![]()
![]()
4月18日上午,滬郊金山亭林鎮(zhèn)新巷村的“龍飛巷頭”百姓廣場上人頭攢動、笑語不斷。在首個“全民閱讀活動周”和第31個“世界讀書日”來臨之際,“耕讀承古韻·書香育新風(fēng)”亭林鎮(zhèn)新巷村全民閱讀游園雅集活動在此拉開帷幕。數(shù)百名村民、學(xué)生和游客穿梭在攤位、游戲區(qū)和舞臺之間,有的拎著舊書,有的拿著剛寫好的團扇。在這里,閱讀變成了一場可玩、可聽、可嘗的鄉(xiāng)野派對。
![]()
“童心益行”愛心義賣區(qū),孩子們擺出閑置的書籍和手工作品,一本正經(jīng)當(dāng)起“小掌柜”。五年級學(xué)生小顧自豪地說:“我的書能幫到別人,比放在家里更有意義。”“以書換苗”舊書漂流活動前,村民們拎著一摞摞閑置正版書籍,排隊換取果樹苗、花苗。“我找到‘耕’字了!”一旁的“巷趣尋字”漢字尋寶區(qū),扎著馬尾的小女孩興奮地喊出聲。孩子們攥著卡片,在花叢邊、涼亭里四處尋找配對漢字,拼出“耕讀傳家”等主題詞。
![]()
“童聲巷語”小舞臺上,亭林小學(xué)的學(xué)生和村里的萌娃輪流登臺,分享繪本故事和農(nóng)耕趣聞。“巷里煙火”小集市匯聚了文創(chuàng)手作、非遺好物、本土農(nóng)產(chǎn)品,村民邊逛邊嘗,煙火氣與書卷氣奇妙交融。
![]()
現(xiàn)場,華東師范大學(xué)團委與亭林鎮(zhèn)團委簽署結(jié)對共建協(xié)議。校地“牽手”后,華東師大的師生們隨即“上崗”。六角亭里,華東師大楹聯(lián)社團的“耕讀聯(lián)韻”科普課堂被圍得水泄不通。“平仄要相對,意境要相聯(lián)……”老師講得生動,村民聽得入迷。“筆繪新巷”書寫雅集上,師生們揮毫潑墨,把“巷”字IP、家風(fēng)家訓(xùn)融入團扇和卷軸創(chuàng)作。村民只需對詩接句,就能免費獲贈一幅定制作品。“這個很有意思。”一位大叔拿著剛寫好的“龍飛巷頭”扇子,愛不釋手。在“聽見新巷”方言聲音檔案采集站,師生們?yōu)槔先虽浿平鹕椒窖怨适拢谱骺蓲叽a收聽的聲音明信片。一位阿婆對著話筒講起童謠,笑得眉眼舒展:“太好了,小囡掃一掃就能聽到阿奶的聲音了。”
![]()
由華東師大的學(xué)生自編自演的情景劇《巷韻書香·耕讀傳心》將氣氛推向高潮。該劇以顧野王“讀書堆”文脈為起點,串聯(lián)起乾隆皇帝南巡賜名“新巷頭”的傳說,以及新巷村世代相傳的耕讀故事。舞臺上,白發(fā)老者端著粗陶茶碗,娓娓道來“新巷頭”的由來;頭戴竹笠的耕者手捧書卷,吟出“百世垂芳在一經(jīng),茂林修竹讀書聲”;遠道而來的學(xué)子拱手行禮,立志“把先賢的文脈一直傳下去”。臺下觀眾沉浸在古琴曲《漁樵問答》的悠遠意境中,不時爆發(fā)出熱烈掌聲。
新時代文明實踐板塊同樣人氣爆棚。“巷趣守規(guī)”跳格子游戲區(qū),32個格子里印著“人居環(huán)境要整潔”“孝老愛親傳家風(fēng)”等標(biāo)語。一位大叔擲骰子走到“垃圾分類”格,立刻大聲喊出“干濕要分開”,圍觀村民齊聲叫好。“鄉(xiāng)約新巷”簽名墻上,男女老少鄭重寫下名字,承諾共建潔美鄉(xiāng)村。
從顧野王“讀書堆”的千年文脈,到乾隆賜名的鄉(xiāng)野佳話,再到舞臺上下的生動演繹,書香,正以最鮮活的方式,在亭林鎮(zhèn)的村頭巷尾扎下根來。
原標(biāo)題:《耕讀承古韻·書香育新風(fēng),在金山亭林,閱讀變成可玩、可聽、可嘗的鄉(xiāng)野派對》
欄目編輯:顧瑩穎 圖片來源:趙菊玲 攝
來源:作者:新民晚報 趙菊玲
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.