北京
4月14日，北京青年報記者從廣渠門中學獲悉，廣渠門中學教育集團金帆管樂團建團二十周年專場音樂會《拾光·回響》日前落下帷幕，展現了樂團從附小到中學貫通培養的“無縫銜接”成長路。
“從附小到中學，原本是一道孩子們要獨自跨越的門檻。但因為金帆樂團的貫通培養，這道門檻變成了一座橋，把‘畢業’變成了‘進階’。”北京市廣渠門中學教育集團相關負責人介紹。北青報記者了解到，在本場音樂會的第三篇章《生長·綻放》中，廣中附屬花市小學管樂團的同學們率先登臺，帶來了《小黃人》《扎西與卓瑪》兩首風格迥異的作品。孩子們用充滿童真與活力的演奏，贏得了全場掌聲。這正式貫通培養的成果，同學們從小學升入中學后依然能在熟悉的排練廳里，與熟悉的老師、伙伴一起繼續追逐音樂夢想。“附小到中學，不再是音樂的終點，而是夢想的下一站。”該負責人說，這種貫通培養模式，打破了學段壁壘，實現了課程、師資、排練體系的一體化設計。學生從小學階段起便接受系統、規范的管樂訓練，進入中學后可直接融入更高階的樂團，避免了因升學而導致的藝術學習斷層。
貫通培養的成效，也在樂團畢業生身上得到了最生動的體現。目前正讀高三的趙天行，更是貫通培養的“全程見證者”：“從廣中附小到高中，他趕上了樂團貫通培養、飛速發展的好時候。十二年的陪伴，這里的老師、伙伴和音樂，教會他‘平衡’的藝術，這是比任何單項知識都寶貴的備考裝備。”
文/北京青年報記者 武文娟
（北京青年報客戶端）
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