衡陽市九中赴衡山縣萱洲鎮(zhèn)賀家九年一貫制學校支教活動紀實

送教下鄉(xiāng)暖人心，教研幫扶共成長

——衡陽市九中赴衡山縣萱洲鎮(zhèn)賀家九年一貫制學校支教活動紀實

為充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射帶動作用，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，衡陽市第九中學組織教師志愿者團隊，赴衡山縣萱洲鎮(zhèn)賀家九年一貫制學校開展送教下鄉(xiāng)暨教研幫扶活動，為鄉(xiāng)村學子送去優(yōu)質課堂，也為兩校教師搭建了交流成長的平臺。

一、精彩課堂：思政鑄魂，歷史育人

本次送教活動中，衡陽市九中楊鴻輝老師為八年級的同學們帶來了一堂生動深刻的歷史公開課 ——《偉大的歷史轉折》。

課堂上，楊老師以 “思想解放的先聲 —— 真理標準問題的大討論” 為切入點，結合珍貴的歷史圖片、背景資料，引導學生回顧 “文革” 結束后百廢待興的歷史背景，理解 “實踐是檢驗真理的唯一標準” 大討論的思想解放意義，帶領學生走進十一屆三中全會的歷史現場，感受中國發(fā)展的偉大轉折。

楊老師的課堂設計層層遞進，既注重歷史知識的梳理，更著力引導學生感悟思想解放對國家發(fā)展的深遠影響，讓同學們在歷史學習中樹立正確的歷史觀，厚植家國情懷。

課堂氛圍莊重而熱烈，同學們全神貫注，認真聆聽、積極思考，跟隨楊老師的講解，一同回望那段波瀾壯闊的歷史。一雙雙求知的眼睛，是對知識的渴望，也是對未來的期許。

二、教研交流：以課促研，共話成長

公開課結束后，兩校教師開展了熱烈的聽課評課與教研交流活動。賀家九年一貫制學校的老師們對楊鴻輝老師的課堂給予了高度評價，紛紛表示這堂歷史課立意高遠、設計巧妙，既落實了歷史學科的核心素養(yǎng)，又實現了思政教育的無痕融入，為鄉(xiāng)村歷史教學提供了很好的示范。

雙方教師圍繞課堂教學設計、學情分析、教學方法優(yōu)化、鄉(xiāng)村歷史教學的重難點突破等問題展開深入研討，在交流中碰撞思維、在探討中凝聚共識，為后續(xù)的教學改進明確了方向。

三、初心如磐：教育幫扶，步履不停

此次送教下鄉(xiāng)活動，不僅為賀家九年一貫制學校的師生送去了優(yōu)質的教學資源，更搭建了城鄉(xiāng)學校之間溝通交流的橋梁。衡陽市九中也將繼續(xù)發(fā)揮示范引領作用，常態(tài)化開展送教下鄉(xiāng)、教研幫扶等活動，用實際行動助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，讓優(yōu)質教育的陽光照亮更多孩子的成長之路。

來源：衡陽市第九中學 周乾

編輯：龍世君