智算筑基，開源致遠：開源中國亮相北京教裝展，AI教育戰略全面升級，打造貫通式人才培養計劃

4月8日至10日，第35屆北京教育裝備展示會在北京展覽館舉辦。開源中國作為支持單位深度參與本屆展會，旗下北京奧思研工智能科技有限公司同時承擔“數智化賦能高等教育發展論壇”支持工作與“人工智能賦能教育創新實踐論壇”承辦工作。以此為契機，開源中國正式對外傳遞教育業務戰略升級的明確信號——從工具與社區服務者，向覆蓋K12至高等教育全學段的AI基礎設施與人才培養方案提供商全面演進。

深度參與兩場論壇，與教育界共議AI落地路徑

4月8日下午，“數智化賦能高等教育發展論壇”在北京展覽館友誼廳舉行。北京市高等教育學會會長線聯平致辭，北京市數字教育中心主任田鵬介紹了北京市“人工智能+教育”的總體布局。北京郵電大學鄂海紅教授、中國農業大學王耀君副教授、北京電影學院劉夢雅教授分別就智能時代人才培養、農科領域大模型應用、AI影像育人范式等內容作報告。

論壇期間，開源中國生態負責人、教育業務總經理李晨作主題發言，從算力成本、數據孤島、成果轉化三個維度分析了高校AI應用的共性難題，并首次系統闡述了開源中國面向教育領域的體系化解決方案。

李晨發言釋放戰略信號：三大支柱支撐教育AI落地

李晨在發言中指出，高校AI應用長期受制于算力成本高、數據孤島嚴重、科研成果難以轉化三個結構性問題。這一判斷并非臨時起意，而是開源中國過去兩年深度服務上百所高校AI團隊后得出的共性結論。

基于此，開源中國教育業務明確了三大核心方向：

其一，以國產化算力異構調度平臺降低綜合成本。平臺兼容主流國產芯片，通過智能調度將算力使用效率提升30%以上，并在信創環境下保障科研數據全鏈路安全。

其二，以“模力方舟”AI科研加速器縮短研究周期。該平臺支持一鍵部署科研環境，研究人員可用自然語言指令快速構建文獻分析、實驗設計等專項智能體，將傳統數月的探索性研究壓縮至數周。

其三，以邊緣AI設備“口袋龍蝦”實現算力下沉。設備支持斷網環境下本地化運行，適用于田間實驗、實驗室采集等一線場景，解決數據回傳與隱私保護矛盾。

李晨的發言并非孤立的產品介紹，而是對開源中國教育戰略的一次集中闡釋。展會上同步展示的業務版圖，印證了這一戰略已從構想進入全面落地階段。

全學段覆蓋：從高校科研到K12教學的系統布局

本屆展會上，開源中國的教育業務全景首次完整呈現。與以往聚焦高校科研場景不同，此次展出的方案已形成覆蓋K12基礎教育、職業院校、高等教育的完整鏈條。

在高等教育與科研端，核心產品包括上述國產算力調度平臺、模力方舟科研加速器及口袋龍蝦邊緣計算設備。目前，模力方舟已在多所高校的國家級重點實驗室中投入使用，支撐的學科方向涵蓋農學、醫學、材料科學、地理遙感等多個垂直領域。平臺累計沉淀可復用的專項智能體超過200個，科研團隊開箱即用的比例達到80%以上。

在K12及基礎教育端，開源中國以Gitee平臺為基座，構建了面向中小學的信息科技教學支持體系。該體系將真實產業級代碼案例進行教學化改造，形成分層分級的項目式課程資源庫。學生可以在課堂環境中接觸企業級開發流程與AI輔助編程工具，教師可通過平臺內置的學習分析模塊實時掌握班級能力分布。目前該方案已在北京、上海、深圳等地數十所中小學開展試點應用。

貫通K12與高等教育的另一關鍵基礎設施，是開源中國正在建設的AI能力畫像系統。該系統記錄學生從中學階段至大學階段的開源社區貢獻、項目實踐、工具使用等數據，形成持續更新的能力檔案，為高校招生、企業招聘提供客觀參考依據。這也呼應了李晨在發言中提出的建議——將開源貢獻與AI工具應用能力納入學分評價體系。

專利儲備與平臺能力：教育戰略的底層支撐

教育業務的快速鋪開，背后是開源中國長期積累的技術能力與知識產權儲備。

截至2026年3月，開源中國在算力調度、AI開發框架、代碼智能分析、教育數據安全等方向已累計申請發明專利47項，其中已授權22項。模力方舟平臺的核心調度算法與智能體組裝引擎均為自研成果，相關技術已通過信創環境適配認證。

平臺側，Gitee作為國內最大的代碼托管與開源協作平臺，注冊開發者超過1800萬，托管項目超過4500萬個。這一龐大的開發者生態與項目資產，構成了開源中國教育業務的獨特優勢——無論是高校科研團隊的模型協作開發，還是中小學生的編程入門實踐，都可以在同一個技術生態內完成從學習到產出的完整閉環。

從參與活動到戰略升級：一個明確的轉折點

本屆北京教育裝備展對于開源中國而言，意義不止于一次常規的市場活動。

過去，開源中國在教育領域的角色更多是工具提供方——Gitee為高校師生提供代碼托管服務，高校是平臺用戶的一部分。而此次展會上傳遞的信息表明，這一角色定位已經發生根本性變化。

從K12到高校的全學段覆蓋，從代碼托管到算力基座的基礎設施建設，從社區工具到人才培養體系的閉環設計——開源中國正在將自己嵌入教育數字化的核心鏈條中。李晨發言中反復提及的“筑基”一詞，正是這一戰略意圖的精準概括。

展會期間，開源中國教育團隊接待了來自全國近60所高校和30余個地方教育主管部門的咨詢交流。后續，圍繞國產算力調度平臺與模力方舟的區域化部署方案將陸續在多個省市落地推進。

4月9日，由北京教育裝備行業協會主辦、開源中國等單位承辦的“人工智能賦能教育創新實踐論壇”接續舉行。開源中國教育負責人詹俊麟，作為北京教育裝備協會人工智能應用工作部副主任，承辦此次會議。北京市教委信息化處副處長周航、北京教科院信息中心副主任唐亮、石景山區教委副主任劉永奇、北京市第八十中學校長任煒東、人大附小副校長李會然、人大附小副校長趙海濤等專家，圍繞政策落地、生成式AI教學融合、智慧校園建設等議題進行了交流。

本屆展會已經結束，但開源中國教育戰略的全面展開剛剛開始。