騰訊開始招13歲產(chǎn)品經(jīng)理！大廠人才戰(zhàn)，已經(jīng)打到中學(xué)了

騰訊青科實(shí)訓(xùn)營(yíng)近期在線喊話全球中學(xué)生，暑假到騰訊做產(chǎn)品經(jīng)理，在鵝廠進(jìn)行職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。

這原本是條再普通不過的營(yíng)銷推文，但文中開門見山強(qiáng)調(diào)了一句：「這次要的不是大學(xué)生，而是中學(xué)生，那種不滿足于標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)世界充滿為什么和如果...會(huì)怎樣的中！學(xué)！生！」

這句看似需求明確的話，卻讓網(wǎng)友們的討論剎不住車，紛紛懷疑大廠是不是要瘋了。

大家調(diào)侃著說道：“之后孩子生下來第一聲不是啼哭，是解決用戶痛點(diǎn)、對(duì)接團(tuán)隊(duì)為客戶...”、“大家都別上大學(xué)了，直接從幼兒園開始實(shí)習(xí)，所有人八段大廠實(shí)習(xí)。”

騰訊青科實(shí)訓(xùn)營(yíng)也沒想到網(wǎng)友們竟然會(huì)有如此過激的反應(yīng)，于是連忙改了文章標(biāo)題和話術(shù)，模糊化了說辭，但招「中學(xué)生」的目標(biāo)始終沒有丟棄。

這事為什么讓網(wǎng)友們炸了？因?yàn)樗林辛水?dāng)下最敏感的神經(jīng)，放著好好的大學(xué)生不招，大廠竟然直接把人才戰(zhàn)的觸角伸向了中學(xué)生。

圖｜騰訊青訓(xùn)營(yíng)推文修改前后

騰訊產(chǎn)品經(jīng)理，從娃娃抓起

騰訊青科實(shí)訓(xùn)營(yíng)其實(shí)這次也挺冤的，因?yàn)樗举|(zhì)上只是一個(gè)暑期實(shí)踐項(xiàng)目，而非企業(yè)招聘導(dǎo)向的實(shí)習(xí)，不涉及職場(chǎng)錄用、打卡上班那種。

早在2016年時(shí)，騰訊旗下的騰訊學(xué)堂就啟動(dòng)了青科實(shí)訓(xùn)營(yíng)項(xiàng)目，今年招募對(duì)象是全球13到18歲在校中學(xué)生。

該實(shí)踐項(xiàng)目今年開放了三個(gè)方向，全是熱門賽道和鵝廠核心業(yè)務(wù)，分別是在深圳的金融科技產(chǎn)品、廣州的微信小程序-AI+教育產(chǎn)品以及微信搜索-AI產(chǎn)品方向。

項(xiàng)目為期三周，海報(bào)中雖寫著「在真實(shí)騰訊崗位設(shè)計(jì)一款屬于你的產(chǎn)品」，但官方后來澄清中學(xué)生并非直接上手干活，核心還是圍繞在參觀學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、沉浸式體驗(yàn)及實(shí)踐探索。

錄取的中學(xué)生會(huì)在總監(jiān)級(jí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，直面真實(shí)職場(chǎng)，了解真實(shí)的用戶需求和反饋，學(xué)會(huì)像專業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理一樣去思考、做決策，親眼見證一個(gè)想法從雛形到誕生的全過程。

該項(xiàng)目的福利非常大，順利結(jié)業(yè)就能拿到騰訊官方證書、總監(jiān)級(jí)導(dǎo)師親筆推薦信、微信海外夏校半額獎(jiǎng)學(xué)金、騰訊定制周邊套裝，甚至還能獲得騰訊人才庫優(yōu)秀人才標(biāo)識(shí)。

有了這份經(jīng)歷和榮譽(yù)在手，對(duì)于想在科技領(lǐng)域大展拳腳的中學(xué)生而言，今后不論是升學(xué)，還是求職，或多或少都會(huì)成為加分項(xiàng)，而且還有助于快速適應(yīng)職場(chǎng)生活。

圖源｜騰訊青訓(xùn)營(yíng)

既然好處這么多，為什么很多網(wǎng)友們不買賬呢？

一些人認(rèn)為這只不過是打著職業(yè)啟蒙幌子的又一個(gè)精英選拔賽而已，它只會(huì)徒增焦慮。

這個(gè)項(xiàng)目看似是普惠性的，因?yàn)樗皇杖∪魏螆?bào)名費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，還為異地學(xué)生提供住宿指引，似乎人人都有機(jī)會(huì)參與，但實(shí)際上它從一開始就設(shè)置了硬門檻，還要進(jìn)行多輪篩選。

