八部門聯(lián)合打造！大理市“聲動(dòng)作文”第三季今天正式“發(fā)聲”

同學(xué)們，“聲動(dòng)作文”第三季即日起開始展播啦！

本活動(dòng)由大理市教育體育局、大理市融媒體中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”大理州學(xué)習(xí)平臺、共青團(tuán)大理市委、大理市委文明辦、大理市婦聯(lián)、大理市關(guān)工委聯(lián)合主辦，大理州新華書店協(xié)辦。

活動(dòng)以全市各教育集團(tuán)為單位，面向3—6年級學(xué)生進(jìn)行作文征集。只要同學(xué)們認(rèn)真面對每次習(xí)作，自己的作文就有可能成為推送作品哦！

被選送的作文會錄制成音頻與文稿一并參與評獎(jiǎng)。推薦作品會在大理市融媒體中心·大理人民廣播電臺綜合廣播FM99.9《蘇曉姐姐的發(fā)音盒》節(jié)目中進(jìn)行展播。

今天為大家展播第三季第一站
大理一小、大理二小教育集團(tuán)
三年級同學(xué)們的作品

讓我們一起邊聽邊看吧

櫻花樹下，歲歲春風(fēng)

大理市大理第一完全小學(xué)三年級2班 楊樂淇

指導(dǎo)教師：李玉鳳

暖風(fēng)拂過校園的角落，和著春日的氣息邁進(jìn)學(xué)校的中門，一縷淡淡的清香便悠悠然地彌漫開來。我順著香味尋去，就看見那棵蒼勁挺拔的櫻花樹，它宛如一位溫柔的守護(hù)者，靜靜地立在校園的一角，花開又花落，寒來又暑往，陪伴校園走過無數(shù)春秋，默默見證著這里的每一段時(shí)光，每一處變化！

聽老師說，這棵櫻花樹，已在校園里佇立了很久很久。那時(shí)，嶄新的教學(xué)樓尚未拔地而起，它便扎根于此；那時(shí)，操場還是簡陋的水泥地，它依舊會在每一個(gè)春天如約綻放。如今，明亮的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，嶄新的玻璃窗映著天光，水泥操場變成了彩色的塑膠跑道，校園處處都是嶄新模樣。可那棵櫻花樹從未改變，每到三月，粉紅的花苞便次第舒展，綴滿枝頭，像撒了一樹云霞，在春風(fēng)里見證著校園的日新月異。

這棵櫻花樹，送走了一批又一批畢業(yè)的大哥哥大姐姐，如今又靜靜陪伴著我們長大。櫻花樹下的笑臉墻，藏著老師和同學(xué)們最珍貴的歡喜。課余時(shí)光，同學(xué)們有的彎腰撿起飄落的花瓣，小心翼翼地夾進(jìn)書頁，做成一枚枚精美的書簽；有的圍坐在樹下，分享著有趣的故事，笑聲清脆，隨著花香飄向校園的每個(gè)角落；還有的牽著老師的手，欣賞著這粉紅的花瓣，聽老師述說它與校園的故事。記得我剛上一年級時(shí)，是個(gè)怯生生不敢說話的小不點(diǎn)兒，可就在櫻花樹的陪伴下，現(xiàn)在的我已漸漸褪去膽怯，能在課堂上勇敢地舉手發(fā)言，在老師們和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)聲中，自在遨游于茫茫的知識海洋！每次翻開夾著櫻花瓣的課本，淡淡的花香便縈繞鼻尖，那些校園里的美好時(shí)光、櫻花樹下的歡聲笑語，便一幕幕清晰浮現(xiàn)。

櫻花，從來都不只是一棵樹，冬去春來，更是校園里溫暖的見證。聽老師說，櫻花開得燦爛，如霞似錦；落得安然，不與桃李爭艷，只以一身淡粉，詮釋默默付出的美好。它像默默耕耘的老師們，只愿育得桃李芬芳，不計(jì)回報(bào)；也像悄悄長大的我們，在時(shí)光里默默努力，慢慢成長。

