“一個(gè)正常人也沒(méi)有！”女生宿舍小團(tuán)體慶祝視頻，讓網(wǎng)友不適了

很多同學(xué)都害怕上大學(xué)后被宿舍里的其他同學(xué)欺負(fù)或者針對(duì)，那種感覺(jué)真的很難受。當(dāng)然，如果事情能有別的選擇，誰(shuí)都不愿意當(dāng)那個(gè)出頭鳥(niǎo)或者顯眼包。

主動(dòng)在宿舍里挑起紛爭(zhēng)和矛盾。干嘛要做那個(gè)壞人呢，大家都想安安穩(wěn)穩(wěn)度過(guò)四年，把重心放在學(xué)習(xí)上。可對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤其是女孩子，心思格外敏感。

拐彎抹角的事情就特別多。宿舍里四個(gè)人往往就建四個(gè)群聊，而且有的時(shí)候錯(cuò)誤的可能根本不是你，而是其他人，做個(gè)正常的人反而成了少數(shù)群體。

“一個(gè)正常人也沒(méi)有！”女生宿舍小團(tuán)體慶祝視頻，讓網(wǎng)友不適了！

如果大家在宿舍或是班級(jí)里遭到他人欺負(fù)，第一反應(yīng)往往會(huì)懷疑自己，會(huì)糾結(jié)是不是自己做錯(cuò)了什么，又或是覺(jué)得自己太過(guò)另類，性格不合群，才會(huì)遭到孤立。

習(xí)慣性自我反思的同學(xué)，大多心思單純又善良，但很多時(shí)候矛盾的根源從來(lái)不在自己身上，而是源于那些刻意挑起矛盾、惡意針對(duì)他人的人。

從小學(xué)到大學(xué)，各類學(xué)生小團(tuán)體一直普遍存在，幾個(gè)人扎堆議論他人閑話，暗中挑撥是非，刻意排擠性格內(nèi)向、本分踏實(shí)的同學(xué)，這類現(xiàn)象早已屢見(jiàn)不鮮。

也讓很多人感到反感不適。此前就有一段引發(fā)熱議的視頻，同一宿舍的三名女生，在逼走室友后，還特意跳起怪異的舞蹈以此慶祝。整條視頻的氛圍壓抑又詭異。

單看外表這三名女生并無(wú)異常，卻毫不掩飾內(nèi)心的惡意，直言都十分厭惡那位被排擠的室友。大家冷靜思考后便能察覺(jué)其中的問(wèn)題。

大學(xué)校園里多數(shù)人都不愿主動(dòng)招惹是非，若是宿舍矛盾中，只有一人選擇主動(dòng)搬離退讓，那這個(gè)人大概率不是矛盾的制造者，而是長(zhǎng)期遭受排擠和冷暴力的受害者。

人際矛盾里的是非對(duì)錯(cuò)，從來(lái)不能只看表面，不能片面下定論。反觀三名室友抱團(tuán)孤立、合伙欺負(fù)同一個(gè)人的行為，足以說(shuō)明被趕走的那位同學(xué)，才是三觀正常、待人溫和的人。

剛步入大學(xué)時(shí)，遭遇這類人際困擾，很多同學(xué)都是頭一回，難免陷入自我懷疑，感覺(jué)天都要塌了。

但換個(gè)角度想，被孤立其實(shí)未必是壞事

甚至可能恰恰說(shuō)明你是個(gè)追求向上、堅(jiān)守本心的人。社交節(jié)奏與價(jià)值觀念的差異化，才是這類同學(xué)被孤立的核心原因。大學(xué)小圈子社交大多摻雜功利性與圓滑處事的潛規(guī)則。

抱團(tuán)、人情客套、隨波逐流成了很多人的相處常態(tài)，善良老實(shí)的人不懂迎合，不愿參與背后議論，不會(huì)刻意討好抱團(tuán)，也做不來(lái)虛與委蛇的表面交際。

他們習(xí)慣真誠(chéng)待人、做事守底線，這種純粹反而和浮躁的集體氛圍格格不入，容易被貼上不合群的標(biāo)簽，慢慢被邊緣化排擠。性格特質(zhì)的弱勢(shì)，讓老實(shí)善良的孩子極易成為集體排斥的對(duì)象。

這類學(xué)生大多性格內(nèi)斂溫和，不愛(ài)爭(zhēng)搶，遇事習(xí)慣忍讓妥協(xié)，沒(méi)有攻擊性，不擅長(zhǎng)拒絕別人，也不會(huì)主動(dòng)維護(hù)自身利益。

在宿舍、班級(jí)這類小集體里，強(qiáng)勢(shì)自私的人更容易占據(jù)主導(dǎo)，老實(shí)人往往會(huì)被隨意忽視，被排擠的本質(zhì)從來(lái)不是人品問(wèn)題，而是老實(shí)善良自帶的軟肋。

擅長(zhǎng)算計(jì)、斤斤計(jì)較、懂得拉幫結(jié)派的人，很少會(huì)被孤立，因?yàn)樗麄兌帽F(tuán)取暖、權(quán)衡利弊，而善良的人總習(xí)慣性包容別人，委屈自己，不懂得耍心機(jī)。

不擅長(zhǎng)搞人際關(guān)系博弈。他們的老實(shí)不是懦弱，善良不是愚笨，只是保留了最樸素的本心，不愿被世俗的圓滑同化。

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