石林縣勞模工匠進校園宣講“開學第一課”

為深入學習貫徹黨的二十大精神，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，充分發揮勞模工匠示范引領作用，新學期伊始，石林縣總工會聚焦立德樹人根本任務，深入開展 “勞模工匠進校園” 系列宣講活動。特邀昆明市特等勞動模范、石林工匠韓吉芬走進圭山鎮中心學校、石林民族中學、石林潤澤高中、石林縣幼兒園等多所校園，以鮮活事跡、匠心故事為師生帶來思想洗禮與專業賦能，為石林教育高質量發展注入強勁精神動能。

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分層精準施教 讓榜樣精神浸潤心靈

立足教師、學生不同群體成長需求，石林縣總工會精準設計宣講內容、創新宣講形式，實現分眾化、靶向式賦能。面向教師群體，以 “勞模工匠進校園 開學第一課” 為載體，韓吉芬結合數十年扎根基層教育一線的從教經歷，圍繞 “潛心育人、深耕教研、堅守初心” 三大主題，分享了扎根鄉村、深耕課堂的感人故事，詮釋愛崗敬業、無私奉獻的職業追求。宣講中，她結合教學實踐中的難點痛點、育人過程中的暖心瞬間，為教師們傳授教學經驗、分享育人智慧，引導廣大教師堅定教育理想、涵養高尚師德，著力營造 “愛崗敬業、甘于奉獻、追求卓越” 的優良教風。

面向學生群體，宣講以 “勵志成長與勞動教育” 為核心，韓吉芬用樸實無華的語言講述自身奮斗歷程，從 “勤學苦練、精益求精、腳踏實地” 三個維度，分享成長感悟，引導學生樹立正確勞動觀、價值觀與人生觀?；迎h節中，通過現場問答、心得分享、面對面交流等形式，讓學生在傾聽中受啟發、在交流中悟道理，真正讓勞模精神、奮斗精神入腦入心，鼓勵青少年以夢為馬、不負韶華，用勞動成就夢想、用奮斗書寫青春華章。

02

深耕工作室建設 以創新賦能教育提質

為推動勞模精神常態化傳承、教育教學高質量提升，石林縣總工會依托韓吉芬勞模創新工作室，構建 “勞模引領、團隊支撐、平臺賦能” 的育人新格局。目前，工作室已匯聚核心成員10人，培育骨干教師32名、優秀教師上百名，成為集教學研究、技能創新、成果轉化、人才培養于一體的綜合平臺。

工作室始終以師德師風建設為核心，常態化開展專題學習、榜樣宣講、教研交流活動，引領教師堅守育人初心、恪守師德規范；聚焦教學重難點問題，組建攻關小組，打造優質課例、優化教學方法、推進課題研究，切實破解教學瓶頸、提升教學質量；建立“師徒結對” 傳幫帶機制，韓吉芬帶頭傳經送寶、示范引領，助力青年教師快速成長、獨當一面。同時，工作室積極開展送教下鄉、專題講座、經驗推廣等活動，打破城鄉教育壁壘，帶動全縣教師隊伍共同進步。

此外，工作室立足社會公益，面向全縣群眾無償開展家庭教育指導服務，針對厭學、休學、情緒低落等學生群體，提供正向心理引導、親子關系調適、同伴關系重建等精準幫扶，幫助青少年走出困境、重拾自信。通過 “勞模引領、團隊攻堅、示范帶動”，工作室累計形成可復制、可推廣的教學成果 20余項，成功培養出一支業務精、能力強、作風實的優秀教師隊伍，真正實現 “樹立一個勞模、帶動一個團隊、提升一個學科、影響一片學?！?的示范效應。

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常態長效推進 讓品牌效應彰顯初心

近年來，石林縣總工會堅持把 “勞模工匠進校園” 作為長期品牌工程持續推進，不斷創新宣講形式、豐富宣講載體，將專題講座、主題班會、事跡展示、榜樣對話有機融合，推動勞模精神進校園、進課堂、進心靈。截至目前，系列宣講活動已覆蓋全縣各中小學校、幼兒園，惠及數萬師生，形成了常態化、制度化的宣講機制。

下一步，石林縣總工會將持續深化 “勞模工匠進校園” 品牌建設，不斷整合優質資源、拓展服務維度，充分發揮勞模工匠榜樣引領作用，以精神賦能助力鄉村教育振興，推動勞模精神、勞動精神、工匠精神在校園落地生根、開花結果，為石林教育事業高質量、均衡化發展注入強勁動力。