櫻花樹下，歲歲春風(fēng)。它生于校園的一方天地，守著一屆又一屆少年的青春，用一身溫暖，把陪伴寫進(jìn)歲歲年年，把美好藏進(jìn)我們的童年記憶里。

五彩繽紛的秋天

大理市大理第一完全小學(xué)三年級5班 黃新雅

指導(dǎo)教師：高婷

唐代詩人王維說：“空山新雨后，天氣晚來秋?！庇腥嗣詰俅旱纳鷻C(jī)，有人向往夏的熱烈，有人沉醉冬的靜美，而我，獨(dú)愛這五彩繽紛的秋天。在我眼中，秋天，就是大自然執(zhí)起最溫柔的畫筆，為我們繪出的一幅絢爛長卷。

秋天，擁有繽紛的色彩。我的家在鄉(xiāng)村，秋天的田野，就是一場盛大的色彩狂歡。金黃的稻穗在風(fēng)中低語，火紅的高粱在陽光下燃燒，潔白的棉田如云朵飄落大地。果園里，蘋果的臉頰被秋陽染上緋紅，像一盞盞羞澀的燈籠；湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空下，銀杏葉翩然起舞，為大地鋪上一條金色的地毯。秋天，絕不只是凋零的枯黃，它是所有生命在謝幕前，最極致、最慷慨的綻放！

秋天，更有美妙的聲音。閉上眼睛，聽——腳下落葉沙沙作響，那是秋天最溫柔的私語；空中雁陣聲聲啼鳴，那是家園最深情的呼喚。秋蟲在月下低吟，秋風(fēng)在林間穿行，這些聲音交織在一起，不似夏日的喧騰，卻有一種直達(dá)心底的寧靜力量，仿佛在撫平我們內(nèi)心的浮躁。

秋天，還彌漫著獨(dú)特的芬芳。那是新稻入倉的暖香，是瓜果熟透的甜香，是秋雨過后泥土與草木混合的、清新又醇厚的味道。這芬芳，有一個(gè)共同的名字，叫做“收獲”。

收獲，是秋天最動(dòng)人的風(fēng)景，田野里那忙碌而喜悅的身影，農(nóng)民伯伯們用汗水澆灌希望，用鐮刀書寫詩行。當(dāng)我們捧起一碗白米飯，那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”便不再是課本上的詩句，而是對勞動(dòng)最深切的禮贊，對生命最樸素的感恩。秋天，用最豐碩的果實(shí)，教會我們珍惜與尊重。

秋天還藏在我們的校園里！銀杏葉一年一度的金黃，記錄著我們成長的年輪；操場上的奔跑與歡笑，教室里的書聲與思索，不正是我們?yōu)樽约旱娜松シN、耕耘并期待收獲的縮影嗎？秋天，不僅是大自然的季節(jié)，更是我們生命的節(jié)奏——在春日立志，在夏日拼搏，然后，在屬于自己的秋天，坦然迎接那飽滿的碩果。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！边@橙黃橘綠，是色彩，是果實(shí)，更是我們每個(gè)人心中那個(gè)值得期盼的未來。同學(xué)們，秋天是一面鏡子，它映照出世界的豐饒，也映照出耕耘的價(jià)值。讓我們懷著一顆發(fā)現(xiàn)美、感恩收獲的心，去擁抱這個(gè)季節(jié)，去創(chuàng)造自己人生中，一個(gè)又一個(gè)燦爛的秋天！

