北京
本文轉自自然之友共同體公眾號：諾路環保
你是不是也會擔心塑料對健康和環境的不良影響？
覺得減塑話題太專業，想行動卻不知從從何下手？
有改變的心，卻還沒深入探索，渴望找到切實可行的方向？
現在，「循塑100」第二期行動者招募開啟了！
我們正在尋找這樣的你
? 專業不限：歡迎多元的專業背景，這會為項目帶來更多視角；
? 投入時間：愿意在接下來100天中，參與約5次線上討論及2個半日的線下活動，并與小組成員協作探索真實的減塑案例；
? 理念一致：關心環境、健康和其他人，希望過可持續的生活；
? 樂于探索：有探索精神和創造力，樂于接受新鮮挑戰；
? 渴望改變：愿意學習、思考、合作，渴望通過實踐而非空談推動改變。
「循塑100」搭建了一座
“減塑行動實驗室”
? 案主：被塑料問題困擾的組織/家庭/個體（案例場景詳見后文）
? 行動者：參與減塑問題的青年創變者（本次招募對象）
? 專家教練組：塑料材料學×減塑行動網絡×零廢棄咨詢師（專家資源等你鏈接~）
在這里，你不僅是參與者，更是真實問題的解決者！深入源自中國本土的減塑實踐案例，與更多一線行動者并肩作戰！
我們提供的支持
? 以知識為基石——學習塑料及相關的基礎知識，使用項目資源庫；
? 以問題為導向——使用問題剖析、用戶調研、設計思維、項目式學習的方法論；
? 教練全程陪伴——無需擔心不知道從何開始，資深教練提供支持和引導；
? 提供測試和驗證方案的空間——線下工作坊與資源鏈接，用數據和實地測試打磨方案。
你需要做什么？
填寫表單，在3個真實案例（詳見后文）中選擇你希望參與的減塑議題；
如入選，將與3-5位伙伴及提案人結成小組，分析具體案例挑戰；
在100天內，借助項目資源庫與教練的支持，開展小組研究與方案探討；
輸出兼具同理心與可行性的行動建議，并開展測試。
報名截止時間：4月22日 22:00
本期名額：12人（優先考慮時間較為靈活的18～45歲青年人）
入選者將在招募結束后的7日內收到項目組郵件或微信反饋。
100天行動計劃
01
問題研究與行動
4月下旬-5月上旬
能力評估：了解自己對問題的認識程度
小組組建：按議題與能力匹配組隊（能參與2次上海線下活動的伙伴優先）
理清問題：通過訪談等方式定位真問題
02
基礎課程與方法論
5月上旬-5月下旬
塑料基礎課：材質、功能、特性全面解析
用戶需求分析工具、核心問題探索工具、設計思維工具
03
方案研究與測試
5月中旬-6月中旬
小組協作，與案主理清問題
提出解決方案，隨時進行小規模實踐測試
全程顧問陪伴：行業專家與項目管理支持
資源開放：塑料議題知識庫與專業AI助手
原型測試：檢驗方案的初步成果可行性
04
成果展示與評估
6月下旬-8月上旬
線下活動（計劃安排在上海）
方案實戰/測試：持續優化，與相關方溝通
成果及案例傳播：優秀案例將推薦至政策、產品等層面
對接生態資源（如環保品牌、農場主等）
此外，入選的行動者如為在校生，完成項目后可獲得項目方出具的“環保項目社會實踐證書”。
本期入選案例
01
一次性旅行用品：
衛生焦慮與環保負罪感的拉鋸戰
每次出差或旅行，我都會陷入兩難：因為擔心酒店毛巾、浴巾等用品的衛生狀況，行李箱里總要塞滿一次性床單、浴巾和馬桶墊，幾乎成了出行標配；但同時又對每天產生的大量一次性塑料垃圾（如壓縮浴巾袋、馬桶墊包裝）感到愧疚。
嘗試過自帶速干毛巾和可重復使用的硅膠馬桶墊，但前者在連續出差時難以晾干，后者清洗收納不便，最終還是退回“次拋”的舒適區。
我希望能有兼顧衛生、便攜與環保的替代方案，或者找到一種能真正減輕“心理負罪感”的可持續出行方式。
—— 經常出差的“潔癖”打工人，杭州
02
誰來打破“帶走美景，留下垃圾”的死循環？
我在戶外活動時，發現同行者總會攜帶一次性的塑料袋、塑料瓶。這些塑料垃圾大部分都被丟棄在野外，導致塑料垃圾遍地，污染了環境，又影響戶外體驗心情。
戶外活動的零廢棄工作往往需要投入財力（物資激勵）來提升大家的參與度，純靠“用愛發電”不可持續，怎樣能持續激發戶外同行者的環保意識，遵循LNT（無痕山林）法則，進山的同時做到凈山呢？
——戶外環保踐行者，昆明
03
自主選題
本期「循塑100」特別增設“自主選題組”，不設固定案主，由行動者在相互熟悉后，共同選擇一個公共議題，以賦予大家更多自主探索空間。
如果你關注的減塑問題不在上述案例中，歡迎自帶議題加入！ 在項目過程中，你可以和伙伴們一起，針對你關心的公共議題展開探索。
再次邀請，快掃碼報名
成為「循塑100」第二期行動者吧！
截止時間：4月22日 22:00
本期名額：12人（優先考慮時間較為靈活的18～45歲青年人）
入選者將在招募結束后的7日內收到項目組郵件或微信反饋。
「循塑100」往期行動故事
聯合發起
聯合傳播
循塑100（Plastic Trace 100）是諾路環保、零萌公益和六尺巷基金會聯合發起，針對塑料污染議題的青年賦能項目。
“循塑”并非針對塑料相關的產品和技術做出評判，而是結合人們的消費行為對塑料的使用做出引導和改善；“100”既體現了100天的學習周期，又表明了本項目100%覆蓋塑料的全生命周期的立場，希望幫助青年人從塑料的生產、使用到回收，開展全周期觀察和研究。
“循塑100”關注各類塑料使用場景，并招募先鋒青年，號召大家結合多元化的工具與視角，關心小問題，從接地氣的案例入手，尋找到應對塑料危機的更多解決辦法。
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