報(bào)名的人就必須是2022-2026任意一屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的參賽選手，可能很多普通家庭的孩子連這個(gè)比賽聽都沒聽說過，更別提參賽了。

圖源｜百度百科

今年該項(xiàng)目只預(yù)留了200個(gè)候選位，申請(qǐng)者需要先學(xué)習(xí)騰訊線上課程，包括騰訊崗位介紹、產(chǎn)品哲學(xué)、實(shí)戰(zhàn)案例、職業(yè)性格等，再完成筆試，成績(jī)達(dá)到前50名才能進(jìn)入下一輪面試。

面試環(huán)節(jié)會(huì)依據(jù)預(yù)選崗位現(xiàn)場(chǎng)分組進(jìn)行課題展示、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、面試官交流，最后面試官現(xiàn)場(chǎng)打分和預(yù)錄取，綜排前10名的候選人才會(huì)被選中。

這相當(dāng)于先參加挑戰(zhàn)賽，再從3月報(bào)名折騰到5月，只為了爭(zhēng)奪5%的錄取率，這跟部分藤校錄取率都大差不差了。

家長(zhǎng)原本就在焦慮中高考，孩子也在為興趣班和補(bǔ)習(xí)班忙活，這下又要為進(jìn)大廠的實(shí)踐做準(zhǔn)備，教育被提前消費(fèi)，很多人擔(dān)心這樣發(fā)展下去未來招聘，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是必選項(xiàng)了。

所以表面上是大廠在提倡科技向善，實(shí)際上加劇了早熟內(nèi)卷和階層隱性壁壘，這把局無非是提前篩人、提前綁定。

圖源unsplash

它不過是給卷到前1%有潛力的精英家庭孩子再開一條VIP通道，只有有資源和信息差的家庭才能抓住，而等到?jīng)]參賽、沒經(jīng)營(yíng)、仍在題海戰(zhàn)術(shù)中的普通家庭意識(shí)到時(shí)，就很難翻身了。

另外還有人質(zhì)疑，項(xiàng)目本身就變味了，因?yàn)樵镜男麄骺趶骄褪钱?dāng)產(chǎn)品經(jīng)理，后來迫于輿論才改成了做產(chǎn)品實(shí)踐。

但不管怎么變，十多歲的孩子真能勝任嗎？會(huì)不會(huì)是變相壓縮培養(yǎng)人才的成本呢？

當(dāng)然還有很多人認(rèn)為這是一件好事，應(yīng)該多做些這類項(xiàng)目，給天才少年一些機(jī)會(huì)，也讓更多孩子去提前接觸職場(chǎng)和前沿科技，它比刷題、死讀書的意義大好多倍。

因?yàn)楝F(xiàn)在許多中學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)一無所知，選擇全憑感覺，最后大學(xué)學(xué)習(xí)非常痛苦，早到職場(chǎng)體驗(yàn)，更早規(guī)劃和確定自己的發(fā)展方向，百利而無一害。

圖｜部分網(wǎng)友的評(píng)論

中學(xué)生成香餑餑，人才標(biāo)準(zhǔn)變了

騰訊產(chǎn)品經(jīng)理招攬從娃娃抓起，這不是什么新鮮事，可以說是全球性現(xiàn)象。

現(xiàn)在從頂尖大學(xué)到國內(nèi)外企業(yè)，出現(xiàn)了許多提前“卷”中學(xué)生的實(shí)踐或?qū)W術(shù)項(xiàng)目。

常見的就有以下幾類：

一類是含金量較高的大學(xué)科研類項(xiàng)目，通常有實(shí)驗(yàn)室科研、論文、名校導(dǎo)師指導(dǎo)等，這已經(jīng)成了留學(xué)申請(qǐng)時(shí)的重要學(xué)術(shù)證明材料。

一類是創(chuàng)業(yè)或產(chǎn)品類項(xiàng)目，比如美國的Launch X創(chuàng)業(yè)夏校，中學(xué)生需要在幾周內(nèi)組隊(duì)創(chuàng)建真實(shí)公司，它就是在尋找有商業(yè)潛質(zhì)的人才。

一類是企業(yè)和科研結(jié)合類，典型的模式是企業(yè)提供真實(shí)問題，學(xué)生團(tuán)隊(duì)解決，最后路演，結(jié)束后學(xué)生可以獲得證書等。

還有一類就是互聯(lián)網(wǎng)或科技公司類，讓中學(xué)生體驗(yàn)產(chǎn)品和技術(shù)，培養(yǎng)孩子們的興趣，進(jìn)而去挖掘人才。

