這場(chǎng)北方大地上的“綠色接力”正在進(jìn)行

2019年4月28日，一塊寫(xiě)著“真愛(ài)荒漠治理林”的牌子，被立在康巴什區(qū)一片荒蕪的沙坡頭上。那天，康巴什區(qū)第一小學(xué)的孩子們種下了第一片沙柳苗。沒(méi)有人能想到，這場(chǎng)始于幾把鐵鍬、幾十個(gè)孩子的行動(dòng)，會(huì)在此后演變成一場(chǎng)四千多人次接力參與的“綠色長(zhǎng)征”。

課堂的第一課，從認(rèn)識(shí)一粒沙開(kāi)始。區(qū)一小的孩子們?cè)陂喿x中走進(jìn)《狂野沙漠》《撒哈拉沙漠》，在書(shū)本里了解沙塵暴的成因與沙漠動(dòng)植物的生存智慧。他們觀看治沙勞模的紀(jì)錄片，那些在沙海中堅(jiān)守?cái)?shù)十年的身影，讓孩子們第一次明白，原來(lái)一棵樹(shù)的成活，背后可能是幾十次的失敗。

對(duì)于區(qū)一小的孩子們來(lái)說(shuō)，最大的收獲還是來(lái)自于這片沙地上的實(shí)踐課。

六年級(jí)一班的孩子們蹲在地上，把聚乳酸沙障套在塑料套管上，往里面填沙，再拉長(zhǎng)。這種從玉米秸稈中提取纖維制成的沙障，在他們手中漸漸變成一條條手臂粗細(xì)的沙袋“巨蟒”。不遠(yuǎn)處的沙丘上，林草局的工作人員正在給沙柳平茬，孩子們圍過(guò)去，聽(tīng)他們講沙柳的習(xí)性——這種植物能在極度缺水的沙地里成活，但兩三年后必須平茬，才能繼續(xù)生長(zhǎng)。

“老師，這瓶子有什么用？”一個(gè)孩子舉起手里的礦泉水瓶，里面還剩半瓶水。老師把一根沙柳枝條插進(jìn)瓶中，埋進(jìn)沙坑，只露出一小截枝頭：“它會(huì)慢慢吸收瓶子里的水，長(zhǎng)出根須，明年春天就能出葉。”這個(gè)從老一輩治沙人實(shí)踐中摸索出來(lái)的土辦法，在孩子們手中被一遍遍復(fù)制。后來(lái)，學(xué)生曹宸赫和李博爍還發(fā)明了一套“雨水收集器”，用電控的方式緩慢滴水，為沙生植物精準(zhǔn)補(bǔ)水。治沙的智慧，就這樣在一代又一代人的手中傳承、創(chuàng)新。

沙坡上風(fēng)吹日曬，孩子們常常汗流滿面，體力不支，一陣狂沙卷來(lái)，眼睛都睜不開(kāi)。搬運(yùn)沙柳苗時(shí)，他們要抱著、拖著、扛著，在松軟的沙地上深一腳淺一腳地爬坡，有時(shí)連人帶苗一起摔倒。埋設(shè)紗網(wǎng)沙障需要力氣，手臂纖細(xì)的孩子使出渾身解數(shù)，埋出來(lái)的沙障卻總是不合格，只能拆了重來(lái)。就連運(yùn)送工具的皮卡車(chē)也常常陷進(jìn)沙里，孩子們便扛著鐵鍬、拖著水桶，一步步向基地艱難前行。

但正是在這樣的艱難中，孩子們學(xué)會(huì)了“苦中作樂(lè)”。有人把“雨打鐵鍬”的聲音聽(tīng)成“鏗鏘舞”，有人在“黃沙百戰(zhàn)栽沙柳”的堅(jiān)持里品出豪情。沙坡上，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，隊(duì)旗獵獵作響，四時(shí)之景不同——春風(fēng)里樹(shù)苗隱隱，秋陽(yáng)下草色清新。孩子們?cè)诤顾畜w會(huì)著一種樸素的道理：人與自然的和解，從來(lái)都需要付出代價(jià)。

從2017年開(kāi)展課題研究到2026年，這場(chǎng)行動(dòng)從未中斷。區(qū)一小三至六年級(jí)的學(xué)生，每學(xué)期都要走進(jìn)沙地，至今已完成三十八期實(shí)踐活動(dòng)。四千多人次的師生參與其中，一千八百多人次的家長(zhǎng)也加入進(jìn)來(lái)。他們?cè)谌佼€的實(shí)踐基地上，埋設(shè)沙柳沙障、紗網(wǎng)沙障、聚乳酸沙障，種植檸條、梭梭、沙打旺，采集種子，制作標(biāo)本。沙柳沙障存活了上百畝，固沙面積超過(guò)四百畝，昔日的沙洲上，漸漸泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。

更深遠(yuǎn)的變化，發(fā)生在孩子們心里。他們認(rèn)識(shí)了沙生植物的名字，學(xué)會(huì)了辨識(shí)土壤，懂得了什么叫“平茬”，什么叫“固沙”。他們?cè)趧趧?dòng)中磨出了不怕臟、不怕累的性子，也磨出了團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的品格。有人把采集的種子帶回學(xué)校，讓更多同學(xué)認(rèn)識(shí)沙生植物；有人把治沙的故事帶回家，影響父母改變生活方式。這門(mén)從沙地里長(zhǎng)出來(lái)的課程，讓生態(tài)文明理念不再是一個(gè)抽象的概念，而是握在手中的鐵鍬、種進(jìn)沙里的樹(shù)苗、融進(jìn)汗水里的堅(jiān)持。

2023年6月，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把祖國(guó)北疆這道萬(wàn)里綠色屏障構(gòu)筑得更加牢固。彼時(shí)，區(qū)一小的孩子們正蹲在沙地里，把新一批沙柳苗埋進(jìn)沙障之間。他們或許不知道，自己手中的鐵鍬，正與國(guó)家的戰(zhàn)略同頻共振。他們只是在做一件樸素的事——讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、地更綠、水更清。

如今，站在沙坡上放眼望去，當(dāng)年的不毛之地已有了生命的氣息。沙柳成行，草色點(diǎn)點(diǎn)，那些曾在這片沙地上流汗的孩子，有的已經(jīng)升入中學(xué)，但每到春秋兩季，他們中的許多人還會(huì)回來(lái)，看看當(dāng)年親手種下的沙柳是否發(fā)芽，再為新來(lái)的“紅領(lǐng)巾”講講沙障的埋法、沙柳的習(xí)性。

從埋設(shè)第一根沙柳沙障，到培育出可降解的聚乳酸沙障；從課堂上的知識(shí)積累，到實(shí)驗(yàn)室里的標(biāo)本制作；從一個(gè)人的堅(jiān)持，到眾人的參與——這場(chǎng)綠色接力，正在北疆大地上書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代的青春答卷。

讓天更藍(lán)、地更綠、水更清，是“紅領(lǐng)巾”們的誓言，也是他們對(duì)“美麗中國(guó)”最深情的告白。

（文：張欣誼 圖：區(qū)第一小學(xué) 秦炎）

編輯：李仙渝

校對(duì)：金華豐

審核：李臻昊 王芳

終審：紀(jì)杰峰

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