女生騙手機作弊，家長逼好心攤主下跪。善良成了巨嬰攻擊的弱點。

今天看熱搜，我被一個高三女生一家子給震驚到了。

重慶一名高三女生，平日里經(jīng)常光顧學(xué)校門口的麻辣燙攤位，和攤主阿姨相處得十分熟絡(luò)，阿姨也一直對這個即將高考的學(xué)生格外關(guān)照。可誰也沒想到，這份善意卻被肆意利用，女生以需要打電話、參加網(wǎng)考為借口，輕松騙走了阿姨的手機，轉(zhuǎn)頭就將這部手機帶進(jìn)了考場，企圖用來作弊。

本以為能靠騙來的手機蒙混過關(guān)，可考試過程中，手機鬧鈴接連響了三次，當(dāng)場被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，作弊行為徹底敗露。事情敗露后，這名女生非但沒有認(rèn)識到自己的錯誤，反而回家以死相逼，向家長施壓。

更讓人難以理解的是，孩子犯錯在先，家長不僅沒有好好教育女兒，反思自身家教缺失，反而將所有責(zé)任推給無辜的麻辣燙攤主阿姨，氣勢洶洶地沖到攤位前，質(zhì)問那個阿姨：“你看看你做的好事！我孩子還是未成年！你把手機借給我孩子，學(xué)校逮到了，你說咋處理？她讓你給手機你就給，讓你給十萬你給不給？”她咄咄逼人不依不饒。而攤主阿姨在爭執(zhí)的過程中也覺得自己委屈，想讓那個家長把孩子叫過來當(dāng)面把事情說清楚。結(jié)果那個家長卻大聲質(zhì)問說：“你把我孩子喊過來做什么？你想推卸責(zé)任嗎？大家平心靜氣想一想，大家難道不知道手機對孩子意味著什么嗎？你為什么要把手機借給我們家孩子？你為什么要明知不可為而為之？”而那個阿姨被這個家長逼得沒辦法，也怕那個女生真的想不開，于是一度下跪道歉。但那個家長依然不依不饒的說：“我受不起你的下跪！你竟然還說你是做好事？……”

這件事的最終結(jié)果是，雙方經(jīng)過調(diào)解后最終和解了。而學(xué)校則是處理了涉事的學(xué)生。

咱們先來復(fù)盤一下這個邏輯鏈條：高三女生跟校門口混的挺熟的一位賣麻辣燙的阿姨借了手機，謊稱是為了參加個什么網(wǎng)考。阿姨二話沒說，直接遞了過去。

結(jié)果，那個女生拿著手機進(jìn)了考場是用來作弊的。而且還被抓了！

而作弊被抓，這事兒就已經(jīng)夠丟人了。但這女生的第一反應(yīng)，不是認(rèn)錯，而是回家以死相逼，對家長哭訴。接著，高潮來了——那位母親，帶著一腔蠻橫沖到攤前，逼著好心借出手機的阿姨當(dāng)眾下跪。而阿姨被逼得沒辦法，更怕孩子真的想不開，竟然真的跪了下去。

從女生作弊到家長撒潑，再到逼人下跪。您發(fā)現(xiàn)沒有，這家人形成了一個完美的“甩鍋閉環(huán)”：孩子把錯推給家長，家長把錯推給陌生人，最后陌生人背負(fù)了一切。他們一家子，誰都沒有錯，好像全世界都在迫害他們似的。

在這個事件中，大家第一眼看到的，就是那個女生的惡。覺得她撒謊成性，道德敗壞，壞的那么淋漓盡致。

首先，她和這個麻辣燙攤主混的很熟，平日里是為了插隊，而更長遠(yuǎn)的打算是為了利用攤主的善良，騙取攤主的手機去考試作弊！

而更可怕的是，這個女生作弊被抓后，第一反應(yīng)不是認(rèn)錯，不是反思，而是以死相逼威脅自己的家長，把所有責(zé)任全部推給了那個好心借她手機的攤主。