后面兩種是最近幾年增長(zhǎng)最快的類型，因?yàn)樵谶@波科技浪潮下，企業(yè)急需布局人才供應(yīng)。

像微軟就有面向高中生的Microsoft Discovery項(xiàng)目，在為期四周的時(shí)間內(nèi)，參與者會(huì)加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，接觸產(chǎn)品開發(fā)的設(shè)計(jì)階段，了解軟件工程、產(chǎn)品經(jīng)理和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。

去年字節(jié)跳動(dòng)創(chuàng)始人張一鳴與上海交通大學(xué)ACM班創(chuàng)始人俞勇就共同創(chuàng)辦了上海徐匯知春創(chuàng)新中心，計(jì)劃招聘對(duì)計(jì)算機(jī)和AI感興趣的16到18周歲的年輕人。

該中心會(huì)從預(yù)備研究員開始，讓學(xué)生在自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，產(chǎn)出研究成果和作品，培育新一代創(chuàng)新人才。

2020年時(shí)，阿里巴巴向全球公開招募產(chǎn)品體驗(yàn)師，明確寫著優(yōu)先1到6年級(jí)小學(xué)生，不看學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，只把了解產(chǎn)品、懂用戶當(dāng)作標(biāo)尺。

最夸張的還是美國硅谷數(shù)據(jù)巨頭Palantir公司，它面向全球頂尖高中生推出了一個(gè)名為Meritocracy Fellowship計(jì)劃。

目前已從500多名申請(qǐng)者中錄取了22人，項(xiàng)目一開始會(huì)學(xué)習(xí)四周有關(guān)西方文明史、政治哲學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力等課程，之后會(huì)分配到實(shí)際業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，有一對(duì)一資深導(dǎo)師指導(dǎo)，參與到國防、醫(yī)療保健和數(shù)據(jù)分析等真實(shí)項(xiàng)目中，表現(xiàn)最好的人會(huì)轉(zhuǎn)為全職員工。

圖源｜華爾街日?qǐng)?bào)

雖然中國企業(yè)暫時(shí)還沒有Palantir這種激進(jìn)的做法，但培養(yǎng)模式跟騰訊青科營(yíng)有異曲同工之妙，他們都希望能力拔尖的學(xué)生能更早與真實(shí)世界鏈接。

為什么企業(yè)開始將目標(biāo)瞄準(zhǔn)中學(xué)生？

這釋放出了一個(gè)明顯信號(hào)，那就是人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)變了。

過去人才評(píng)價(jià)維度單一，看重分?jǐn)?shù)和學(xué)歷。招聘動(dòng)不動(dòng)就985/211、名校海歸，碩博最好，企業(yè)最鐘意的就是按部就班的三好學(xué)生。

但如今市場(chǎng)瞬息萬變，技術(shù)迭代又快，AI自動(dòng)化還在加速替代流程化和重復(fù)性工作，螺絲釘、工具型的標(biāo)準(zhǔn)化人才已經(jīng)無法滿足企業(yè)發(fā)展需求。

企業(yè)真正渴望的是，能在真實(shí)復(fù)雜場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性解決問題、快速迭代的創(chuàng)新型人才，紙面高分不再稀缺，有真實(shí)作品和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能脫穎而出。

正如騰訊青訓(xùn)營(yíng)在推文中說的：“我們找的不是熟練工，而是潛力股。項(xiàng)目看重的是你創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力和解決問題的熱情。”

與此同時(shí)，大學(xué)教育本身存在一定滯后性，很多專業(yè)知識(shí)和產(chǎn)業(yè)需求之間有時(shí)間差，校內(nèi)課程要更新，老師也得花時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，等到學(xué)生學(xué)完，市場(chǎng)可能早就過時(shí)，畢業(yè)即失業(yè)。

相比之下，追求效率、緊跟時(shí)代步伐的企業(yè)有更強(qiáng)的靈活性和能動(dòng)性，他們也更了解優(yōu)秀人才是怎樣的，自己育苗，不僅能快速搶到高潛質(zhì)人才，還能減少試錯(cuò)。

尤其是當(dāng)下有AI工具，沒有了技術(shù)門檻，有實(shí)力、有想法的中學(xué)生與其在刷題中浪費(fèi)了才華天賦，還不如去給他們提供一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

當(dāng)工藝品，還是成為玩家、主人翁

從騰訊青訓(xùn)營(yíng)培養(yǎng)中學(xué)生產(chǎn)品經(jīng)理，到Palantir公司直接給高中生工作機(jī)會(huì)，它們被很多人解讀為赤裸裸的去大學(xué)化嘗試，大學(xué)無用論的聲音也再度高漲。

其實(shí)許多網(wǎng)友看到騰訊青訓(xùn)營(yíng)只招中學(xué)生后破防，不只是對(duì)中學(xué)生搶飯碗的憤怒、精英家庭壟斷機(jī)會(huì)的嫉妒，也有對(duì)自己過往所做努力化為灰燼的無力感。

