臨汾市新華中學(xué)：智啟數(shù)學(xué)新程 趣揚(yáng)少年風(fēng)采

近日，臨汾新華中學(xué)小學(xué)部第二屆數(shù)學(xué)主題活動(dòng)圓滿舉辦。本次活動(dòng)以“思維趣旅 數(shù)韻飛揚(yáng)”為主題，將數(shù)學(xué)知識(shí)與文化傳承、生活實(shí)踐、思維訓(xùn)練深度融合，讓學(xué)生在趣味體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)魅力、提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，展現(xiàn)出新華少年樂(lè)學(xué)善思、積極向上的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)在活潑靈動(dòng)的開場(chǎng)舞蹈中拉開帷幕，小舞者們以朝氣蓬勃的表演，為這場(chǎng)數(shù)學(xué)盛宴注入活力與童趣。

在數(shù)學(xué)與文化篇章，節(jié)目跨越古今、聯(lián)結(jié)家國(guó)，上演一場(chǎng)智慧對(duì)話。《960萬(wàn)平方公里的中國(guó)》以數(shù)字為尺，丈量祖國(guó)遼闊疆域，厚植愛(ài)國(guó)情懷；《數(shù)學(xué)之光，紅色傳承》講述數(shù)學(xué)在革命年代里辨方向、統(tǒng)物資、克難關(guān)的重要作用，傳承紅色基因；《跨越千年對(duì)話祖沖之》探尋圓周率奧秘，致敬古代數(shù)學(xué)家匠心智慧；《追光者——陳景潤(rùn)與“1＋2”的征途》弘揚(yáng)科學(xué)家鉆研精神；《稻田里的數(shù)學(xué)》聚焦袁隆平科研故事，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在科研與民生中的實(shí)用價(jià)值。

數(shù)學(xué)與生活板塊，節(jié)目貼近日常、寓教于樂(lè)。《阿凡提去趕集》還原集市交易場(chǎng)景，展現(xiàn)數(shù)學(xué)在貨幣計(jì)算、商品買賣中的應(yīng)用；《約等號(hào)的智慧》《歐利和他的懶弟弟》《小馬虎的災(zāi)難日記》等節(jié)目，以趣味故事講解估算、平均數(shù)、計(jì)量單位等知識(shí)，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源于生活、服務(wù)生活；《曹沖稱象》生動(dòng)演繹等量代換原理，《數(shù)學(xué)里的中國(guó)年》挖掘民俗中的對(duì)稱等數(shù)學(xué)知識(shí)，感受傳統(tǒng)與數(shù)學(xué)的融合之美。

數(shù)學(xué)與思維環(huán)節(jié)，創(chuàng)意十足、啟智潤(rùn)心。《加減乘除》《數(shù)字王國(guó)》展示數(shù)字與圖形的奇妙變化，融入成語(yǔ)與協(xié)作闖關(guān)；《樂(lè)“不”思“數(shù)”》以舞蹈形式趣味呈現(xiàn)湊十法，讓運(yùn)算學(xué)習(xí)輕松有趣；《真相只有一個(gè)》打造偵探闖關(guān)模式，鍛煉邏輯推理能力；《數(shù)學(xué)變奏曲》結(jié)合軸對(duì)稱知識(shí)搭建“數(shù)學(xué)小屋”，《概率的誕生》通過(guò)實(shí)驗(yàn)直觀講解概率知識(shí)，全方位激發(fā)數(shù)學(xué)思維。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，趣味與知識(shí)并行。一張張獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)，是對(duì)學(xué)生積極參與、勇于探索的肯定，更是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情的激勵(lì)。

此次數(shù)學(xué)活動(dòng)，打破傳統(tǒng)課堂邊界，實(shí)現(xiàn)從“樂(lè)學(xué)”到“善思”、從“舞臺(tái)”到“生活”的轉(zhuǎn)變。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中領(lǐng)略數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與浪漫，在實(shí)踐體驗(yàn)中提升邏輯思維與創(chuàng)新能力。

未來(lái)，臨汾新華中學(xué)小學(xué)部將持續(xù)深耕趣味數(shù)學(xué)教育，搭建更多特色實(shí)踐平臺(tái)，讓數(shù)學(xué)種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)學(xué)生以數(shù)學(xué)思維探索世界，在成長(zhǎng)路上不斷收獲新知、奔赴遠(yuǎn)方。（文圖：張金華、禹偉）