以青春之聲傳千年文脈 甘肅共青團打造“青聽敦煌”文化育人新樣本

中青報·中青網記者 馬富春

“現在可以自豪地說，敦煌在中國，敦煌學研究中心也在中國！”4月2日，在甘肅蘭州舉行的“青聽敦煌”文化主題團課發布儀式上，蘭州大學敦煌學研究所所長鄭炳林的這句話，讓在場團員青年倍感振奮。

“青聽敦煌”文化主題團課發布儀式現場。主辦方供圖

當日，團甘肅省委聯合甘肅省廣電總臺打造的“青聽敦煌”文化主題團課正式開播，深耕敦煌文化的名家大咖齊聚現場，以青年話語解碼千年絲路文明，用學術深度對接青年視角。在蘭直屬高校、企業團干部及團員青年代表80余人參加開播儀式，共同見證這一青年文化育人品牌的誕生。

“堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔當，開拓進取，這就是莫高精神，也是支撐我在敦煌堅守40多年的力量。”敦煌研究院學術委員會主任委員趙聲良將自己的青春與敦煌相融，他寄語青年，“要有理想，要有文化支撐，把中華優秀傳統文化作為內心的重要力量，擔起傳承弘揚的時代責任。”

深耕敦煌學研究45年，鄭炳林親歷了敦煌學研究的時代變遷，他直言，45年里只做了一件事，就是改變“敦煌在中國，研究在國外”的局面。“敦煌是中國古代對外交流、交往、交融的門戶，古代中國正是在交流中一步步走向世界巔峰。”他希望青年學子扛起敦煌學發展的大旗，從歷史中讀懂開放包容，讓中華文化自信走向世界。

文化專家做分享。馬富春/攝

西北師范大學教授徐兆壽以自身經歷講述文化認同的養成，這位生在河西走廊的學者，曾一心想飛出大西北，卻在42歲遠赴上海讀博時，重新讀懂了家鄉與敦煌的意義。“我走遍中國，沒有一個地方能像河西走廊這樣，讓我作為中國人、作為中國文化人感到無比自信和自豪。”他告訴現場青年，“認識故鄉，才能真正認識自己，希望你們能從故鄉文化中找到精神根基。”

土生土長的敦煌人、紀錄片導演秦川笑稱自己是敦煌文化的“搬磚人”，深耕敦煌紀錄片創作20余年的他，始終致力于讓敦煌文化走向更多觀眾。“敦煌是中國書法的基因庫，草書在此誕生，讓中國文字第一次變成藝術。”他點出傳統文化傳承的現實意義，在AI時代，有溫度、有個性的藝術創作無可替代，“鍵盤代替不了手寫，拼音代替不了筆畫，青年要守住書法這一文化根脈。”

“原來敦煌不只是石窟和壁畫，更是中華文明開放包容的象征。”“名家們的講述很接地氣，讓我覺得敦煌離自己一點都不遠。”“這樣的團課生動鮮活有文化，聽著很過癮。”……現場青年的一句句感慨，印證著這場精心打造的文化團課的獨特價值。

這堂專為青年量身打造的文化團課，既是甘肅共青團深化“青春傳承中華文脈”工程的具體實踐，更是其立足地方文化資源、探索青年文化育人的創新舉措。

團甘肅省委相關負責人介紹，作為“青春傳承中華文脈”工程的甘肅實踐，“青聽敦煌”從策劃之初便錨定“為黨育人、培根鑄魂”核心使命，緊扣青年認知特點和接受習慣，摒棄傳統文化傳播的刻板模式，確立了學術深度與青年視角結合、知識傳授與情感共鳴結合、文化傳承與時代價值結合的創作原則，深挖敦煌文化的時代內涵，讓千年文脈與青年同頻共振。

為團課主講嘉賓頒發團課收錄證書。馬富春/攝

立足隴原文化沃土，找準青年文化需求，是甘肅共青團打造此次團課的核心思路。為讓團課既有文化厚度又有青春溫度，創作團隊特邀趙聲良、鄭炳林、徐兆壽、秦川、康琦等甘肅本土深耕敦煌文化的專家學者、文藝工作者組成主講團隊，從不同維度解讀敦煌文化，形成了五期主題鮮明、內容豐富的團課——《敦煌與東西方文化交流》解讀文明交融密碼，《絲路華戎交匯處——敦煌郡》梳理歷史發展脈絡，《敦煌：偉大的文明想象》挖掘精神內涵，《敦煌——中國書法的基因庫》探尋文化根脈，《絲路千年 花雨入夢》講述絲路文藝故事，全方位展現敦煌文化的博大精深。這些團課將于近期在主流媒體和團屬傳播平臺陸續播出，讓更多青年能通過“云端”聆聽敦煌故事，感受絲路文明。

“‘青聽敦煌’文化主題團課從青年視角走近敦煌、用青年話語講述敦煌，讓廣大團員青年在聆聽中體悟中華文化的博大精深，在學習中汲取中華文化的磅礴力量，進一步堅定文化自信、擔負起建設文化強國、建設中華民族現代文明的時代使命。”在發布儀式現場，團甘肅省委書記張樂群希望全省各級團組織用好文化主題團課，深耕主責主業，以中華優秀傳統文化培根鑄魂，引導團員青年自覺傳承中華文脈，在堅定文化自信中投身中國式現代化。

來源：中國青年報客戶端