1332人遇難；特朗普發聲，擊中伊朗女校的導彈或是伊朗發射

最近，中東局勢愈演愈烈，有個數字看了特別讓人難受——1332。這不是什么經濟數據，這是在短短幾天里，因為美國和以色列的軍事打擊，死掉的伊朗老百姓的人數。

除此之外，還有一件發生在伊朗南部的慘事：一所女子小學被導彈炸了，至少165個女娃娃和女老師沒了。明明有越來越多的證據說是美國干的，可特朗普總統發聲表示，這導彈說不定是伊朗自己打的。

2月28日上午十點多，在伊朗南部霍爾木茲甘省的米納卜市，一所叫“沙賈雷·泰耶貝”的女子小學里，孩子們正在上課。

突然，空襲警報響了，接著就是轟的一聲巨響。一枚導彈不偏不倚炸中了學校，教學樓塌了一塊，到處是濃煙。

等救援人員從廢墟里扒出最后一個書包的時候，死亡人數定在了165，絕大多數都是7到12歲的女學生，還有26個女老師和4個來學校的家長。

醫院太平間放不下這么多遺體，只能用冷藏車臨時裝著；墓地里，工作人員連夜挖出了上百個排得整整齊齊的小墳坑。

慘案發生后，伊朗有家通訊社發了段現場視頻，清清楚楚地拍到了導彈掉下來炸中學校的瞬間。

《紐約時報》整理的時間線也顯示，學校和海軍基地幾乎是同時挨炸的。美國有線電視新聞網的分析也差不多，覺得視頻里導彈的特征跟美國“戰斧”巡航導彈對得上。

路透社還從美軍那邊打聽，有不愿意透露姓名的官員說，初步調查覺得美軍很可能得對這起事負責。可就在全世界等著有人出來負責任的時候，特朗普總統給出了一個完全不一樣的說法。

3月7號，他在總統專機“空軍一號”上被記者問到這事，想都沒想就說：“那是伊朗干的。”他還補了句，“我們認為這是伊朗干的。因為他們自己的彈藥打不準，沒那個精準度。”

到了3月9號，特朗普在佛羅里達州開了個記者會，說法又變了一點。

被問到美國是不是要對這次襲擊負責時，他說：“‘戰斧’巡航導彈是現役最厲害的武器之一，也賣給別的國家用，伊朗也有一些‘戰斧’，還想要更多。”

他還暗示，也可能是其他國家打的這次，說什么伊朗和其他國家都有差不多的“通用型”“戰斧”，這話一說，當場就有記者不買賬。

有記者直接問他：“你剛才那意思，是說伊朗可能有‘戰斧’導彈，然后在打仗第一天炸了自己國家的小學？你政府里就你一個人這么說。

就連你政府的國防部長，上星期六站你旁邊被問到這事的時候，都沒這么說。怎么只有你一個人這么說？”

特朗普聽了，又改口說：“那是因為我不太清楚這事。有人告訴我還在查。但‘戰斧’確實別的國家也在用。好些個國家有，他們從美國買的。當然，不管調查報告最后怎么說，我都認。”

但有人查了一下事實，發現特朗普說的“伊朗也有‘戰斧’”壓根不對。軍事專家說，“戰斧”導彈不是特朗普嘴里那種“通用貨”。

目前只有美國、英國和澳大利亞有這玩意兒，伊朗沒有。雖說日本在2025年10月已經買好了400枚“戰斧”，正往軍艦上裝，但伊朗從來就沒拿到過這種導彈。

《紐約時報》3月9號又發了篇報道，直接拆穿了特朗普的話。報道說，特朗普說“其他國家也有‘戰斧’”，這話本身沒錯，但問題是，現在這場中東戰爭里，只有美軍在用“戰斧”。

這種武器出口管得很嚴，除了美國，就只有澳大利亞和英國有。最近美國有幾個鐵桿盟友也說要買，但這導彈是1979年伊朗伊斯蘭革命以后好多年才開始用的，美國壓根不可能賣給伊朗。

伊朗總統佩澤希齊揚甚至罵這是“野蠻行為”，伊朗外長阿拉格齊在社交媒體上說：“這些墳是給160多個無辜小姑娘準備的，她們在美國和以色列的轟炸里死了。”

他在接受美國NBC新聞采訪的時候，更氣地反問：“這是我們的學校。她們是我們的學生，我們的女娃……憑什么伊朗要負責？是我們挑起的戰爭嗎？我們炸自己人？”

這所小學挨著革命衛隊的海軍基地，也就隔了大概61米。有分析的人覺得，美軍很可能是地圖標錯了，或者情報搞混了，把學校當成了軍事目標。可不管啥原因，按國際人道法的規矩，不管是故意還是過失，造成這么多老百姓死亡，炸學校這種民用設施，都可能算戰爭罪。

伊朗紅新月會最新數據說，從2月28號到3月6號，美國和以色列對伊朗的襲擊，已經弄死了1332個伊朗人。伊朗衛生部副部長3月9號也說，過去9天，伊朗死了至少1255人，傷了1.2萬人。死的人里，最小的才8個月，最大的88歲，包括200個女的，還有那所小學的168個孩子。

這場慘事不光讓人看到戰爭有多殘酷，也讓人看到國際政治里那套雙重標準有多惡心。165條小生命，一聲爆炸就沒了。她們的書包、課本，永遠埋在了廢墟底下。比導彈更讓人心寒的，是有人想把罪過栽到受害者頭上，還編瞎話。明明證據都指著美國的“戰斧”導彈，當頭的卻用輕飄飄的謊話想糊弄過去。國際社會看到的，不只是一場悲劇，還有一個大國沒了責任感，道德尺子也歪了。

米納卜那片廢墟上，冒起來的不僅有黑煙，還有一個大大的問號：到底是誰，該為這165朵剛開就謝了的花負責？還有那個1332的數字，仗接著打下去，又會漲到多少？