很多同學(xué)都害怕上大學(xué)后被宿舍里的其他同學(xué)欺負(fù)或者針對(duì),那種感覺(jué)真的很難受。當(dāng)然,如果事情能有別的選擇,誰(shuí)都不愿意當(dāng)那個(gè)出頭鳥(niǎo)或者顯眼包。
主動(dòng)在宿舍里挑起紛爭(zhēng)和矛盾。干嘛要做那個(gè)壞人呢,大家都想安安穩(wěn)穩(wěn)度過(guò)四年,把重心放在學(xué)習(xí)上。可對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō),尤其是女孩子,心思格外敏感。
拐彎抹角的事情就特別多。宿舍里四個(gè)人往往就建四個(gè)群聊,而且有的時(shí)候錯(cuò)誤的可能根本不是你,而是其他人,做個(gè)正常的人反而成了少數(shù)群體。
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“一個(gè)正常人也沒(méi)有!”女生宿舍小團(tuán)體慶祝視頻,讓網(wǎng)友不適了!
如果大家在宿舍或是班級(jí)里遭到他人欺負(fù),第一反應(yīng)往往會(huì)懷疑自己,會(huì)糾結(jié)是不是自己做錯(cuò)了什么,又或是覺(jué)得自己太過(guò)另類,性格不合群,才會(huì)遭到孤立。
習(xí)慣性自我反思的同學(xué),大多心思單純又善良,但很多時(shí)候矛盾的根源從來(lái)不在自己身上,而是源于那些刻意挑起矛盾、惡意針對(duì)他人的人。
從小學(xué)到大學(xué),各類學(xué)生小團(tuán)體一直普遍存在,幾個(gè)人扎堆議論他人閑話,暗中挑撥是非,刻意排擠性格內(nèi)向、本分踏實(shí)的同學(xué),這類現(xiàn)象早已屢見(jiàn)不鮮。
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也讓很多人感到反感不適。此前就有一段引發(fā)熱議的視頻,同一宿舍的三名女生,在逼走室友后,還特意跳起怪異的舞蹈以此慶祝。整條視頻的氛圍壓抑又詭異。
單看外表這三名女生并無(wú)異常,卻毫不掩飾內(nèi)心的惡意,直言都十分厭惡那位被排擠的室友。大家冷靜思考后便能察覺(jué)其中的問(wèn)題。
大學(xué)校園里多數(shù)人都不愿主動(dòng)招惹是非,若是宿舍矛盾中,只有一人選擇主動(dòng)搬離退讓,那這個(gè)人大概率不是矛盾的制造者,而是長(zhǎng)期遭受排擠和冷暴力的受害者。
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人際矛盾里的是非對(duì)錯(cuò),從來(lái)不能只看表面,不能片面下定論。反觀三名室友抱團(tuán)孤立、合伙欺負(fù)同一個(gè)人的行為,足以說(shuō)明被趕走的那位同學(xué),才是三觀正常、待人溫和的人。
剛步入大學(xué)時(shí),遭遇這類人際困擾,很多同學(xué)都是頭一回,難免陷入自我懷疑,感覺(jué)天都要塌了。
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但換個(gè)角度想,被孤立其實(shí)未必是壞事
甚至可能恰恰說(shuō)明你是個(gè)追求向上、堅(jiān)守本心的人。社交節(jié)奏與價(jià)值觀念的差異化,才是這類同學(xué)被孤立的核心原因。大學(xué)小圈子社交大多摻雜功利性與圓滑處事的潛規(guī)則。
抱團(tuán)、人情客套、隨波逐流成了很多人的相處常態(tài),善良老實(shí)的人不懂迎合,不愿參與背后議論,不會(huì)刻意討好抱團(tuán),也做不來(lái)虛與委蛇的表面交際。
他們習(xí)慣真誠(chéng)待人、做事守底線,這種純粹反而和浮躁的集體氛圍格格不入,容易被貼上不合群的標(biāo)簽,慢慢被邊緣化排擠。性格特質(zhì)的弱勢(shì),讓老實(shí)善良的孩子極易成為集體排斥的對(duì)象。
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這類學(xué)生大多性格內(nèi)斂溫和,不愛(ài)爭(zhēng)搶,遇事習(xí)慣忍讓妥協(xié),沒(méi)有攻擊性,不擅長(zhǎng)拒絕別人,也不會(huì)主動(dòng)維護(hù)自身利益。
在宿舍、班級(jí)這類小集體里,強(qiáng)勢(shì)自私的人更容易占據(jù)主導(dǎo),老實(shí)人往往會(huì)被隨意忽視,被排擠的本質(zhì)從來(lái)不是人品問(wèn)題,而是老實(shí)善良自帶的軟肋。
擅長(zhǎng)算計(jì)、斤斤計(jì)較、懂得拉幫結(jié)派的人,很少會(huì)被孤立,因?yàn)樗麄兌帽F(tuán)取暖、權(quán)衡利弊,而善良的人總習(xí)慣性包容別人,委屈自己,不懂得耍心機(jī)。
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不擅長(zhǎng)搞人際關(guān)系博弈。他們的老實(shí)不是懦弱,善良不是愚笨,只是保留了最樸素的本心,不愿被世俗的圓滑同化。
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