領導干部“敢擔當,善作為”的底氣。
最后,要建立科學精準的問責制度。有權必有責,有責要擔當,失責必追究。問責過程應該實事求是,采取循證問責的方式,形成完整的證據鏈,并考慮具體的情境,避免從事后諸葛亮的視角來看待當事人的行為和選擇。在問責制度中酌情設計免責條款,使問責不僅考慮負面懲戒,同時注重正向激勵,既懲罰干部不作為、亂作為,也保護干部謀事創業的積極性。
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