2026年渝中區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動在渝中區(qū)馬家堡小學(xué)校圓滿落幕

春風(fēng)化雨潤桃李，科教興區(qū)育新人。為落實《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準（2022年版）》，深化數(shù)智時代科學(xué)課堂教學(xué)改革，2026年4月1、2日，由渝中區(qū)教師進修學(xué)校主辦，重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)承辦的小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選暨專題教研活動圓滿落幕。全區(qū)12位科學(xué)教師同臺競技，百余名教研同仁共學(xué)共研，為區(qū)域科學(xué)教育發(fā)展注入新動能。

賽課期間，12節(jié)精品課例覆蓋全學(xué)段及四大科學(xué)領(lǐng)域，參賽教師緊扣新課標(biāo)，以生活情境切入，巧用問題鏈驅(qū)動探究，融合數(shù)字化工具與趣味實驗，打造出兼具科學(xué)性、實踐性與思維性的高效課堂。

課堂上，學(xué)校學(xué)生積極參與、踴躍發(fā)言，面對教師拋出的科學(xué)問題，主動猜想、動手實驗、合作探究，認真記錄實驗數(shù)據(jù)、大膽分享探究成果，在實操中感受科學(xué)魅力，展現(xiàn)出良好的科學(xué)素養(yǎng)、動手能力與思辨意識，成為課堂上的亮眼主角。教師們匠心教學(xué)，真正實現(xiàn)“做中學(xué)、玩中學(xué)”，為觀摩教師提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)范例。

賽課落幕，思考未止。隨后，一場聚焦 “數(shù)智時代小學(xué)科學(xué)思維型教學(xué)” 的全區(qū)科學(xué)專題教研活動同步拉開帷幕，將賽事熱度轉(zhuǎn)化為教研深度。市教科院教研員邵發(fā)仙老師、重慶師范大學(xué)首新教授、區(qū)教研員汪濤老師，帶來高屋建瓴的專業(yè)點評與精準指導(dǎo)。

首新教授從教學(xué)設(shè)計、思維培養(yǎng)、AI應(yīng)用等維度點評，肯定教學(xué)亮點的同時，提出要強化學(xué)生高層次思維培養(yǎng)、深化人工智能與教學(xué)融合、注重科學(xué)概念遷移應(yīng)用。

邵發(fā)仙老師指出課堂在動機激發(fā)、思維培養(yǎng)、課型定位等方面的不足，為教學(xué)改進指明方向。

汪濤老師總結(jié)賽事，肯定教師團隊短時間內(nèi)的高效打磨與專業(yè)素養(yǎng)，感謝專家精準把脈，助力團隊成長。

學(xué)校高度重視此次活動，各部門分工協(xié)作、緊密配合，從賽場布置、實驗器材調(diào)試、設(shè)備保障，到專家接待、教師觀摩安排、后勤服務(wù)，全流程細化落實、精益求精。全體工作人員以專業(yè)高效的服務(wù)，為活動順利開展筑牢保障，贏得主辦方、專家及參會教師一致贊譽。

此次活動搭建了教師交流成長平臺，推動了區(qū)域科學(xué)教育提質(zhì)升級，也是學(xué)校辦學(xué)實力的一次全面檢閱。學(xué)校將以此為契機，汲取專家建議與優(yōu)秀經(jīng)驗，優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，深耕育人主業(yè)，讓科學(xué)種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，為渝中區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻力量。

（圖文/渝中區(qū)馬家堡小學(xué)）