最美大理

大理市大理鎮(zhèn)東門完小三年級2班 桂雅軒

指導(dǎo)教師：李素梅

我生在大理，長在大理，是個(gè)地地道道的白族小姑娘。我深深地愛著這個(gè)美麗的地方。愛這里的山，愛這里的水，更愛這里的城。

蒼山的美藏在一年四季里。聽爺爺說：“蒼山是我們大理的守護(hù)神?！贝禾?，花兒們迫不及待地鋪滿山坡，紅的似火，紫的如霞，白的像雪，把蒼山點(diǎn)綴成了一幅絢麗的織錦。夏天，蒼山是天然的涼棚，清涼的山風(fēng)驅(qū)散了燥熱，山間小溪清澈見底，小魚在石縫間歡快穿梭。秋天，風(fēng)為樹林染上了金黃與火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼山就像穿上了一件五彩斑斕的衣裳。冬天，山頂蓋上厚厚的白雪，宛如戴上一頂潔白的絨帽，在藍(lán)天映襯下顯得格外圣潔。

洱海的美藏在日升月落里。早晨的龍龕碼頭是最美的，水杉林是金色的，偶爾有穿著白族服裝的阿姨背著背簍從岸邊走過，人與自然的和諧共處美得像是一幅水墨畫。中午的湖面最迷人，天空將整個(gè)洱海染成了藍(lán)色的巨型畫布，蒼山的影子在畫布中慢慢清晰，朵朵白云在山水間來回漫步。傍晚的洱海是最浪漫的，漁民們劃著小船慢慢地往回趕，波光粼粼的湖面上載著的是滿滿煙火氣。每當(dāng)周末我跟著家人去洱海生態(tài)廊道散步，騎著小自行車，吹著海風(fēng)特別舒服。

就在蒼山與洱海的溫柔懷抱里，還藏著一座充滿故事的美麗古城。

大理古城的美藏在大街小巷里。光溜溜的石板路，路的兩旁都是白墻灰瓦的房子，墻上畫著畫。街上有很多老店，有賣鮮花餅的、有賣果酒的，還有五顏六色的扎染布……奶奶就會做扎染，用板藍(lán)根當(dāng)作染料，捆把白布，再染色，拆開后就是獨(dú)一無二的藍(lán)白花紋啦。白天的古城非常熱鬧，我們會去北門菜市場買新鮮的水果和蔬菜，再吃上一碗香噴噴的涼雞米線，特別美味?？梢哉f大理古城是我最喜歡逛的地方了。

大理有山，有水，有古城。如果你來到大理，一定要慢慢走，慢慢看，吹吹洱海的風(fēng)，看看蒼山的雪，逛逛古城的街，相信你也一定會愛上這座美麗的小城！

媽媽鍋里的“梵高星空”

大理市大理第二完全小學(xué)三一班 陳梓晞

指導(dǎo)老師：王薇

看到媽媽用野生菌給我做的冰箱貼，我的記憶就像放映機(jī)一樣啟動(dòng)了。那難忘的畫面在回憶里越來越清晰……

那是一個(gè)夏天的午后，媽媽從三月街趕集回來，帶回了一籃神秘的菌子。它們靜靜地躺在竹籃的松針和枯葉下面，用手指輕輕撥開，一朵朵淡褐色的小蘑菇便如小精靈般悄然現(xiàn)身。每一朵見手青的頂端都粘著山中的霧氣凝成的水珠，宛如剛從酣眠中醒來，帶著泥土的情意與草木的清氣，羞怯地引人垂憐。

我一刻不停地跟在媽媽身后，想看看媽媽是如何將這些菌菇變成一道美食的。媽媽仔細(xì)地清洗著見手青，然后拿起刀——“咚、咚、咚”——將它們切成勻薄的片。我忽然發(fā)現(xiàn)，見手青初切開時(shí)是明黃色的，像清鮮的嫩芽，帶著新生的歡喜；不一會兒，它們慢慢從鮮艷的明黃變成藍(lán)色，再變成靛青，最后變成墨藍(lán)——就好像梵高的《星空》，慢慢在我眼前展開流動(dòng)的旋渦。媽媽看見了我的驚訝，笑著說：“這就是它叫‘見手青’的原因啊。等一會兒用油炒時(shí)，你再觀察觀察?！?/p>