大家曾經(jīng)一路寒窗苦讀，刷題、卷GPA、攢實(shí)習(xí)、拼校招，畢業(yè)后都沒能撬開大廠的大門，如今企業(yè)卻開始在更早的階段直接挑人。

圖源unsplash

那大家過去卷的那些事，不就成了多余的環(huán)節(jié)？既然企業(yè)能繞過大學(xué)提前直接選人，而且中學(xué)就可以去做這些事，那為何不讓孩子直接去工作，還要上大學(xué)干什么？

情緒歸情緒，但理性一想，多數(shù)想法都是建立在誤讀之上的。

企業(yè)把人才選拔前移并不等同于大學(xué)不重要了，他們有了一套自己的識(shí)人標(biāo)準(zhǔn)，不再單純依賴大學(xué)這一個(gè)篩選器。

更關(guān)鍵的是，那些能夠進(jìn)入企業(yè)項(xiàng)目參與實(shí)踐的學(xué)生本身就是極少數(shù)人。

騰訊青訓(xùn)營(yíng)錄取率只有5%，報(bào)名的人早就具備了編程基礎(chǔ)和競(jìng)賽經(jīng)歷等，而Palantir公司的成功率只有4%左右，針對(duì)的也只是高中畢業(yè)生中的頂尖者。

這些經(jīng)過層層篩選而被選中的人，往往已在某個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了遠(yuǎn)超同齡人的能力，即便不走傳統(tǒng)的大學(xué)之路，成功的概率也非常高，因?yàn)?strong>真正決定他們前途的是他們本身能力和天賦。

企業(yè)只不過是更早地發(fā)現(xiàn)并想要投資這些人，做了一件順?biāo)浦鄣氖隆?/p>

圖源unsplash

現(xiàn)在美國大學(xué)有股輟學(xué)暗潮，尤其是硅谷輟學(xué)生遍地，但要知道的是這些輟學(xué)生本身就在不錯(cuò)的大學(xué)就讀 ，他們之所以選擇不再繼續(xù)大學(xué)教育，只是因?yàn)橐グ盐兆?chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)。

大多數(shù)普通學(xué)生如果盲目跟風(fēng)大學(xué)無用論并徹底放棄它，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

大學(xué)依然是獲取知識(shí)、積累資源和人脈、進(jìn)入更高平臺(tái)的一個(gè)通道，它給了普通人更多時(shí)間去成長(zhǎng)和探索。

當(dāng)下價(jià)值觀多元、人才選拔標(biāo)準(zhǔn)也趨向多樣化和針對(duì)性，對(duì)于家長(zhǎng)而言，盡早明白孩子是怎樣的人，適合什么樣的環(huán)境，要走什么路更為關(guān)鍵。

圖源unsplash

其實(shí)人才也是分類的，物理學(xué)博士、科學(xué)作家萬維鋼就分了三類，即工藝品、玩家、主人翁。

工藝品人才是喜歡等待別人安排，遵守規(guī)則，執(zhí)行力強(qiáng)；玩家是自己能安排自己，尊重規(guī)則但不守規(guī)矩，喜歡試錯(cuò)，好奇心重；主人翁則是安排別人，主動(dòng)制定規(guī)則，有很強(qiáng)的責(zé)任感。

如果孩子是工藝品類的，最適合的是有人引導(dǎo)的傳統(tǒng)路徑，他們需要外部的框架提供安全感和方向感，強(qiáng)行推到那種需要高度自主的項(xiàng)目中，往往會(huì)焦慮迷茫，甚至內(nèi)心受重創(chuàng)。

要是孩子天生愛折騰，喜歡思考，那就接近玩家型，把他們?nèi)拥秸鎸?shí)環(huán)境中反而能如魚得水；主人翁苗子非常稀缺，一般他們自己就能去組織社團(tuán)，發(fā)起項(xiàng)目。

實(shí)際上類似于騰訊青訓(xùn)營(yíng)這種企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目本質(zhì)就是希望篩選出玩家，能找到潛在主人翁人才更好。

未來大概率還會(huì)出現(xiàn)更多人才篩選模式，支撐這些模式的項(xiàng)目也會(huì)不斷涌現(xiàn)，想要不被外界裹挾，最重要的是始終是保持一個(gè)堅(jiān)定的內(nèi)核和對(duì)孩子清醒的認(rèn)知。

https://mp.weixin.qq.com/s/SMs0DOmLyObaqR5Dkhg9nA

https://www.wsj.com/business/palantir-thinks-college-might-be-a-waste-so-its-hiring-high-school-grads-aed267d5

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