幼兒園沒(méi)畢業(yè)就關(guān)門了，正準(zhǔn)備上小學(xué)，它今年停止招生了

繼幼兒園關(guān)門潮后，小學(xué)也開(kāi)始停止招生了。這幾年新生兒斷崖下跌，也許再過(guò)六七年，停辦的就是初中和大學(xué)了。

一網(wǎng)友如是說(shuō)，一切的一切，都讓我趕上了。去婦產(chǎn)科醫(yī)院生孩，結(jié)果婦產(chǎn)科取消了。去幼兒園上學(xué)，沒(méi)畢業(yè)就關(guān)門了。正準(zhǔn)備上小學(xué)，它今年停止招生了。

這位網(wǎng)友的一番話，讓我想起了老家。我們老家的私立學(xué)校也有許多，學(xué)費(fèi)昂貴，前些年招生紅紅火火。這幾年，一個(gè)接一個(gè)關(guān)門大吉了。 現(xiàn)在私立學(xué)校的待遇不太好，教師特別不穩(wěn)定，流動(dòng)厲害?，F(xiàn)在新生兒出生率逐年下降，私立學(xué)校倒閉，只是時(shí)間問(wèn)題。民辦學(xué)校首當(dāng)其沖，以后公辦也得減少，因?yàn)闆](méi)有生源了。

農(nóng)村城市化，村里小學(xué)都倒閉了，村里土地荒了好多。接下來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，很多學(xué)校會(huì)不斷關(guān)閉。很簡(jiǎn)單的道理，生源越來(lái)越少，先是小學(xué)，逐步上移。教師這個(gè)鐵飯碗也要碎了，沒(méi)學(xué)生了，你教誰(shuí)去？

人口減少是最主要的原因，別說(shuō)民辦學(xué)校學(xué)生減少了，現(xiàn)在很多公辦的幼兒園、小學(xué)人數(shù)也減少了。慢慢所有類型、所有層次的學(xué)校都會(huì)減少，大家都逃不掉。當(dāng)年，農(nóng)村，家前家后，兒童成群結(jié)隊(duì)，歡聲笑語(yǔ)，充滿著生活氣息和未來(lái)建設(shè)的希望。

現(xiàn)在農(nóng)村里都是些留守老人和星星點(diǎn)燈式的中年婦女，兒童更是很少。逢年過(guò)節(jié)，也只有一少部分年輕人回家拜年，回家的兒童也很少，根本沒(méi)有生活的味道。大年初二，回家過(guò)年的人基本上都返城了?，F(xiàn)在工廠里都是機(jī)器人和自動(dòng)化，資本集中加速，人民收入越來(lái)越大，沒(méi)錢消費(fèi)，物價(jià)上漲，生產(chǎn)過(guò)剩。沒(méi)有了家族優(yōu)良傳統(tǒng)傳承，也就沒(méi)有了農(nóng)村優(yōu)秀家庭文化的影響。表兄表妹堂兄堂妹感情疏遠(yuǎn)，大家的生活枯燥乏味，不知道大家有沒(méi)有同樣的看法。

小學(xué)關(guān)停的原因很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是怎么破解！無(wú)非就是就業(yè)難，薪資低，房?jī)r(jià)高，福利待遇低這幾個(gè)原因。個(gè)人認(rèn)為，把提高普羅大眾的收入水平，以及增加就業(yè)崗位最應(yīng)該排在首位！別說(shuō)幼兒園和小學(xué)了，一般的大學(xué)都有關(guān)停的趨勢(shì)?，F(xiàn)實(shí)是畢業(yè)后無(wú)工作，上十幾年學(xué)不值，還不如初高中生或小學(xué)生進(jìn)廠上個(gè)班，早早結(jié)婚生子。

網(wǎng)友李濤說(shuō)：現(xiàn)在的青年人在毒雞湯的引導(dǎo)，破壞了青年人成家立業(yè)的觀念，迷茫了。主要還是現(xiàn)在的生育率低了，出生人口少了，學(xué)校招不到學(xué)生了，生源少了，這是最主要的。我覺(jué)得，應(yīng)該實(shí)行小班教學(xué)，每個(gè)班學(xué)生不超20人，這樣既能提高教育質(zhì)量，又能讓老師不下崗，讓學(xué)校不倒閉。

以前一個(gè)人上班可以維持一家生存，現(xiàn)在沒(méi)有家底的家庭，2個(gè)人上班，一邊還房貸，一邊養(yǎng)活一個(gè)娃。特別是家里老人不給幫忙帶孩子的，生活更吃力。大人為了謀生活只能去城縣去打工，但凡有一點(diǎn)能力的家長(zhǎng)，自己再苦再累，也希望帶上孩子去城里上學(xué)。時(shí)代的悲哀。