數(shù)字化浪潮席卷全球,文教資源均衡分配與全民數(shù)字素養(yǎng)提升成為推動社會發(fā)展的關鍵命題。據(jù)國家統(tǒng)計局2026年1月發(fā)布數(shù)據(jù),2025年末我國60歲及以上人口達3.23億,占比23%;據(jù)民政部數(shù)據(jù),農(nóng)村留守兒童超902萬。
“一老一小”兩大群體的教育與成長需求,亟待社會共同回應與助力。面對這一現(xiàn)實,十方融海梨花教育于2025年開啟“梨花?時光綻放”互聯(lián)網(wǎng)公益行動。該行動以“科技+人文”為內(nèi)核,聚焦老年群體與少年兒童,打破資源壁壘,構建普惠、溫暖、可持續(xù)的公益文教生態(tài)。
直擊痛點,創(chuàng)新舉措溫暖人心
我國基層面臨兒童教育資源不均與老年數(shù)字鴻溝雙重困境——農(nóng)村兒童難以便捷接觸優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育,60歲以上老年人中僅約30%能熟練使用智能手機,不少長者因數(shù)字技能不足難以順暢融入智能生活。梨花教育依托自研課程體系、專業(yè)師資及AI技術,推動公益從“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)“老有所學、幼有所長”。
針對老年群體接受能力弱、操作習慣特殊、精神需求突出的特點,項目推出三大舉措:一是打造AI適老定制課程,依托大字版、語音化設計與AI實時指導,覆蓋數(shù)字技能、紅色朗誦等內(nèi)容,助力老年人輕松跨越數(shù)字門檻;
二是聯(lián)動社區(qū)公益活動,與深圳粵桂社區(qū)等攜手舉辦“時光朗誦會”等活動,緩解獨居老人孤獨感,搭建情感交流平臺;
三是向養(yǎng)老機構捐贈適老設備,配套“銀發(fā)陪伴”課程,顯著改善老年人精神狀態(tài)。
針對特殊兒童、困境兒童、農(nóng)村留守兒童等群體,項目堅持“資源下沉、精準幫扶”原則,借鑒“反向定制”經(jīng)驗精準施策:
一方面,開設線上助學工作坊。定期開展學科輔導、藝術啟蒙等豐富多彩的課程,如同明亮的燈塔,為特殊兒童、困境兒童等群體照亮求知的道路,助力他們茁壯成長。
另一方面,提供家庭教育指導。通過線上交流會為家長傳授科學育兒方法,形成“家校社”協(xié)同育人的強大合力,為兒童的健康成長營造一個全方位、多層次的良好環(huán)境。
成果斐然,示范效應引領前行
“梨花?時光綻放” 互聯(lián)網(wǎng)公益行動啟動以來,如星火燎原,以創(chuàng)新實踐深耕 “一老一小”幫扶領域,收獲了實打?qū)嵉娘@著成效。
數(shù)據(jù)顯示,該項目累計為2000余名“一老一小”提供定制服務,線上觸達用戶超3200萬,形成“學習型社區(qū)”示范效應。
其“線上AI+線下聯(lián)動”模式已形成標準化體系,可為同類公益項目提供從課程開發(fā)到社區(qū)落地的全鏈條支持,進一步推動文教公益從“單點突破”邁向“系統(tǒng)化發(fā)展”的新階段。
十方融海梨花教育以實際行動傳承敬老愛老、護幼助童的傳統(tǒng)美德,用科技溫度與人文情懷繪就幸福生活新畫卷,為社會文教公益事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展樹立了生動榜樣,也帶動更多力量共同投身公益、傳遞溫暖。
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