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      寧夏吳忠市啟動(dòng)千名作家聯(lián)千村(社區(qū))進(jìn)千校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化行動(dòng)

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      為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)“千名作家聯(lián)千村(社區(qū))進(jìn)千校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化行動(dòng)”工作部署,扎實(shí)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,寧夏吳忠市于3月全面啟動(dòng)全市千名作家聯(lián)千村(社區(qū))進(jìn)千校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化行動(dòng),各縣(市、區(qū))迅速響應(yīng)、同步推進(jìn),以文學(xué)之力厚植文化沃土,為鄉(xiāng)村振興與校園文化建設(shè)注入強(qiáng)勁精神動(dòng)能。

      本次行動(dòng)以“傳承文脈、服務(wù)基層、涵育新風(fēng)”為主題,組織動(dòng)員自治區(qū)及吳忠市74名知名作家,定點(diǎn)聯(lián)系10個(gè)村(社區(qū))和94所中小學(xué)校,常態(tài)化開展文化傳承活動(dòng)。每位作家每年至少在聯(lián)系點(diǎn)開展2場(chǎng)以上專題活動(dòng),構(gòu)建起“聯(lián)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、入校園”三維服務(wù)體系,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層。同心縣于3月20日在縣第二小學(xué)舉辦啟動(dòng)儀式,以《種下一顆詩的種子》為主題同步開展文學(xué)講座,本土作家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生賞析古典詩詞、學(xué)習(xí)童詩創(chuàng)作。現(xiàn)場(chǎng)還將“護(hù)苗·綠書簽”宣傳與德育工作、新時(shí)代文明實(shí)踐深度融合,推動(dòng)“三千”行動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。


      吳忠市“三千行動(dòng)”重點(diǎn)實(shí)施三大任務(wù),全方位推動(dòng)文化傳承落地見效。在“作家聯(lián)村(社區(qū))”方面,建立作家與村(社區(qū))“一對(duì)一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)機(jī)制,作家以“閱讀推廣人”身份開展閱讀實(shí)踐活動(dòng),輔導(dǎo)鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作,打造“社區(qū)文化講堂”開展經(jīng)典誦讀、非遺傳承等活動(dòng)。鼓勵(lì)作家深入基層采風(fēng),記錄鄉(xiāng)村振興、時(shí)代變遷的生動(dòng)故事。依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心、農(nóng)家書屋等陣地開展文學(xué)講座、文化沙龍等服務(wù),同步實(shí)施“非遺+鄉(xiāng)村”創(chuàng)作行動(dòng),挖掘整理民間文化資源,豐富群眾精神文化生活。在“作家進(jìn)校園”方面,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開展中華經(jīng)典誦讀、文學(xué)創(chuàng)作技巧、紅色故事宣講等主題講座,組織開展“與作家有約”系列活動(dòng)。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日等策劃征文、朗誦等比賽,引導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作。鼓勵(lì)作家擔(dān)任校園文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師,面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新苗,營(yíng)造濃厚校園文化氛圍。在“文化傳承”成果展示方面,定期征集遴選優(yōu)秀文學(xué)作品和民間文化資料,結(jié)集編纂作品集或在《吳忠文學(xué)》選登。依托市縣新聞媒體、文學(xué)期刊及公共文化空間,搭建多元展示平臺(tái),舉辦文學(xué)展覽、作品朗誦會(huì)等。同時(shí),推動(dòng)行動(dòng)成果轉(zhuǎn)化,將優(yōu)秀文化資源融入旅游解說、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等,積極服務(wù)文旅融合發(fā)展。

      下一步,吳忠市將持續(xù)推進(jìn)“三千”行動(dòng)開展,組織作家深入基層一線,以面對(duì)面交流、手把手指導(dǎo)的形式,搭建文化傳承與文學(xué)普及的橋梁,讓文學(xué)走進(jìn)基層、貼近群眾、滋養(yǎng)青少年,為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)學(xué)校美育建設(shè)、涵養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)文明凝聚強(qiáng)大的精神文化力量。

      來源:吳忠市委宣傳部

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