等媽媽準(zhǔn)備好食材，油鍋里的油漸漸熱了起來，冒出細(xì)小的氣泡?！白汤病?媽媽將菌片小心放入鍋內(nèi)，神奇的一幕出現(xiàn)了：原來已經(jīng)變成墨藍(lán)的見手青，此刻又變回了明亮的黃色，好像一揮手之間，梵高的星空消失了，變成了他那幅燦爛的《向日葵》，溫暖著小小的廚房。媽媽一邊用鍋鏟輕輕翻炒，一邊轉(zhuǎn)過頭，溫柔而認(rèn)真地叮囑我：“記住，見手青雖然鮮，但一定要炒熟、炒透——這是大理人代代傳下來的規(guī)矩，也是對生命最好的尊重?！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，香味已經(jīng)撲鼻而來。

不一會兒，一盤色香味俱全的見手青就擺在了桌上。我夾起一片，小心地吹了吹，放進(jìn)嘴里——霎時(shí)間，一股從未嘗過的鮮味在舌尖炸開！那不單是鮮美，而像是春天的雨水浸潤過的土地，帶著泥土的芬芳和生命的氣息。我閉上眼睛，仿佛能看見蒼山上的云霧、洱海邊的波光，還有外婆年輕時(shí)在山里采菌的背影……那一刻，我忽然明白了什么叫“久違的滿足”。

大理的見手青啊！就像一首詩，一幅畫，里面藏滿了青蔥的蒼山、湛藍(lán)的洱海，和無數(shù)個(gè)像媽媽一樣，把日子過成藝術(shù)，把愛炒進(jìn)菜里的人。

我眼中的非遺之美

大理市大理第二完全小學(xué)三（3）班 楊紫瑜

指導(dǎo)老師：趙富云

我出生在大理，這座被蒼山洱海環(huán)抱的小城，藏著一種讓人無比驕傲的非遺技藝——扎染。大理扎染起源于東漢時(shí)期，至今已有一千多年的歷史了，經(jīng)白族人民世代傳承發(fā)展為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

大理喜洲村被譽(yù)為“白族扎染之鄉(xiāng)”，至今還保留著“家家有染缸，戶戶出扎染”的盛況。漫步古鎮(zhèn)石板路，總能看見家家戶戶的院墻上掛著一塊塊藍(lán)白相間的扎染布，像極了把天空和云朵裁成的衣裳。太奶奶告訴我，扎染是用一種叫板藍(lán)根的植物染成的，先用棉線在白布上捆扎，扎得越緊，染色后留白越多。我跟著太奶奶嘗試學(xué)扎染，我們先把白布折成小方塊，然后用線緊緊纏繞，再慢慢浸入靛藍(lán)的染缸里?？粗撞悸栴伾瑥臏\藍(lán)變成深藍(lán)，拆下棉線的瞬間最神奇，原本緊緊纏繞的地方，露出一片片純凈的白色，有的像洱海的藍(lán)，有的像蒼山的霧，還有的像流動(dòng)的溪水，每一塊都是獨(dú)一無二的模樣。太奶奶說：“扎染沒有完全相同的作品，就像每個(gè)人的人生都有專屬的精彩，更是祖輩們流傳下來的智慧?！?/p>

大理扎染，藍(lán)色象征蒼山與洱海，代表希望、淳樸，源于白族人民對自然的敬畏。白色寓意純潔吉祥，體現(xiàn)“清清白白做人”的倫理觀。扎染是大理白族文化的一顆閃亮的明珠，也是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的瑰寶。