她身上哪有一個未成年人該有的純良，這簡直就是一個深諳人性弱點的老油條啊。她已經(jīng)學(xué)會了用信任去詐騙，用生命去威脅，用撒潑去逃避責(zé)任。

而這是誰教她的？

不用問，看看她媽媽的表現(xiàn)就知道了。

在被曝光的那個令人不適的視頻當(dāng)中，那個家長連珠炮似的咄咄逼人語錄當(dāng)中，我們能看到的是一種刻在骨子里的、邏輯自洽的、精致利己的惡。

明明是她的女兒撒謊騙手機、進(jìn)考場作弊，結(jié)果到了她嘴里，反而成了攤主的錯？而且她還能說得那么理直氣壯，那么義正辭嚴(yán)，仿佛全世界都欠了她女兒一樣。

這就是典型的"巨嬰心理"，或者用心理學(xué)的專業(yè)術(shù)語來說，叫做"全能自戀"。

什么是全能自戀？這是嬰兒在0-6個月時的一種心理狀態(tài)。在這個階段，嬰兒認(rèn)為自己就是世界的中心，只要自己一哭，媽媽就會馬上過來喂奶、換尿布、哄自己睡覺。所以他們會產(chǎn)生一種幻覺："我是全能的，世界必須圍著我轉(zhuǎn)。"

正常情況下，隨著年齡的增長，孩子會逐漸意識到，自己不是世界的中心，別人也有自己的需求和感受。但如果在成長過程中，父母過度溺愛、過度保護(hù)，對孩子的所有要求都無條件滿足，那么這種全能自戀的心理就會一直延續(xù)到成年，甚至?xí)z傳給下一代。

這位母親，就是一個典型的"全能自戀型巨嬰"。在她的世界觀里，有三條不可動搖的鐵律：

1.我的孩子永遠(yuǎn)沒錯

2.如果我的孩子錯了，那一定是別人的錯

3.如果別人不承認(rèn)自己錯了，那我就用撒潑、威脅、道德綁架的方式，逼你承認(rèn)你錯了

這就是為什么，當(dāng)她得知女兒作弊被抓時，她的第一反應(yīng)不是"我的女兒怎么會作弊"，而是"誰害了我的女兒"。她迅速鎖定了那個"罪魁禍?zhǔn)?——好心借手機的麻辣燙攤主。

在她的邏輯鏈條里：

如果攤主不借手機給我女兒→ 我女兒就不會作弊 → 我女兒不會作弊 → 就不會被抓 → 不會被抓 → 就不會鬧著要死要活。

所以，所有的錯，都是攤主的錯。

你看，這個邏輯鏈條多么"完美"，多么"無懈可擊"。她完美地避開了所有自己和女兒應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，把所有的過錯都推給了一個無辜的陌生人。

這不是講道理，這是講"我有理"。在她的世界里，沒有客觀事實，沒有是非對錯，只有"我的需求"和"我的感受"。只要我的需求沒有被滿足，只要我的感受受到了傷害，那么不管是誰的錯，都是你的錯。

更可怕的是，這種全能自戀還會衍生出一種"受害者心態(tài)"。在她看來，她和她的女兒才是這件事最大的受害者。她的女兒因為作弊被抓，受到了學(xué)校的處分，心靈受到了創(chuàng)傷；而她自己，因為女兒的事情，在親戚朋友面前丟了面子，抬不起頭來。

所以，她必須找一個人來"贖罪"，必須讓這個人當(dāng)眾出丑，才能彌補她和她女兒所受到的"傷害"。而那個善良的、老實的、好欺負(fù)的麻辣燙攤主，就成了她最好的出氣筒，最好的替罪羊。

她需要用這個攤主的尊嚴(yán)來告訴所有人："你們看，不是我女兒的錯，是這個賣麻辣燙的攤主的錯。是她害了我女兒。"

這就是她為什么非要逼著攤主下跪的根本原因。她要的不是一個道歉，她要的是一場公開的"審判"，一場由她擔(dān)任法官、原告和劊子手的審判。她要讓攤主在眾目睽睽之下，承認(rèn)自己是"罪人"，從而洗刷她和她女兒身上的"污點"。

而這件事之所以會引發(fā)全網(wǎng)的憤怒，不僅僅是因為這對母女的蠻不講理，更是因為它戳中了我們每個人心中最深的焦慮：好人沒好報，壞人活千年。

北京大學(xué)的錢理群教授曾痛心疾首地指出："我們的大學(xué)正在培養(yǎng)一大批'精致的利己主義者'，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。"

而重慶的這對母女，就是"精致利己主義者"的典型代表。她們熟稔人性的弱點，善于利用別人的善良，擅長道德綁架和撒潑耍賴。她們知道，只要自己鬧得夠兇，只要自己把"孩子"和"生命"這兩張牌打出來，就一定會有人妥協(xié)，一定會有人讓步。

