我校數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術中外合作辦學專業(yè)建設研討會圓滿舉行

聚焦產教深度融合 培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質應用型人才

我校數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術中外合作辦學專業(yè)建設研討會圓滿舉行

3月10日，成都錦城學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術中外合作辦學專業(yè)建設研討會在和平大樓主樓500會議室召開。此次會議聚焦我校新獲批的與芬蘭哈格哈里亞應用科學大學合作舉辦數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)本科教育項目的內涵提升與國際化人才培養(yǎng)路徑實現(xiàn)，四川省委省政府決策咨詢委員會副主任王海林，四川省發(fā)展改革委（省數(shù)據(jù)局）數(shù)字經濟處處長繆建忠，四川省縣域經濟學會副會長代秋萍，學校創(chuàng)始人、創(chuàng)校校長鄒廣嚴，校長王亞利，副校長馮正廣，有關部處領導和負責人，專業(yè)教師團隊，專家教授們共聚一堂，共同擘畫專業(yè)發(fā)展新藍圖。

學校創(chuàng)始人、創(chuàng)校校長鄒廣嚴向參會嘉賓表示誠摯歡迎。校長王亞利致歡迎詞，她表示，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術已成為驅動社會進步的核心引擎，這一領域社會需求量持續(xù)攀升。AI、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿賽道，催生出無數(shù)創(chuàng)新機遇。面對這樣的形勢，作為一所應用型高校，學校深刻認識到，要積極主動對接產業(yè)需求、深化校企合作，才能為應用型人才培養(yǎng)注入持久動能。學校特別期待與數(shù)字經濟行業(yè)的領軍者展開深入合作，依托企業(yè)的資源優(yōu)勢與技術積淀，共同探索產教融合的新模式，把產教融合作出特色，作出口碑，為錦城學子搭建直通產業(yè)前沿的橋梁。 希望各位嘉賓暢所欲言，為學校發(fā)展提供寶貴支持與建議。

座談交流中，計算機與軟件學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術系主任姚紅作專業(yè)介紹，她表示，針對全球數(shù)字經濟時代對數(shù)據(jù)要素價值化與數(shù)據(jù)工程化落地的需求，在原有應用型人才培養(yǎng)模式的基礎上，學校引入芬蘭先進的數(shù)據(jù)分析與商業(yè)智能課程體系，實現(xiàn)“語言+專業(yè)+國際視野”三維驅動，強化數(shù)據(jù)工程實踐能力與商業(yè)數(shù)據(jù)分析能力。專業(yè)將構建以“真實項目”為驅動，以“企業(yè)需求”為導向的一體化培養(yǎng)體系，實現(xiàn)“項目制班+產教融合”雙規(guī)深度聯(lián)動。

國際教育學院副院長王維成匯報中外合作辦學專業(yè)建設思路，他介紹到，該專業(yè)致力于打造“政府引導、產業(yè)需求導向、中外高校雙主體、科研反哺教學”的四位一體生態(tài)系統(tǒng)，培養(yǎng)精通國際前沿技術，深諳本土產業(yè)場景的“橋梁型”數(shù)據(jù)科學與工程技術人才，學校將聯(lián)合省數(shù)據(jù)局、數(shù)字經濟龍頭企業(yè)、芬方合作院校，著力構建“政產學研用”五方協(xié)同的共同體，在專業(yè)規(guī)劃、課程開發(fā)、師資共建、實習就業(yè)等方面實現(xiàn)一體化運作。

四川省發(fā)展改革委（省數(shù)據(jù)局）數(shù)字經濟處處長繆建忠表示，今天踏入錦城學院實地參觀考察，參觀了學校大數(shù)據(jù)實驗實訓中心等先進的實驗室，所見所聞令人倍感震撼，學校的產業(yè)學院建設成果斐然，產教融合模式更是獨樹一幟，在全省乃至全國都“響當當”，走出了一條極具特色與影響力的應用型大學之路。他表示，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術已被明確為國家科技創(chuàng)新和發(fā)展的基礎戰(zhàn)略資源，是推動新質生產力發(fā)展的重要引擎。省數(shù)據(jù)局愿意積極推動高校與數(shù)字企業(yè)的產學研深度融合，在實踐中培養(yǎng)人才，共同促進數(shù)字經濟領域的創(chuàng)新發(fā)展。他滿懷期許，希望錦城學院能聚焦數(shù)字時代需求，培養(yǎng)深諳數(shù)字規(guī)律，具有濃厚數(shù)字素養(yǎng)，精通數(shù)字化轉型策略，更能將數(shù)字技術與實際場景深度融合、靈活運用的應用型人才。

四川省縣域經濟學會副會長代秋萍，她表示，回到學校感受到巨大的變化，前沿實驗室、智慧教室建設等令人印象深刻，她隨后分享了數(shù)字化賦能縣域經濟的有關內容，在以數(shù)據(jù)驅動治理，提升公共服務效能，實現(xiàn)產業(yè)升級與民生改善雙贏，助力縣域經濟高質量發(fā)展方面，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)人才也必將大有可為。

四川省委省政府決策咨詢委員會副主任王海林對學校“培養(yǎng)既懂數(shù)字技術又通經濟規(guī)律”的應用型人才培養(yǎng)理念深表贊同與認可。他說道，這種“工”與“商”深度融合的思路極具前瞻性，在當下尤為可貴，在AI技術、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿領域蓬勃發(fā)展的今天，單一技能已難以滿足復雜多變的市場需求，隨著數(shù)字經濟的蓬勃發(fā)展，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術領域的社會需求持續(xù)旺盛，在互聯(lián)網(wǎng)、金融、健康醫(yī)療、生物科技等非常多的熱門領域都需要這樣的人才，學校培養(yǎng)復合型、應用型人才的模式非常好，將數(shù)字技術之“工”與經濟洞察之“商”緊密結合，能讓人才既掌握先進技術，又深諳市場運作邏輯，從而精準把握商機，推動技術創(chuàng)新與商業(yè)應用的協(xié)同共進，為行業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活力。

與會人員圍繞專業(yè)發(fā)展議題展開了熱烈且積極的討論。大家立足專業(yè)現(xiàn)狀，結合行業(yè)趨勢與實際需求，各抒己見，共同為數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術中外合作辦學專業(yè)的長遠發(fā)展精心謀劃、積極獻策。

錦城學院與芬蘭哈格哈里亞應用科學大學聯(lián)合培養(yǎng)合作舉辦的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)將于2026年高考首次招生，該專業(yè)采用“4+0”雙學位模式，學生全程在錦城學院學習，芬方教師每學期赴成都錦城學院完成專業(yè)核心課程教學，學生達到畢業(yè)要求即可獲得錦城學院本科畢業(yè)證書，符合學位授予條件即可獲得中芬兩校學士學位證書。

記者 宣景容 甘雨絲

攝影 周奕含