合肥市杏林小學(xué)“老師—學(xué)生—家長(zhǎng)心連心”關(guān)愛行動(dòng)全面啟動(dòng)

為深入落實(shí)上級(jí)教育主管部門相關(guān)工作要求，扎實(shí)推進(jìn)校家社協(xié)同育人，近日，合肥市杏林小學(xué)召開全體教師會(huì)議，專題部署“老師—學(xué)生—家長(zhǎng)心連心”關(guān)愛行動(dòng)，凝聚育人共識(shí)、明晰行動(dòng)路徑，為學(xué)生身心健康與全面發(fā)展筑牢溫暖防線。

副校長(zhǎng)趙媛媛首先宣讀《合肥市杏林小學(xué)“老師—學(xué)生—家長(zhǎng)心連心”關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案》，圍繞指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、組織保障、實(shí)施舉措、工作要求及時(shí)間安排進(jìn)行全面解讀，明確線上線下融合溝通、全覆蓋師生談心、特殊群體精準(zhǔn)幫扶、多樣態(tài)成長(zhǎng)陪伴、家庭教育精準(zhǔn)指導(dǎo)等重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)以五級(jí)包保、臺(tái)賬管理、閉環(huán)落實(shí)推動(dòng)關(guān)愛行動(dòng)落地見效，將有溫度的教育融入教育教學(xué)全過程。

隨后，副校長(zhǎng)劉建主持以“心連心 關(guān)愛在行動(dòng)”為主題的班主任論壇，帶領(lǐng)六年級(jí)班主任聚焦畢業(yè)年級(jí)育人實(shí)際，展開深度交流研討。班主任們結(jié)合班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，圍繞家校溝通技巧、談心談話實(shí)效、特殊學(xué)生幫扶、親子關(guān)系優(yōu)化、畢業(yè)季心理疏導(dǎo)等關(guān)鍵問題分享做法、交流困惑、碰撞思路，提出“一對(duì)一精準(zhǔn)談心”、“溫情夜訪”、“三方圓桌對(duì)話”等務(wù)實(shí)舉措，充分展現(xiàn)杏小班主任隊(duì)伍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與育人智慧。

合肥市杏林小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)陳艷著重強(qiáng)調(diào)了班主任團(tuán)隊(duì)在此次“心連心”關(guān)愛行動(dòng)中的核心作用，并對(duì)全體教師提出了明確要求。陳艷指出，班主任是落實(shí)行動(dòng)、深入一線的核心力量。全體教師要牢牢把握“以生為本、家校同心”的原則，將“尊重、理解、包容、互助”內(nèi)化于心、外化于行。她要求，必須將談心談話做到“常態(tài)化、個(gè)性化”，將幫扶關(guān)愛做到“精準(zhǔn)化、閉環(huán)化”，用真心與真誠(chéng)守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)、贏得家長(zhǎng)信任，切實(shí)把“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫、郁有人解”的育人承諾落到實(shí)處，共同構(gòu)建校家社協(xié)同育人的良好生態(tài)。

此次會(huì)議，既是一次全面動(dòng)員，也是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)賦能。下一步，合肥市杏林小學(xué)將扎實(shí)推進(jìn)“心連心”關(guān)愛行動(dòng)各項(xiàng)舉措，用責(zé)任與愛心護(hù)航每一位杏小學(xué)子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

（文圖/合肥市杏林小學(xué)）