而那個善良的麻辣燙攤主，恰恰就是她們最好的獵物。她老實、本分、心軟，怕惹事，更怕出人命。所以，當(dāng)那個母親用女兒的生命威脅她的時候，她只能選擇妥協(xié)，只能選擇下跪。

這就是我們這個時代最大的悲哀：善良正在被利用，信任正在被透支，好人正在被懲罰。

我曾經(jīng)就有過太多這樣的經(jīng)歷了。具體的事我也不想去回憶了。我就說一個最讓我無語寒心震驚到世界觀崩塌的事就是，我當(dāng)初在大學(xué)開咖啡店的時候，有一次，一個我之前出于個人愛好無償甚至貼錢幫助了很多年的話劇團(tuán)里有個成員到我店里，想讓我繼續(xù)免費給他們運營賬號，繼續(xù)無償?shù)膸椭麄儭Ｎ揖芙^了之后，他就奪門而出，還差點撞壞了我的門。于是我第二天就把這件事隱藏了所有當(dāng)事人信息做成了視頻發(fā)泄我心中的不滿。結(jié)果，他看到了視頻之后，沖到我的店里，暴怒的各種砸我店里的東西。還揚言要剁了我的手！眾人各種阻攔相勸。還叫來了他的學(xué)長學(xué)姐們各種給他講道理，說我做視頻也并沒有透露任何人的信息，而且我和大家關(guān)系都很好，我現(xiàn)在也得生活，不能道德綁架我繼續(xù)無償免費的幫助一個從來不盈利，而且還得我倒貼錢的學(xué)生話劇團(tuán)。而我現(xiàn)在開那個咖啡店，只不過是想留住自己的青春回憶，那些話劇團(tuán)的孩子們來到我店里我還會免費給他們做吃的……

結(jié)果，當(dāng)時候最震驚我的一幕出現(xiàn)了：那個成員指著我剛剛給一個孩子做好的免費早餐朝著眾人怒吼說：“你們看！他免費給大家做飯，不就是為了滿足他那一點虛榮心嗎？！”

我現(xiàn)在回想起來，那個畫面就像那些得看廣告解鎖才能看的網(wǎng)絡(luò)短劇一樣不真實。但我在這里百分之一萬給大家打包票，這件事就真實的發(fā)生在我身上。而且，類似的事，我經(jīng)歷過的還不少。

我不確定，自己那些出于興趣愛好而無償免費甚至倒貼錢的給別人做事到底是不是好人好事，但我特別納悶兒的是：為什么一些人，他們看不到我?guī)瓦^的忙，卻喜歡把我?guī)瓦^的忙當(dāng)成繩子然后把我綁起來呢？

后來我才明白，對于那些精致的利己主義者來說，你的善良不是善良，而是你應(yīng)該做的；你的付出不是付出，而是你為了滿足自己的虛榮心。一旦你停止了付出，你就變成了一個十惡不赦的壞人。

這種"升米恩，斗米仇"的故事，正在我們身邊一遍又一遍地上演。

你扶起了摔倒的老人，結(jié)果被老人訛詐，說你撞了他。

你借給了朋友錢，結(jié)果朋友不僅不還，還到處說你小氣。

你幫助了同事完成工作，結(jié)果同事把功勞都攬到自己身上。

每一次這樣的事件發(fā)生，都是對社會信任體系的一次重創(chuàng)。信任就像一面鏡子，碎了可以粘回去，但裂痕永遠(yuǎn)在，照出來的每個人都是扭曲的。

而這個事件當(dāng)中，那個家長逼著攤主下跪的那一刻，她毀掉的不僅僅是一個人的尊嚴(yán)，更是一條街的溫度。

那個家長讓我們看到了，這個世界最荒誕的地方，不是壞人作惡，而是壞人作惡之后，還能站在道德高地上審判好人。

它會讓越來越多的人開始懷疑："我還要不要做一個好人？"

我們從小被教育“好人有好報”，可當(dāng)現(xiàn)實一次次告訴我們“好人最大的報應(yīng)，往往是遇見壞人”的時候，那誰還能來拯救我們這個社會的信任呢？

本期推薦書籍：《再見，中國式家長》——余澤彬