21名黨員教師校園“練攤”

食堂菜不合口找誰嘮？高考選科犯了愁？學習卡殼沒人問？心里憋屈沒處說......這些學生們的“心頭大事”，在銅陵市校園里有了新解法！日前，銅陵市第一中學輔礽圖書館里比校外的小賣部還熱鬧！近百名學生擠成一團，把21個“攤主”圍得水泄不通——這兒沒有零食和玩具，坐鎮(zhèn)的“攤主”全是學校的黨員教師，他們擺的是“學科答疑攤”“升學規(guī)劃攤”“成長支持攤”“權(quán)益維護攤”......專治學生們的各種“疑難雜癥”。

這是學校“黨旗領(lǐng)航學雷鋒 服務(wù)學生解難題”黨員服務(wù)崗答疑解惑日活動現(xiàn)場。教師們放下教案當起“攤主”，從學科學習到升學選科，從情緒疏導到權(quán)益維護，學生的大小事兒全給包圓了，活脫脫一幅“校園版解憂雜貨鋪”的熱鬧圖景，也繪就了一幅黨旗在一線飄揚的生動畫卷。

被數(shù)學題卡殼？歷史知識點記混了......學科答疑攤的“攤主們”掏出“看家本領(lǐng)”——有的畫思維導圖幫學生捋清知識鏈條，有的拿典型題一步步拆解解題思路，遇上鉆牛角尖的學生，就蹲下來慢慢聊。沒有課堂上的嚴肅，只有“咱們再換個角度試試”的耐心，聊著聊著，學生緊蹙的眉頭就舒展開了。

“新高考選物化生還是物化地”“我想當醫(yī)生該報啥專業(yè)”......在“升學咨詢攤”，學生們圍著老師，爭相提問。老師們不搞“標準答案”，而是拿著政策解讀和就業(yè)數(shù)據(jù)跟學生嘮：“你得先摸清楚自己的興趣，再看看國家需要啥，把‘我想做’和‘能做好’湊一塊兒，方向就明了了。”大到行業(yè)趨勢，小到專業(yè)分數(shù)線，說得學生頻頻點頭。

“我們在作升學規(guī)劃時，要深入了解當前的國家政策、未來的發(fā)展趨勢，還要考量自己的個性差異，從‘知己’與‘知彼’兩個維度深入剖析。”在“升學咨詢攤”上，面對新高考政策、選科組合、志愿填報、職業(yè)發(fā)展等重要的人生抉擇，學生們有疑惑，“攤主”的分析既有宏觀視野下的路徑規(guī)劃，也有微觀層面的精準建議。

“誰都會遇到坎兒，你已經(jīng)在很努力地往前走了”“試著把心里的話跟爸媽說說，說不定會有更好的答案”......在“成長支持攤”前，遇到有情緒波動、人際困擾、壓力堆積、自我認知等成長中“暗礁”的學生，“攤主們”不打斷、不評判，只是靜靜地坐在旁邊，聽著學生吐苦水。等學生說夠了，再慢慢開導、鼓勵。一番話下來，學生紅著的眼睛漸漸亮了。

而在“權(quán)益維護攤”點，從宿舍修繕到獎助申請流程，從社團資源分配到食堂菜肴口味......學生們的吐槽被“攤主們”一條條記在小本子上。“這個我們明天就聯(lián)系后勤師傅去修理”“菜的口味，我們馬上跟食堂反饋”......沒有官話和套話，只有實打?qū)嵉某兄Z。

一名黨員就是一面旗幟。銅陵市第一中學用實實在在的行動，讓學生感受到身處掌心的踏實與溫暖，讓黨旗始終在學生成長的道路上高高飄揚，讓“有溫度的教育”變成了校園里最實在的溫暖。

（記者　程榕娟 通訊員　徐小波）