高考英語聽力是不存在模棱兩可的情況的,你拿出高考英語聽力原文,用人工智能把原文翻譯成英文,當做語文選擇題來做一做,你就會發現,答案最簡單,都是唯一的。類似于“男:明天去露營吧。女:天氣預報說明天下大雨。男:那我們還是去看電影吧。問:明天他們打算去哪里?”
![]()
之所以切換成英語你就不會,不單單是因為背單詞的問題,英語聽力里面除了會出現單詞以外,還會出現詞組短語。英語聽力是除了閱讀以外,最喜歡考字面意思和實際意思區別大的詞組短語的題型。
比如:25年全國一卷聽力,第一題就考了put down這個短語,沒有背過短語的同學很容易誤以為他是放下的意思,但是在聽力中,它是填表的意思。背過詞組短語的同學就會覺得很容易,因為這種短語是屬于高頻短語,每本書里都有。沒背過的就聽得一頭霧水。沒背詞組短語的同學,就算拿著聽力原文直接讀,都不一定能夠選對答案。在高考聽力真題里面,聽力題目和原文至少會包含30~45個詞組短語,非常影響理解。
所以,背詞組短語是考好聽力的必要步驟,過去20年的高考英語聽力真題里面,考到的詞組短語幾乎都位于《廖唯偉英語1.5萬考點》的高頻和中高頻部分,這兩部分內容總共44頁,在總共72頁的范圍里,占比61%,用一個多月背完,再去看聽力原文,就可以做到理解無障礙。
![]()
聽力原文理解無障礙以后,有一部分同學仍然會出現理解困難:
● 第1種情況是“聽不清”,有這個問題的同學,主要是因為背單詞的時候不張嘴讀單詞,人的語言中樞里面,口語中樞和聽力中樞在同一個范圍內。單詞不會讀,或者讀不準,大腦會把你讀錯的內容當做標準讀音。沒有讀音就無法識別,讀錯了,就會把錯誤的讀音當作標準讀音。這時遇到標準發音的聽力原文,就容易出現聽不清的情況。還有一部分同學背單詞,用中國老師的口音當做模仿對象,就會出現聽老師的口音能聽得清,聽標準發音聽不清的情況。
解決方法:3500詞每個單詞都用手機或者電子詞典查出來,模仿真人發音,睡前快速讀100遍,每天讀100個單詞,一個月讀完。
● 第2種情況是“跟不上”,出現這種問題的同學,語音識別沒太大問題,但是大腦反應速度慢。這是因為平時讀文章讀句子讀得少,嘴巴肌肉沒鍛煉出來。人的聽力反應速度和嘴巴讀句子的速度是正相關的,你嘴巴的速度越快,大腦的反應時間就越短。你想想你是不是說中文就很快,可是說英文的時候就坑坑巴巴?那就是口腔的“英文肌肉”沒有被鍛煉出來。
解決方法:找出往年的高考聽力原文,每句話快速讀20遍,讀到和聽力原文一樣的速度,注意模仿連讀和語音語調。一般練10份聽力原文之后,你就會發現自己能夠聽得清了。
![]()
高中英語聽力的提分主要就是三個層面:
- 通過背單詞和背詞組短語解決聽不懂的問題。
- 通過讀準單詞改善發音,解決聽不清的問題。
- 通過快速讀句子,提升思維速度,解決跟不上的問題。
這三個問題解決以后,聽力就基本上不會丟分了。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.