歷城二中一教師獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)命題大賽特等獎(jiǎng)

齊魯網(wǎng)·閃電新聞4月26日訊近日，第四屆全國(guó)名校峰會(huì)暨高品質(zhì)高中數(shù)學(xué)命題大賽順利結(jié)束。來(lái)自全國(guó)48所名校的68位教師同臺(tái)競(jìng)技，經(jīng)過(guò)71道賽題的激烈角逐，最終10人榮獲特等獎(jiǎng)。濟(jì)南歷城二中教師俞晟晨憑借一道融合導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線與不等式的綜合命題脫穎而出，摘得該項(xiàng)榮譽(yù)。

本次大賽中，俞晟晨的命題從基礎(chǔ)函數(shù)切入，逐步延伸至知識(shí)、思想與素養(yǎng)的深層融合。評(píng)委特別指出，該題“板塊銜接自然，難度梯度合理”，其中第二問(wèn)通過(guò)對(duì)稱構(gòu)造處理雙變量問(wèn)題，被公認(rèn)為一道思路精巧的經(jīng)典設(shè)計(jì)。

命題的核心價(jià)值何在？

俞晟晨在賽后表示：“一道好題，就是交給學(xué)生的一把鑰匙——不僅能檢驗(yàn)所學(xué)，更能打開新的思考路徑。”這一觀點(diǎn)得到與會(huì)專家的共鳴。他們指出，高質(zhì)量的數(shù)學(xué)命題不應(yīng)止于知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單堆砌，而應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)科本質(zhì)的理解、對(duì)思維方法的提煉，以及對(duì)真實(shí)問(wèn)題解決能力的引導(dǎo)。

擁有九年教齡、四屆畢業(yè)班送考經(jīng)驗(yàn)的俞晟晨，曾獲山東省優(yōu)課、市級(jí)教學(xué)新星、師德標(biāo)兵等40余項(xiàng)榮譽(yù)。她坦言，此次參賽經(jīng)歷讓她更加明確：只有把準(zhǔn)高考方向、將課上到學(xué)生心里，才能讓命題真正服務(wù)于育人目標(biāo)。

未來(lái)，她將繼續(xù)深耕教學(xué)與研究，用更多“好題”點(diǎn)亮學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

閃電新聞?dòng)浾?馮詩(shī)惠 通訊員 李黎 報(bào)道