向延慶榜樣致敬丨“孩子們的堅持，也是我的力量！”

“從德育主任到冰場領(lǐng)路人，六年不是終點，是我陪著孩子們逐夢的新起點。”站在冰場上，看著隊員們飛馳的身影，宋培培的眼神里滿是溫柔與堅定。2019年6月，延慶短道速滑隊正式成立，區(qū)第四小學(xué)成為布局校，原本深耕德育崗位的宋培培接過了帶隊重任。彼時的她，對短道速滑只有耳聞，卻憑著一股不服輸?shù)捻g勁，與一群冰雪少年并肩，在冰場上書寫了一段堅守與成長的動人故事。

隊伍初創(chuàng)，難題遠比想象中多。20名經(jīng)過層層選拔的孩子站在面前，最小的身高剛及宋培培腰間，而家長們對這項運動的陌生與顧慮，成為隊伍起步最大的阻礙。“當(dāng)時很多家長找我，說擔(dān)心孩子受傷，也怕影響學(xué)習(xí)，我特別理解。”宋培培坦言，那段時間，她幾乎把辦公室搬到了冰場，一邊對接專業(yè)教練制定科學(xué)訓(xùn)練計劃，一邊牽頭組織家長會，坐在家長中間，掰開揉碎地講訓(xùn)練保障、說育人理念。訓(xùn)練間隙，她總會掏出手機，把孩子們滑行的瞬間、進步的點滴拍下來發(fā)給家長，漸漸地，質(zhì)疑變成了信任，觀望變成了支持。“家校同心，才能給孩子最足的底氣，這是我六年來最深刻的體會。”

冰場即戰(zhàn)場，護具是鎧甲，專注是武器——這是宋培培常跟隊員們說的話。訓(xùn)練場上，她是嚴(yán)師，護具穿戴是否規(guī)范、滑行姿勢是否標(biāo)準(zhǔn)、專注力是否在線，每一個細(xì)節(jié)都逃不過她的眼睛；賽場之外，她是學(xué)生們的“宋媽媽”，更是不斷成長的追光者。“想要帶好隊伍，首先得自己成為內(nèi)行。”六年來，宋培培利用所有業(yè)余時間，啃專業(yè)書籍、學(xué)競賽規(guī)則、研訓(xùn)練方法，從一個“門外漢”，慢慢成長為懂專業(yè)、善管理、愛孩子的行家里手。

寒暑假的冰場，見證著宋培培最無私的堅守。六年來，她幾乎沒有完整休過一個假期，哪里有集訓(xùn)，哪里就有她的身影。在零下三十多度的黑龍江七臺河訓(xùn)練基地，多名隊員突發(fā)感冒發(fā)燒，她凌晨三點起身，守在孩子床邊物理降溫、喂水喂藥，直到天亮。不等休息，她又拿著消毒工具，一點點擦拭宿舍的每一個角落，只為給孩子們一個安全的生活環(huán)境。“看著孩子們裹著毛毯在臨時教室堅持學(xué)習(xí)，冰場上又憑著一股韌勁反復(fù)打磨動作，我就覺得所有的辛苦都值得。”宋培培的聲音里帶著動容，“孩子們常說，有我在就踏實，可他們不知道，他們的堅持，也是我的力量。”

六年耕耘，碩果滿枝。如今的延慶短道速滑隊，已躋身北京市一流隊伍行列，累計斬獲200余枚獎牌，參加13次國家級、29次市級賽事，培養(yǎng)出11名國家一級運動員、15名國家二級運動員。但在宋培培心中，比獎牌更珍貴的，是孩子們的蛻變：曾經(jīng)內(nèi)向靦腆的高博文，如今能自信從容地站在主席臺上發(fā)言；愛哭鼻子的孫婉齊，成長為能幫助隊友的“小教練”；王瀚一則有幸高舉冬奧火炬“長城之光”，將延慶冰雪少年的風(fēng)采傳遞出去。“我?guī)ш爢T，不只是教他們滑得快，更要教他們敢拼搏、能堅持、懂感恩，這才是冰雪運動真正的意義。”

作為學(xué)校德育主任，宋培培始終堅信，冰雪運動是最好的德育課堂。她推動短道速滑與校園文化深度融合，周一升旗儀式上表彰優(yōu)秀隊員，校園里設(shè)立“短道速滑光榮榜”，讓每一位隊員的成長都被看見，讓這項“冷運動”在校園里持續(xù)“熱起來”，帶動更多孩子走近冰雪、愛上冰雪。

冰面如鏡，映照初心；微光如炬，照亮前路。六載堅守，宋培培用愛心、耐心與責(zé)任心，托舉著延慶冰雪少年的夢想，詮釋著新時代教育工作者的擔(dān)當(dāng)。“我最大的心愿，就是看著這些孩子能在更大的賽場上，為國爭光，讓五星紅旗因他們而冉冉升起。”這位冰上引路人，將繼續(xù)陪著孩子們，在冰雪賽道上，逆風(fēng)飛翔，書寫屬于延慶少年的青春榮光，也用她的堅守，成為了我們心中的榜樣。