探訪最美私塾：窗內是苦讀，窗外是山野

這座古村落，最有靈魂的地方，其實在半山腰。

上一篇圖文，我分享了諸暨的清代巨宅——千柱屋。

需要提醒的是，游完之后，千萬別錯過一個地方：

藏在屋后半山腰上的最美鄉塾——筆峰書院。

穿過千柱屋，沿著古道蜿蜒而上，

一路林泉清幽，約三分鐘便到了書院的山門。

緩緩步入，一處古樸的鄉塾靜院，便在眼前徐徐展開。

建筑小巧精致，背山面野，仿佛被時光遺忘在半山腰。

主體是一座三層樓閣，保留著清代私塾的樣貌。

順著木梯向上，二樓尚顯空曠、通風；

再上三樓，卻陡然低矮，光線幽微，給人一種無名的壓抑。

據說早年，這所私塾連固定樓梯都沒有。

學童每日靠長梯上下，午飯由仆人用繩子吊上，

這真的是把學童“束之高閣”了。

如此嚴加管束，只為苦讀圣賢書，日后博個功名。

而書院外，遍植古樹，有銀杏、羅漢松、龍爪槐等，

樹齡皆超兩百年。

門前一株榔榆，被譽為浙江最美古樹。

虬枝如龍，沖天而上，與盆景里被修剪的同類，完全不可同日而語。

筆峰書屋，實為斯家私塾，由斯元儒建造千柱屋時同期營建，

并以“最美校園”的標準營造，遍植名木，志在千秋！

然而其“耕讀傳家”的厚重期望，在當時頗有些束縛：

窗外是天真爛漫的蒼翠山野，窗內卻是苦讀的“牢籠”。

幸運的是，變革隨之而來。

西側有一座洋氣的西式門樓，有“中斯畈小學”字樣。

走進去，一棵巨大的紫薇王，攔路相逢。與尋常庭院中的紫薇姿態迥異。

繼續往里走，樓梯盡頭連接著一排新式教學樓，

門窗緊閉，據說二十年前還在使用。

這兩組建筑，一古一今，中西為鄰，和諧又統一。

默默見證著從傳統私塾到現代教育的變遷。

1905，在此基礎上又誕生了“斯民小學”，為諸暨第一所新式小學。

并從山上搬到山下，今天學校正在上課，我無法進去。

康有為題寫了校名。

這所百年名校，碩果累累，走出了3位院士、7位將軍、100多位教授。

斯宅鄉賢們的遠見，可見一斑。

從閉門苦讀到面向新學，從家族私授到廣納鄉里，

現在的斯民小學倡導“村莊即學校，生活即教育”。

如同書院外那株沖天的榔榆，掙脫了盆景的規訓，

讓孩子們在更廣闊的天地間自在生長。

我靜靜地待在這兒，整整一個小時。

這里不像城市公園那般刻意打理，游人如織。

而是保持著一種鄉野塵封之感。

山風過隙，時光凝滯，令人恍如置身于百年前的鄉塾靜院。

在我看來，這份與天地間共生長的文脈，

便是這座古村落，最有靈魂的模樣。