重慶市2026年春季學期高中畢業年級數學教學研討活動順利舉行

一江春水潤巴渝，滿城書香聚棠城。2026年3月19日上午，在重慶市教育科學研究院的指導下，重慶市2026年春季學期高中畢業年級數學教學研討活動在西南大學附屬中學榮昌實驗學校順利舉行。本次研討會以“聚焦評價改革 賦能新卓越課堂”為核心主題，立足高三數學二輪復習關鍵節點，搭建跨區域教育協作平臺，匯聚川渝兩地教學智慧，破解高三數學教學難點、痛點，助力基礎教育高質量發展，為2026年高考備考筑牢根基。

活動現場匯聚了川渝兩地數學教研員、各學校數學備課組長及骨干教師代表，全體參會人員圍繞數學課程建設、核心素養培育、高三復習策略優化等關鍵議題，開展深度專題分享與互動交流，全程聚焦教學實踐、緊扣備考需求，干貨滿滿、成效顯著。

一、課例展示：深耕融合教學，破解備考難點

活動伊始，來自西南大學附屬中學校的廖航老師帶來了精彩的課例展示。課例以“數列與解析幾何融合類題目”為核心研究主題，重點探究解析幾何中數列的生成規律及解題思路，為高三二輪復習中跨模塊融合題型的教學提供了可借鑒的實踐范例。

二、開幕式

活動前，西南大學附附屬中學榮昌實驗學校首屆西藏班學子帶來舞蹈《雪域寶地》，并向現場領導、專家獻上哈達，以靈動的演繹、真摯的心意詮釋“山海相依”的深厚情誼，既是學校生源結構多元化的生動展現，更是踐行“鑄牢中華民族共同體意識”的具體實踐——正如數學推理需嚴密邏輯，民族教育更需深情守護、同向同行。

本次研討活動在榮昌區教師進修學校副校長葉偉虹的主持下正式拉開帷幕。重慶市教育科學研究院基礎教育教學研究所書記、主持工作的副所長劉小紅，榮昌區委教育工委書記、區教委主任黃勇，重慶市教育科學研究院中學數學教研員熊丙章，重慶市教育學會中學數學專委會理事長、二級專家張曉斌，重慶市榮昌區教師進修學校黨總支書記、校長余曉堰，西南大學附屬中學校校長張勇，西南大學附屬中學榮昌實驗學校執行校長馮亞東出席開幕式，川渝兩地數學教研員、備課組長及骨干教師代表參加活動。

西南大學附屬中學榮昌實驗學校執行校長馮亞東致歡迎辭，對蒞臨現場的領導、專家及同仁表示熱烈歡迎和誠摯敬意。他表示，本次研討活動以高三數學二輪復習策略為核心，是交流教學成果、碰撞思維火花、共促專業提升的重要平臺，懇請各位同仁分享寶貴經驗，同時祝愿活動圓滿成功、各位同仁學有所獲，共同助力2026年高考備考提質增效。

榮昌區委教育工委書記、區教委主任黃勇介紹了榮昌的歷史文脈與教育發展現狀。他表示，本次研討會落地榮昌，既是市教科院對榮昌教育工作的信任與肯定，更是榮昌汲取同行智慧、推動教育高質量發展的重要契機，希望以此次研討會為紐帶，助力教研轉型、提升學生素養、推動城鄉教育優質均衡發展。

重慶市教育科學研究院基礎教育教學研究所書記、主持工作副所長劉小紅同志以“底氣、銳氣、朝氣”為關鍵詞，傳遞了對教研事業的深情守望與責任擔當。她從全市課堂改革的高度，深刻剖析了當前高三數學復習教學的關鍵問題，明確提出以新卓越課堂理念引領二輪復習的核心路徑。

三、二輪備考研討：分享實戰經驗，精準賦能沖刺

開幕式后，由重慶市教育科學研究院中學數學教研員熊丙章主持，本次研討活動正式進入核心交流環節。五位專家、教師圍繞高三數學二輪備考，分享實戰經驗、拆解備考難點，為全體參會人員提供了可復制、可推廣的備考思路與實踐方法。

（一）主旨報告：解讀命題方向，明確備考路徑

成都市教育科學研究院高中數學教研員蘇文玉作《高考命題方向解讀與復習策略建議》主旨報告。他明確，數學科高考著重考查閱讀理解、信息整理、語言表達、批判性思維四項關鍵能力。結合命題趨勢，他從四個方面提出備考策略：一是重視學情分析，精準找準學生薄弱點，實現靶向突破；二是重構課本知識體系，發揮教材的引領作用，夯實基礎；三是聚焦核心考點，整合優質教學資源，提升復習效率；四是精設教學方案，細化目標落實，確保復習實效。

（二）實踐分享：立足校情實際，優化復習策略

西南大學附屬中學榮昌實驗學校鄧平老師作《借勢而行 優術而進》分享，從“借勢”“審勢”兩個維度，介紹了學校依托多維團隊賦能破解備課痛點、通過三維研判錨定復習方向的具體實踐，為二輪復習提供了寶貴借鑒。

重慶市第十一中學校莫云老師作《匠心獨運 水到渠成》分享，提出“全景備考”理念，強調二輪復習需做好能力整合與頂層設計：通過管理者領航、數學組合力攻堅凝聚內生動力，借助市、區教研員及名師指導借力提升，結合年級整體戰術協同推進。

重慶市秀山高級中學袁興文老師作《凝心聚力抓二輪 精準備考促提升》分享，從深化高考研究、細化專題設計、強化以考代練三個方面，介紹了學校的備考實踐：通過深度研讀高考真題明確備考方向，通過精準設計專題實現針對性突破，通過常態化以考代練培養學生良好答題習慣，助力學生穩步提升。

（三）專家點評：精準把脈指導，明晰復習范式

重慶市教科院中學數學原教研員張曉斌教授作專家點評，他結合自身教研經驗與現場分享內容，提出核心指導意見：課堂教學要提升容量，注重知識體系的結構化構建；同時，要重視主題教學，合理設置問題跨度，引導學生形成完整的知識網絡與解題思維。

本次重慶市2026年春季學期高中畢業年級數學教學研討活動，以評價改革為引領、新卓越課堂建設為抓手、高三二輪備考為核心，成功搭建起川渝兩地數學教研交流的優質平臺。活動的順利舉辦，既是對重慶市新卓越課堂建設的深化推進，也是落實基礎教育高質量發展要求的具體實踐。它不僅為川渝兩地高三數學教師搭建了學習交流、共同提升的橋梁，更進一步凝聚了跨區域教研合力，推動重慶數學教育向更高水平邁進，為培養具有創新精神和實踐能力的新時代人才貢獻更大力量。