1951年,美國舉行了大學(xué)生足球賽。
達(dá)特茅斯印第安人隊(duì)、普林斯頓老虎隊(duì),同場比賽中出現(xiàn)了一些粗暴的行為。
比賽過程中,老虎隊(duì)的一名隊(duì)員,鼻梁斷了;印第安人隊(duì)的一名隊(duì)員,腿斷了。
兩個(gè)隊(duì)所在的學(xué)校,分別就此事進(jìn)行了報(bào)道,印發(fā)了報(bào)刊,不過兩學(xué)校的說法,卻絕然相反。
每一所學(xué)校都認(rèn)為,對方球員犯規(guī)多,很粗暴,沒有道德。
這就是心理學(xué)上的“驗(yàn)證性偏差”——人會(huì)形成自己的觀點(diǎn),并且努力尋找支撐觀點(diǎn)的信息,同時(shí)忽略否定這個(gè)觀點(diǎn)的信息,甚至人愿意花很多時(shí)間和精力,去貶低、反駁和自己不同的觀點(diǎn)。
把“驗(yàn)證性偏差”的做法,放到一個(gè)家庭里,結(jié)局就是“各執(zhí)己見、個(gè)個(gè)很犟、爭吵不停”。
家和萬事興,爭吵萬事難。家庭里,個(gè)個(gè)都有“驗(yàn)證性偏差”,家庭就悲哀了。
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01
鄰居劉阿姨,炒菜的時(shí)候,總是放很多的姜。
每天一大早,她還讓孩子,吃一點(diǎn)點(diǎn)姜。
劉阿姨反復(fù)強(qiáng)調(diào):“冬吃蘿卜夏吃姜,一生不用愁健康。”
一開始,孩子也順從,吃了。
但是時(shí)間長了,孩子就死活不愿意吃姜。
劉阿姨苦苦勸說,孩子端起碗,扔在地上。劉阿姨氣得七竅生煙。
孩子高中畢業(yè),決定去外省上大學(xué)。劉阿姨丟下一句話:“你去外省,那我是不會(huì)給學(xué)費(fèi)的。我要和你斷絕母子關(guān)系......”
劉阿姨認(rèn)為,外省還不如本省好,省會(huì)城市的物價(jià)不高,房子也容易買。再說了,省會(huì)有好幾個(gè)老同學(xué),都混得不錯(cuò),可以給孩子鋪路。
迫于劉阿姨的壓力,孩子在省會(huì)讀大學(xué),但是每天都不快樂。大學(xué)畢業(yè)后,還是去了外省打工。
記不清是在哪里看了這樣一句話——一個(gè)人真正的成長,是從擺脫母親的業(yè)力開始的。
簡單來說,就是擺脫有控制欲的父母,真正做自己。
父母有“驗(yàn)證性偏差”,就把自己的觀念,反復(fù)強(qiáng)調(diào),認(rèn)為是“絕對正確”的東西。
父母養(yǎng)育孩子,變成了觀念的灌輸,而孩子在成長,慢慢有了自己的觀念。彼此的觀念不一樣,誰都說服不了誰,就有了沖突。
父母灌輸給孩子的,不是孩子需要的,那教育是很難成功的。父母也因此,失望到了極點(diǎn)。
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02
再說說另一個(gè)鄰居張大媽,退休之后,就去斑大女兒帶娃,小女兒的事情,不聞不問。
張大媽認(rèn)為,大女兒家庭經(jīng)濟(jì)一般,應(yīng)該幫一幫,小女兒嫁給了有錢人,不要管了。
小女兒認(rèn)為,這是母親偏心,就慢慢斷了對父母的聯(lián)系,更沒有什么孝道。
張大媽生病住院,打電話給小女兒。小女兒不愿來陪護(hù),張大媽就在電話里,罵“沒良心”。
小女兒勉為其難,也到醫(yī)院住了兩天,還承擔(dān)一些醫(yī)藥費(fèi)。
在醫(yī)院里,小女兒談起自己投資的一些事情,想要買幾套小房子,用來出租,或者做旅館。母親使勁反駁,現(xiàn)在的房子,價(jià)格一降再降,買房就是虧本,就是愚昧。
母親的話,讓小女兒很難受,收拾行李,頭也不回地走了。
是的,張大媽和小女兒,都認(rèn)為自己做的,說的,就是對的,而對方做的說的,都不對。
他們在一起,一開口就希望自己能贏。針尖對麥芒,這相處是沒有辦法的事。
《非暴力溝通》中寫道:“道德評判即拿自己的價(jià)值觀綁架他人,例如用'高冷'標(biāo)簽否定他人行為動(dòng)機(jī)。”
一個(gè)家庭里,大家本是互相關(guān)愛。但是愛,就知道從自己的意愿出發(fā),那愛一點(diǎn)用都沒有,還讓對方很反感。
還是“驗(yàn)證性偏差”——把自己對家人的反感,進(jìn)行絕對化。
子女認(rèn)為,父母少給了自己什么好處,絕對是偏心。因而忘了自己是吃父母做的飯長大的事實(shí)。
父母認(rèn)為,子女不夠孝順,絕對是無情無義的人。父母忘了,逢年過節(jié),子女也來聚會(huì),也提著禮物。
在人生目標(biāo)上,你要他如何做,他就是不如何做,一開口就氣急敗壞。
一個(gè)人,本是一葉障目不見泰山,卻還埋怨泰山不夠大,不知要挪開葉子。
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03
“你總是....”
“你從就是這樣......”
“你這樣做,不對,真的不對......”
以上例舉的,就是家庭里常常出現(xiàn)的話語。這話都是“驗(yàn)證性偏差”,把某些事,絕對化了,沒有回旋的余地,更不可能改變。
大部分的家庭,矛盾很多,變得很糟糕,是從無法好好溝通開始的。
一旦言語溝通順溜了,什么問題都很好解決。
讓家庭從悲哀到幸運(yùn),就要學(xué)會(huì)好好說,好好聽。具體做到三點(diǎn)。
第一,避免用絕對化的詞語去描述對方,強(qiáng)調(diào)自己的觀念。用“可能、建議、請”之類的話,可以保留自己的觀念,也可以尊重對方的觀念。
第二,嘗試從對方的角度思考問題,消除人與人的偏見。一件事,多個(gè)角度。你有你的角度,我有我的角度,誰都不是絕對正確,絕對不對。換一個(gè)角度,就知道對方為什么這樣表達(dá)了,你也釋然了。
第三,打造長線思維、上帝視角,統(tǒng)籌一個(gè)家庭的多方面,長遠(yuǎn)發(fā)展。一時(shí)半會(huì)的爭吵,真的不要計(jì)較,那是一種經(jīng)歷而已。
一家人,辦事,說話,不應(yīng)該是“絕對對”,也不是“絕對錯(cuò)”,什么都是相對的。
做一個(gè)有柔性的人,能上下,會(huì)左右,家庭就和睦多了。
作者:布衣粗食。
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