信陽(yáng)市百花幼兒園2025-2026學(xué)年師徒結(jié)對(duì)“師父示范公開(kāi)課”活動(dòng)

春意漸濃，成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，夯實(shí)師徒結(jié)對(duì)實(shí)效，2026年3月上旬，我園開(kāi)展了師父示范公開(kāi)課活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦藝術(shù)與科學(xué)兩大領(lǐng)域，經(jīng)驗(yàn)豐富的師父精心準(zhǔn)備，展示了精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)，全體教師積極參與聽(tīng)評(píng)課，在觀摩與研討中碰撞思維、共促成長(zhǎng)。

名師風(fēng)采，各顯其長(zhǎng)

師父?jìng)兎謩e圍繞美術(shù)、探究、認(rèn)知設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，她們以巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、親切的師幼互動(dòng)和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了成熟型教師的教學(xué)智慧。

楊甜甜老師：

中班科學(xué)《大熊的儲(chǔ)藏間》

本次活動(dòng)緊扣中班幼兒年齡特點(diǎn)，以生活化情境激發(fā)幼兒參與熱情，讓幼兒在真實(shí)操作中體驗(yàn)分類的意義。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由淺入深，動(dòng)靜結(jié)合，既落實(shí)數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)，又培養(yǎng)幼兒整理與表達(dá)能力。教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，師幼互動(dòng)自然高效，注重幼兒動(dòng)手操作與表達(dá)分享，充分體現(xiàn)“做中學(xué)”理念。課堂氛圍輕松愉悅，目標(biāo)達(dá)成度高，是一節(jié)生活化、游戲化、兒童化的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

徐帥康老師：

大班科學(xué)《整點(diǎn)和半點(diǎn)》

活動(dòng)以鐘表店情境激趣，貼合幼兒特點(diǎn)；注重動(dòng)手撥鐘操作，落實(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)認(rèn)知重點(diǎn)；環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，邏輯清晰；融入游戲鞏固知識(shí)，實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

王晶晶老師：

中班科學(xué)《小螞蟻過(guò)冬》

本次公開(kāi)課以小螞蟻過(guò)冬為趣味情境主線，將6以內(nèi)點(diǎn)數(shù)、數(shù)字匹配、分類融入沉浸式互動(dòng)，緊扣中班數(shù)學(xué)目標(biāo)。利用一體機(jī)課件實(shí)現(xiàn)集體操作、雙人游戲，搭配點(diǎn)數(shù)尋寶圖動(dòng)手任務(wù)，層層突破重難點(diǎn)。師幼互動(dòng)緊密，小朋友們?cè)趲臀浵佌砑Z食的趣味體驗(yàn)中，既培養(yǎng)了數(shù)學(xué)能力，又萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感，寓教于樂(lè)。

王麗娜老師：

大班科學(xué)《超級(jí)舞會(huì)》

《超級(jí)舞會(huì)》將數(shù)學(xué)知識(shí)融入趣味情境，以“冰雪王國(guó)舞會(huì)”為核心主線，艾莎公主的舞會(huì)邀請(qǐng)瞬間點(diǎn)燃孩子們的興趣。此次公開(kāi)課不僅讓孩子們掌握了分類統(tǒng)計(jì)方法，更在合作探究中感受數(shù)學(xué)的魅力，真正實(shí)現(xiàn)“在玩中學(xué)、在學(xué)中樂(lè)”，為幼兒數(shù)學(xué)思維的啟蒙與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

呂迎秋老師：

中班美術(shù)《螞蟻的地下王國(guó)》

本次活動(dòng)以科學(xué)經(jīng)驗(yàn)為鋪墊、美術(shù)創(chuàng)作為載體，先引導(dǎo)幼兒充分感知螞蟻的地下生活，再通過(guò)撕、粘貼等方式，有效鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)在土壤布局、通道留白等環(huán)節(jié)中提升空間構(gòu)造能力。最后將幼兒個(gè)體作品匯集成大型地下王國(guó)，形成集體創(chuàng)作成果，鼓勵(lì)幼兒介紹自己的作品的同時(shí)又增強(qiáng)表達(dá)自信，實(shí)現(xiàn)科學(xué)認(rèn)知與美術(shù)表現(xiàn)的有機(jī)融合。

陳揚(yáng)梅老師：

小班科學(xué)《襪子配對(duì)》

活動(dòng)以襪子小精靈找朋友為情境導(dǎo)入，通過(guò)觀察襪子特征、課件互動(dòng)、趣味競(jìng)賽和動(dòng)手配對(duì)，層層遞進(jìn)突破襪子配對(duì)難點(diǎn)，最后以找朋友音樂(lè)游戲結(jié)束活動(dòng)，鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)。幼兒在趣味操作和游戲中提升了觀察與動(dòng)手能力，充分感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

深度研討，共促成長(zhǎng)

示范課結(jié)束后，全體教師開(kāi)展了集中研討。首先，師父?jìng)兎謩e闡述了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)目標(biāo)及課后反思。隨后，老師們分小組圍繞“如何支持幼兒的審美感知與創(chuàng)意表達(dá)”以及“幼兒科學(xué)探究中教師的支持策略”展開(kāi)討論，大家一致認(rèn)為師父?jìng)冊(cè)诨顒?dòng)中充分尊重幼兒的主體性，提供了豐富的材料和適宜的引導(dǎo)，同時(shí)就教學(xué)環(huán)節(jié)的節(jié)奏把控、師幼互動(dòng)的有效性等提出優(yōu)化建議。

思維的火花在碰撞中迸發(fā)，年輕教師們紛紛表示受益匪淺，師父?jìng)兊慕?jīng)驗(yàn)分享和同伴的多元視角讓自己對(duì)教學(xué)有了更深的理解。

本次活動(dòng)中師父?jìng)冋宫F(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新的課程意識(shí)，充分體現(xiàn)了“兒童為本”的教育理念。活動(dòng)不僅為骨干教師提供了展示風(fēng)采的平臺(tái)，更為全園教師創(chuàng)造了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的機(jī)會(huì)。相信在這樣互幫互助、攜手共進(jìn)的氛圍中，我園的教育教學(xué)水平必將邁上新臺(tái)階，為孩子們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的教育！

責(zé)編 李詩(shī)勝 搜狐信陽(yáng) 河南電視臺(tái)法治前沿 豫快報(bào)、俊佳知訊、投稿郵箱：18537681588@163.com