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養(yǎng)老服務(wù)管理,作為離 “老” 最近的新興專業(yè),給學(xué)生們帶來(lái)了很多意想不到的經(jīng)歷。起初,沉浸式老化模擬體驗(yàn)課新奇又難忘,同學(xué)們?cè)谡n上狀況百出,笑料不斷,卻也真切體會(huì)到了老年人生活的不易。
后來(lái),大家學(xué)習(xí)各類 “老年” 課程,從老年人能力評(píng)估,到針灸、推拿、手工制作、活動(dòng)策劃等,每一門課都有趣且充實(shí),這群00后也成了最懂養(yǎng)老的人。
可實(shí)習(xí)開(kāi)始后,理論與實(shí)際之間的巨大落差讓人措手不及。畢業(yè)后求職,雖然能拿到不少offer,但入職后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)與招聘宣傳大相徑庭。
課本里的標(biāo)準(zhǔn)化流程,到了現(xiàn)實(shí)中,變成了勸架、陪老人聊天、調(diào)解矛盾這類突發(fā)情況;端屎端尿的忍耐力,也成為了職場(chǎng)硬通貨。
養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,期待的不只是行業(yè)的 “朝陽(yáng)” 前景,更是職業(yè)的“春天”——讓每一位護(hù)理員都能體面工作,讓每一位老人都能有尊嚴(yán)地安享晚年。
而當(dāng)這個(gè)專業(yè)逐漸被看見(jiàn)、被尊重,它也在向我們傳遞一個(gè)信號(hào):嗨,別害怕變老。
策劃 | 小王
設(shè)計(jì) | 盆盆
