親歷|心星之火，可以燎原

心星之火，可以燎原

——心社《毛澤東選集》讀書會第九期參與有感

文/楊之藏

謝虹女士將一輝引到心社盲盒前，讓他給自己目前的困難打個分，然后讓他隨意打開一個屜子抽取盲盒。一輝打開了一個屜子，里面放著夏明翰的一句話和另外一張卡片。謝女士請他念出這句話。他開始一字一頓地念著，是念給我們聽，更像是念給自己聽：“那年我被槍聲驚醒后，格外懷念老家屋檐的滴水聲。家鄉(xiāng)今天下雨了嗎？”夏明翰是本地的一個著名烈士，其臨刑前寫下的《就義詩》曾是無數(shù)個中華兒女必背的詩作之一。這句話也不知道選自夏明翰的哪一篇著作，或是家書。但烈士的字句總是帶著歷史里的厚重與炙熱。

謝女士請一輝說說自己看到夏明翰的這句話的感受。一輝沉默了一會兒，仿佛看見了夏明翰自我質(zhì)問的聲音，烈士也有兒女情長，但他仍然愿意為了偉大的理想，拋棄這一切，不惜捐軀赴國難。“相比之下，我的那些困難算什么？”一輝問自己。“畢竟，我還沒有到犧牲自家性命的地步！”一輝很認真地描述自己對這句話的理解。

“請再看看剛開始想到的困難，如果讓你再給自己遭遇的困難打個分數(shù)，該是多少？”謝女士步步緊逼。“比原來的要低一半！”一輝回答完這個問題，自己也有些奇怪。也就是隨便抽了一個盲盒而已，也就是讀一讀盲盒里夏明翰的這句話而已，怎么困難就變輕了呢？

謝女士，再請他拿出另一張卡片，把卡片上的文字念給大家聽：“大地供應(yīng)我們財富與豐富。”這張卡片是用中英雙語寫的。一輝念的是中文，上面還有一行同意的英文。這仿佛是對一輝疑惑的回答。“世界贈予我蟲鳴/也贈予我雷霆/贈我彎彎一枚月/也贈予我晚星------”他不禁想起王菲演唱的這首《世界贈予我的》。雖然目前自己自創(chuàng)業(yè)以來一直打著各種官司來討債，遭遇了各種狀況，但不正是這些磨礪鍛煉了自己的毅力么？經(jīng)歷過這些，熬過了艱難，還有什么能夠?qū)⒛銚舻鼓兀?/p>

一輝感覺到內(nèi)心中的一些情緒慢慢地就被化解掉了。這是他第一次參加心社的共讀會，這個結(jié)果他大抵是沒有想到的。

今天共讀的是《星星之火，可以燎原》。這是毛主席1930年1月5日，在上杭縣古田鎮(zhèn)賴坊村寫下的文章。文章寫作時，正值大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨的工作重心發(fā)生轉(zhuǎn)移，由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，國民革命暫時陷入低潮，紅軍內(nèi)部彌漫悲觀情緒，甚至有人對革命前途產(chǎn)生懷疑。毛主席以回答林彪來信的方式，針對這種悲觀情緒進行了系統(tǒng)批評，并闡述了他對中國革命和紅軍前途的看法。

這次共讀從這篇文章中節(jié)選了八個地方，請八位同志來朗讀，并進行簡要概括，針對提出的聯(lián)系實際問題進行回答。

心社的共讀方式一直在探索，有主題研討式、群體朗誦式、主講剖析式------

我讀節(jié)選的第一段，后來以座位順序，一個個接下去。

讀的時候，我感覺很多人覺得毛主席偉大，但他們并不知道毛主席為何偉大！讀他的文章時，我總是能夠感受到他那洞悉古今的覺察力和讓人詫異的預(yù)見力。這篇文章里，他對于當(dāng)下戰(zhàn)爭的局勢有著十分透徹的分析，并且由這些分析中提出一個著名的論斷，那就是“星星之火，可以燎原！”紅軍對于當(dāng)時的各方勢力而言，只是下游水平，但對于中國的未來而言，卻是希望。

毛主席的分析透徹明了，讓老弱婦孺皆能看懂，都能讀懂，讓人不得不心生敬佩，內(nèi)心折服。所以他的這篇文章一發(fā)布，大家心頭的疑惑頓時土崩瓦解，紅軍的凝聚力又加強了。

用馬漢欽老師的話來說，就是毛主席見識高，分析透，擁有非凡的格局，看得比當(dāng)時的人都清楚，都明了。所以解決問題才能一針見血，擊中要害。

謝虹女士介紹，心社的發(fā)展，將與黨的第二個百年奮斗目標(biāo)相一致，要為中華民族的偉大復(fù)興喚醒精神世界的革命。

美博一笑贊嘆，世界看中國，中國看衡陽。星星之火，可以燎原！

我一時幻覺，寫下“心星之火，可以燎原”。忽又想，算是無機之巧吧！心社，要“立心”，當(dāng)然要追求“心心相應(yīng)”。第一個“心”，是心社之“心”。第二個“心”，是每個人內(nèi)心。心社要將“立心”的工作，做到每個人的心坎上，要與每個人的內(nèi)心“心心相應(yīng)”。只有這樣，心社，才會像“星星之火”一樣，燎原神州大地！

不知此解是否恰當(dāng)？

一輝不是一個人來參加這次共讀，他還帶了一位朋友來。因為記錯了時間，他們有點遲到了，所以輪到后面才讀。

在結(jié)束共讀環(huán)節(jié)后，謝女士提議他談一談目前遭遇到的最大困難或疑惑什么的？他就談到了打官司及相應(yīng)的信任缺失的問題。他從現(xiàn)在過分追逐商業(yè)利潤的“互害”模式，談到信仰的問題，談到價值觀的改變。

我忽然就意識到，這就是心社的核心價值之一，就是要升華人的心靈，引導(dǎo)人的價值觀。教育的根本任務(wù)是要“立德樹人”，而心社就需要“立心”，讓進入心社的每一個人，心靈都能挺拔起來，立起來。

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