書香潤中原 青春正當(dāng)時(shí)

　　4月河南，書香氤氳。在2026年“全民閱讀活動(dòng)周”，團(tuán)河南省委、中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等主辦的“青春年少好讀書”河南省青少年新時(shí)代悅讀示范交流系列活動(dòng)，在洛陽、周口、鄭州三地相繼展開。活動(dòng)以“以天下為己任 為強(qiáng)國而讀書”為主題，引導(dǎo)廣大青少年在品讀經(jīng)典中堅(jiān)定理想信念，在傳承文脈中彰顯青春擔(dān)當(dāng)。

　　4月的鄭州大學(xué)校園，一場(chǎng)別開生面的“行走式”悅讀活動(dòng)在中華漢字文化園內(nèi)進(jìn)行。青年學(xué)子以“倉頡造字”雕塑為起點(diǎn)，途經(jīng)甲骨立石、互動(dòng)魔屏，最終抵達(dá)眉湖上一艘名為“渡”的木船。

　　“漢字是水，書籍是舟。”在沉浸式游園環(huán)節(jié)，講解員李邦帶領(lǐng)青年學(xué)子重溫關(guān)于文化傳承的重要囑托。在甲骨立石前，講解員拆解“書”“舟”等字的甲骨文字形，講述造字智慧。從象形的“冊(cè)”到會(huì)意的“典”，古老字符仿佛被喚醒。

　　木船之上，清風(fēng)徐來，水面微波蕩漾。這艘被命名為“渡”的木船，蘊(yùn)含著“有教無類、立德樹人”的深厚教育理念。青年學(xué)子與領(lǐng)讀人圍坐一堂，一場(chǎng)面對(duì)面的傾心領(lǐng)學(xué)就此展開。

　　以李守奎、王永昌所著《說解漢字一百五十講》為切入點(diǎn)，“青春領(lǐng)讀人”齊航福從“紅”字的造字本義講起——“紅”從“工”，本意為精工細(xì)作的紅色絲織品，后引申為革命的顏色、信仰的底色。2026年正值中國共產(chǎn)黨成立105周年、中國工農(nóng)紅軍長征勝利90周年，這一講解將紅色基因與漢字文明有機(jī)結(jié)合，從漢字構(gòu)形、字形演變到文化意蘊(yùn)，循著中華古文字綿延不絕的文明根脈，深刻闡釋了“以字載道、以文傳心”的時(shí)代價(jià)值。

　　鄭州大學(xué)研究生支教團(tuán)成員王顥翔即將赴西藏支教。他說，這次活動(dòng)讓他對(duì)甲骨文的認(rèn)識(shí)更深刻了，這些古老文字將成為支教課堂上生動(dòng)的教材，有益于培養(yǎng)孩子們的文化自信。

　　活動(dòng)最后，一場(chǎng)溫暖的公益捐書行動(dòng)在船上發(fā)起。研究生支教團(tuán)成員們鄭重接過師生捐贈(zèng)的書籍與閱讀推薦語，這些滿載著祝福的精神食糧，將定向送往鄉(xiāng)村支教幫扶點(diǎn)，讓“渡”的精神跨越山海，渡人渡己，為鄉(xiāng)村孩子送去閱讀的溫暖與希望。

　　在洛陽，青年學(xué)子走進(jìn)中國道路體驗(yàn)中心，在實(shí)踐行走中感悟思想偉力。用河洛大鼓演繹的《青年說》，讓非遺與當(dāng)代青年激情碰撞。

　　本站特色在于“青春領(lǐng)讀人”與“跟讀人”的結(jié)對(duì)共讀。活動(dòng)設(shè)“微光如炬”“智創(chuàng)未來”“青藍(lán)相繼”“青春許國”4個(gè)篇章，將閱讀與人生選擇、科技報(bào)國、文化傳承、衛(wèi)國戍邊等命題深度結(jié)合。

　　在“微光如炬向陽而行”篇章，龍門石窟保護(hù)研究員馬朝龍結(jié)合《龍門百問》；分享數(shù)十年扎根文保的初心堅(jiān)守；河南科技大學(xué)“最美大學(xué)生”姚開元從《平凡的世界》中讀懂了父輩的堅(jiān)韌與擔(dān)當(dāng)。

　　面對(duì)青年成長困惑，河南科技大學(xué)輔導(dǎo)員曹君嫻以《青年如何挑大梁》破題；河南省“大學(xué)生黨員標(biāo)兵”高奧鵬則以《也是冬天，也是春天》告訴大家如何走出迷茫。

　　作家、洛陽市文學(xué)院院長王小朋以《國色：古詩詞里的洛陽》帶領(lǐng)青年泛舟詩河，觸摸文脈溫度。衛(wèi)國戍邊青年代表吳志攀通過《苦難輝煌》讀懂“歷盡苦難，方得輝煌”，用零失誤的戰(zhàn)備執(zhí)勤和抗洪一線的行動(dòng)，詮釋“青春許國”的誓言。

　　周口站活動(dòng)關(guān)鍵詞是“扎根”。活動(dòng)在《千字文》誦讀與古箏合奏中啟幕，旨在讓閱讀沉入泥土，在基層綻放力量。

　　中央文明辦“文明之聲傳講人”王騰霄作為領(lǐng)讀人，以“在讀書這件事上花點(diǎn)時(shí)間”為題，從《老子》哲思講到《少年中國說》的吶喊，點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。

　　現(xiàn)場(chǎng)，古琴演奏的《千字文》讓千年文脈交匯，紅色書本劇《最可愛的人》沉浸式演繹英雄故事。

　　3位“青春跟讀人”分享閱讀故事。公益讀書人李海麗以《終身學(xué)習(xí)》引導(dǎo)女兒完成從學(xué)生到職場(chǎng)人的思維轉(zhuǎn)變，她創(chuàng)辦的讀書會(huì)已匯聚千余名書友，累計(jì)開展百余場(chǎng)公益活動(dòng)。周口市商水縣蘇坡村農(nóng)家書屋管理員蘇軍磊，讓“沉睡”的書屋煥發(fā)生機(jī)，通過“流動(dòng)書攤”“閱讀存折”把書送到田間地頭，其管理的書屋獲評(píng)“全國最美農(nóng)家書屋”，用書香改變了鄉(xiāng)村風(fēng)氣。西部計(jì)劃志愿者樊淼雨受《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》感召，扎根西華縣服務(wù)黨建一線，用實(shí)干“把論文寫在祖國大地上”。

　　他們的故事生動(dòng)詮釋了“讓閱讀走出書齋，沉入泥土”的理念。閱讀的力量，正在中原大地綻放。

來源：中國青年報(bào)