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中國(guó)網(wǎng)3月7日訊(記者 彭瑤)十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議3月7日在北京舉行民生主題記者會(huì),教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬表示,教育部堅(jiān)持將“健康第一”理念融入育人全過(guò)程、各方面。教育部新春第一會(huì)以“健康第一”為主題,目的就是通過(guò)“健康第一”,進(jìn)一步聚焦立德樹(shù)人,釋放更加關(guān)注育人本質(zhì)的鮮明導(dǎo)向。
“這幾年,教育部持續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理健康專項(xiàng)行動(dòng)、美育浸潤(rùn)行動(dòng)、青少年讀書行動(dòng),先后出臺(tái)學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健、心理健康促進(jìn)等政策制度。”懷進(jìn)鵬介紹,去年初,教育部在21個(gè)省份試點(diǎn)探索“課間15分鐘”,經(jīng)過(guò)一年的探索和推進(jìn),這項(xiàng)“小切口”的改革以及“每天體育2小時(shí)”在全國(guó)所有省份全部部署推行。國(guó)家有關(guān)權(quán)威部門監(jiān)測(cè)顯示,全國(guó)大中小學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率不斷提升,學(xué)生總體近視率實(shí)現(xiàn)“四連降”。
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3月7日,十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行民生主題記者會(huì)。中國(guó)網(wǎng)記者 鄭亮 攝
接下來(lái),教育部將會(huì)從三個(gè)方面實(shí)施健康教育專項(xiàng)工程——
身上有汗,關(guān)鍵是讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。把體育鍛煉作為最有效的手段,讓學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)。下一步,教育部將深入開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健行動(dòng),通過(guò)“曬課表”等方式,加強(qiáng)跟蹤評(píng)價(jià),確保“2小時(shí)”“課間15分鐘”落實(shí)到每所學(xué)校。打造學(xué)生喜愛(ài)、能出汗的體育課,廣泛開(kāi)展“三大球”比賽,讓“班超”“校超”燃動(dòng)校園,使每個(gè)學(xué)生都至少掌握一項(xiàng)體育技能、終身受益。
眼里有光,關(guān)鍵是讓心理強(qiáng)起來(lái)。教育部將實(shí)施新一輪學(xué)生心理健康促進(jìn)行動(dòng),構(gòu)建全員育心工作格局。培育積極心理品質(zhì),廣泛開(kāi)展藝術(shù)展演、勞動(dòng)實(shí)踐、戶外拓展、青少年讀書行動(dòng)等,組織學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲活動(dòng),還支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光自信的心態(tài)、應(yīng)對(duì)挫折的能力、團(tuán)結(jié)合作的精神。創(chuàng)造良好教育環(huán)境,加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),配齊配強(qiáng)心理健康教師,提供專業(yè)化的引導(dǎo)和咨詢,了解學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程、掌握青少年心理動(dòng)態(tài)。強(qiáng)化研究和專業(yè)支撐,發(fā)揮全國(guó)心理健康咨詢委員會(huì)和各片區(qū)專家組聯(lián)動(dòng)作用,持續(xù)開(kāi)展基礎(chǔ)性、前沿性和國(guó)際性研究,應(yīng)用到學(xué)生心理健康教育、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置等領(lǐng)域,全面系統(tǒng)提升學(xué)生心理健康工作水平。
健康第一,關(guān)鍵是要讓效果立起來(lái)。懷進(jìn)鵬表示,教育部將加快推進(jìn)“教聯(lián)體”建設(shè),推動(dòng)學(xué)校主體作用與家庭教育、社會(huì)服務(wù)有效貫通。壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,把學(xué)生身心健康作為學(xué)校考核評(píng)價(jià)的重要因素,列入教育督導(dǎo)重大事項(xiàng)。更好地發(fā)揮家庭作用,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、用好家長(zhǎng)課堂,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立“健康第一”教育理念,塑造和諧融洽親子關(guān)系。凝聚社會(huì)共識(shí),各地在法律、政策、制度等方面有很多創(chuàng)新,教育部將積極研究推廣這些經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心支持“健康第一”,共同為學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航。
編審:張艷玲 王月博
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