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家庭是第一課堂
崔新國家教好故事
我是東營市利津縣海狼應急救援服務中心的創始人,更是一位用行動詮釋家教的家長。我用十余年的公益堅守,譜寫了一曲動人的家教樂章,讓“家庭是第一課堂”的理念在黃河三角洲落地生根。
一、身教重于言教
2019年利奇馬臺風來襲時,我一人一車救援被困車輛48起;2021年河南洪災,我發著高燒仍堅持救援四天四夜;2023年涿州洪災,我跳入急流救起即將被沖走的孩子……這些驚心動魄的場景,無需刻意向孩子渲染,但孩子卻在爺爺一次次整裝出發的背影中,讀懂了責任與擔當的含義。每次孩子看到我回來時疲憊的身軀,都會喊道:“爺爺,你是超級英雄!”這種潛移默化的影響,比任何說教都更有力量,它讓孩子明白:人生的價值不在于獲取多少,而在于奉獻多少。
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二、公益不是偶爾的作秀
而是融入血脈的生活方式
我建立了獨特的家庭公益日制度,每月至少參與兩次公益活動;設立愛心儲蓄罐,引導孩子將部分零花錢用于幫助他人;創建公益成長檔案,記錄每次服務的感悟。這些做法使奉獻精神成為家庭生活的重要組成部分。2024年暴雪后,我帶著孩子開著鏟車為村莊清理道路積雪……在這些看似平常的舉動中,孩子學會了將他人冷暖放在心上。
三、堅持平等對話,尊重孩子獨立人格
每次救援行動后,我都會與孩子分享經歷,傾聽孩子的感受和想法。“如果是你,會怎么制定救援方案?”“我們還能為受災群眾做些什么?”這樣的開放式問題,既培養了孩子的邏輯思維,又增強了其參與感。我反對給孩子跟風報班,而是選擇帶孩子參與防溺水知識宣講、應急技能培訓等實踐活動,讓孩子在服務社會中獲得成長。上周她神秘兮兮地給我看個“五年計劃”:8歲學心肺復蘇,10歲考潛水證,12歲……我笑著沒告訴她,其實最珍貴的傳承早在她收留流浪貓時,在她教同學打逃生繩結時,在她每次說“爺爺我幫你檢查裝備”時,就已經悄然完成。這種教育方式既減輕了學業壓力,又提高了孩子的綜合素質,實現了減負與增效的有機統一。
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黃河之水奔流不息,我的公益腳步從未停歇。從一個人到一支隊伍,從影響一個家庭到更多家庭,我想用實際行動證明:良好的家風是給孩子最好的禮物,奉獻精神是最珍貴的精神傳承。當孩子看見爺爺把走失老人從草堆里抱出來,自然就懂了善良;當孩子看到爺爺在涿州洪流里搶出被困兒童,自然就懂了勇敢;當孩子發現救援包里的裝備永遠比她的玩具更新得快,自然就懂了什么是真正的熱愛。在這個家庭里,公益已成為代際傳遞的精神基因,奉獻化為最動人的家風底色。
工作單位:東營市利津海狼應急救援服務中心
推薦單位:東營市教育局
好家教暖童心,慧陪伴樂成長。根據《山東省教育廳、山東省文明辦、山東省關心下一代工作委員會、山東省婦女聯合會關于開展2025“尋找智慧家長家教好故事”工作的通知》要求,各市教育局、文明辦、婦聯、關工委積極推薦、認真組織,匯聚出100個富有溫度與智慧的家教好故事。一個個鮮活生動的育兒故事,貼近日常家庭生活,凝聚著家庭育人的寶貴經驗,展現了新時代家長的育人智慧與責任擔當。故事案例將溫情上線,歡迎家長朋友們進入以下平臺觀看,讓我們一起學習、一起成長。
展播平臺:文明山東、齊魯女性、山東教育電視臺微信公眾號和養教有方App。
文明山東
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本文編輯:CHEN°
責任編輯:林美妮
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