珠峰攀登者走上講臺，以勵志故事引領東莞青少年健康成長

3月9日，東莞市南城街道“致敬攀登者·逐夢新征程”勵志講座系列活動啟動，電影《攀登者》的原型人物之一、中國無腿登頂珠峰第一人夏伯渝，在南城商務區北部學校進行了首場分享。

本次活動由南城街道教育管理中心主辦，也是南城街道“莞邑百姓宣講”活動之一，特邀夏伯渝、張洪、林志勇三位知名登山家開展系列勵志講座，覆蓋南城商務區北部學校、南城陽光實驗中學等8所中小學，惠及超6000名師生代表，以榜樣力量引領青少年成長，為校園德育注入強大精神動力。

電影《攀登者》原型人物開講

3月9日上午9時，首場講座正式拉開帷幕。南城街道公民辦中小學德育主任、團委書記、少先隊大隊輔導員、班主任代表、心理教師代表，以及南城商務區北部學校師生代表共約550人到場聆聽。

活動現場播放了夏伯渝登頂珠峰的紀錄片片段，感人至深的畫面讓在場的師生無不動容。夏伯渝是中國著名登山家，也是電影《攀登者》的原型人物之一。1974年入選國家登山隊，1975年在攀登珠峰時，因把睡袋讓給了隊友而嚴重凍傷失去雙腳。但他沒有向命運低頭，憑借一雙假肢、一股不服輸的韌勁，43年間五次向珠峰發起沖擊，最終于2018年5月14日成功登頂，以69歲高齡成為中國無腿登頂珠峰第一人。

講座中，夏伯渝深情分享了自己與珠峰相伴、與命運抗爭的傳奇經歷，講述了在極端環境下堅守信念、永不放棄的攀登故事。樸實而堅定地講述，深深感染了在場每一位師生，掌聲一次次響起。

互動環節中，師生代表踴躍提問。當被問及是什么信念支撐著他在失去雙腿的困境下，依然堅持向珠峰發起沖擊時，夏伯渝表示，自己心中始終懷揣著攀登珠峰的夢想。他寄語現場學子：年輕人是祖國的未來，希望同學們珍惜當下學習時光，勇敢堅持、努力實現自己的夢想，在學習和未來的工作中勇攀屬于自己的人生高峰。

同學們認真聆聽、用心感悟，在榜樣的故事中汲取直面挫折、挑戰自我的勇氣。南城商務區北部學校學生代表在分享中說道：“夏伯渝爺爺用一生堅守告訴我們，真正的高峰不在遠方，而在心中；只要堅持不懈、永不放棄，每一個人都能成為自己人生的攀登者。今后我們也會把攀登精神帶到學習和生活中，不怕困難、迎難而上，努力成為更優秀的自己。”

講座結束后，主講嘉賓、南城街道相關領導與學校師生代表一同揮鍬培土，共同栽種勵志樹木，寓意“向下扎根、向上生長”，讓攀登精神在校園落地生根、茁壯成長。

三位知名登山家接力開講

據了解，南城街道“致敬攀登者·逐夢新征程”勵志講座系列活動于3月9日啟動，持續至3月12日。除夏伯渝老師外，活動還邀請到張洪、林志勇兩位登山家接力開講，為廣大師生帶來持續的精神激勵。

張洪（受訪者供圖）

張洪是亞洲首位登頂珠峰的盲人攀登者，也是紀錄電影《看不見的頂峰》原型、人民日報出版社同名書籍作者。下一步，他計劃帶著五星紅旗挑戰“7+2”極限計劃，立志成為全球首位完成該計劃的殘疾人。他將以“看不見頂峰，卻心中有頂峰”的執著，分享沖破黑暗、勇攀高峰的親身經歷，激勵學生直面挫折、挑戰自我，把不屈意志轉化為學習與生活的動力，為青少年成長注入精神力量。

林志勇（受訪者供圖）

林志勇是東莞市民熟知的登山愛好者，國家運動健將、東莞市登山戶外運動協會會長，曾于2022年、2023年分別從南坡、北坡成功登頂珠峰，是東莞首位完成珠峰南北坡雙登頂的登山家，他將結合本土情懷與攀登經歷，激勵學子腳踏實地、逐夢前行。

此次活動的舉辦，旨在進一步加強南城街道各學段學生思想道德教育，引導學生堅定理想信念、錘煉堅強品格，樹立“不畏困難、勇于挑戰、堅持不懈”的人生態度，將勵志精神轉化為學習生活的實際行動。活動著力營造崇尚英雄、學習榜樣、爭做先鋒的校園德育氛圍，以榜樣力量賦能成長，助力青少年全面發展、踏上逐夢新征程。

榜樣精神將融入日常教學

近年來，南城街道堅持立德樹人，從四大維度抓實各學段學生思想道德教育。打造“行走的思政課”品牌，推動紅色教育、勞動教育、研學實踐深度融合，創新露天課堂、云端思政等沉浸式育人模式；實施班主任“啟航·續航·領航”三級培養，建強專業化德育隊伍；規范少先隊陣地與實踐載體，以主題活動、志愿服務涵養學生品德；深化校家社協同育人，構建三位一體心育體系，為勵志教育與品格成長筑牢堅實基礎。

接下來，南城街道將以本次系列講座為新起點，持續把攀登精神轉化為學生成長動力。分學段開展主題感悟分享，讓榜樣力量入腦入心；將三位登山家事跡納入校園德育資源庫，實現勵志教育常態化；把不畏困難、勇于挑戰的精神融入“行走的德育”與日常思政教學，推動知行合一；聯動少先隊活動、研學實踐、文體賽事等多元載體，讓學生在實踐中錘煉意志、迎難而上，讓“攀登精神”成為青少年成長的鮮明底色。

此次系列活動，既是一堂生動的德育課，也是一次深刻的品格教育。通過榜樣引領，引導廣大青少年樹立“不畏困難、勇于挑戰、堅持不懈、追求卓越”的人生態度，把“攀登精神”轉化為勤奮學習、砥礪成長的強大動力，以更昂揚的姿態追逐夢想、奔赴未來。

來源：東莞南城發布