一、課本背景(七八十年代)
版本:主要見于1978年人教版全日制十年制學校初中語文第五冊(初三上),標題《陳涉世家》,為《史記》節選。
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時代特點:文革后恢復統編教材,此文是經典文言文篇目,強調農民起義的歷史意義;課文配注釋、作者簡介(司馬遷,西漢)。
名句記憶點:茍富貴,無相忘、燕雀安知鴻鵠之志哉、王侯將相寧有種乎、天下苦秦久矣。
二、課本節選原文(核心段落)
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陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月,發閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。
乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
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吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。
三、課本教學要點(當年)
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主旨:記敘陳勝、吳廣起義的原因、經過與初期勝利,歌頌農民起義的首創精神。
重點:人物形象(陳勝有遠大志向、謀略膽識);起義的偶然性與必然性;文言實詞/虛詞(之、以、為、乃、故等)。
時代解讀:突出“官逼民反”,強調農民戰爭推動歷史進步。
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