如果你對白族扎染感興趣，不妨親自來大理走一走，感受這份古老技藝的獨(dú)特魅力吧！

大理古城真美

大理市大理鎮(zhèn)下雞邑完小三年級 楊晧涵

指導(dǎo)教師：張麗莉

“家家流水，戶戶養(yǎng)花”，大理古城真美!我行走在古城的街巷上，聆聽清風(fēng)掠過耳畔，眼前的古城就像一幅徐徐展開的美麗畫卷，美得讓人陶醉。

清晨，古城從酣睡中蘇醒。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在古城的青石板路上，青石板好像被抹上了金黃的顏料，似乎每塊石頭都在訴說著古城的歷史變遷。視線里，那古色古香的白族建筑錯(cuò)落有致，屋頂?shù)那嗤咴陉柟庀麻W爍著微光，仿佛在傾訴著古老的故事。街道兩旁的店鋪琳瑯滿目，五彩斑斕的招牌隨風(fēng)飄動(dòng)。鼻息間，空氣中彌漫著淡淡的花香和美食的香氣，讓人忍不住深呼吸。街邊獨(dú)有的鮮花餅店，陣陣甜香撲鼻而來，勾起人的味蕾，真是讓人垂涎欲滴。古城的一切都充滿了生活的“滋味”。

中午，街道變得熱鬧起來。走進(jìn)小巷，能聽到潺潺的流水聲，那是古城的生命之音。溪水清澈見底，水底的沙石和游動(dòng)的小魚清晰可見。用手觸摸溪水，清涼的感覺瞬間傳遍全身，讓人無比舒坦。街道上的游客熙熙攘攘，吆喝聲、嬉笑聲、歌唱聲，此起彼伏，整座古城頓時(shí)都沸騰了起來，驟然變成了人的海洋。

傍晚，古城籠罩在夕陽的余暉中。古城的一切都變成了金黃色的了。此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了歡快的歌舞聲，那是白族人民和游客們在廣場上載歌載舞歡唱幸福生活。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，賞心悅目的舞姿，阿奶編的彩辮，阿媽的暖心叮嚀，合奏出一首幸福的歌謠。

大理古城的美，美在它獨(dú)有的建筑，美在它獨(dú)特的生活，美在它唯一的韻味。它就像一顆璀璨的明珠，吸引著眾多中外游客前來欣賞它的美麗。我相信，在白族兒女的呵護(hù)下，這座古城將會變得更加美麗，更加璀璨奪目。

小朋友們，同學(xué)們，你也想在節(jié)目當(dāng)中聽到自己的聲音嗎？快點(diǎn)來投稿吧，投稿郵箱41779902@qq.com 。

錄制方法非常簡單：小朋友可以用手機(jī)自帶錄音裝置錄制或用專業(yè)的錄音設(shè)備。

發(fā)送方式：請將您的小詩、朗誦或者歌曲等音頻發(fā)送至蘇曉姐姐的郵箱。郵件命名為姓名+聯(lián)系方式+作品名，郵件內(nèi)附上照片、簡短自我介紹以及作品文字內(nèi)容。

更多精彩節(jié)目內(nèi)容請鎖定大理市融媒體中心·大理人民廣播電臺綜合廣播FM99.9。

編輯：蘇曉 陳絲華

值周：胡亞玲 張輝

主編：李勝

生態(tài)環(huán)保普法宣傳小知識

《中華人民共和國自然保護(hù)區(qū)條例》

第一章　總則

第一條為了高質(zhì)量推進(jìn)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)對自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)和管理，全面推進(jìn)生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，制定本條例。

第二條在中華人民共和國領(lǐng)域及管轄的其他海域設(shè)立自然保護(hù)區(qū)、開展自然保護(hù)區(qū)保護(hù)和管理及相關(guān)活動(dòng)，適用本條例。

本條例所稱自然保護(hù)區(qū)，是指由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，以保護(hù)典型的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動(dòng)植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等為主要目的，實(shí)現(xiàn)自然資源科學(xué)保護(hù)和合理利用的特定陸地和海洋區(qū)域。