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讀書,說廣了是人類社會進(jìn)步的階梯本質(zhì)是自我覺悟的升華。
讀書的好處是:開拓視野、陶冶情操、培養(yǎng)氣質(zhì)、增加知識面、提高寫作能力、提升理解力、開拓智力發(fā)展、培養(yǎng)表達(dá)能力、激發(fā)交際能力、減輕壓力。課外閱讀可以讓學(xué)生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果,豐富知識的有效手段。學(xué)生通過課外閱讀,可以知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的;知道近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的;知道雷鋒是怎樣助人為樂的,從而使自己的思想和境界得到洗滌和凈化,也為自己樹立遠(yuǎn)大的理想打下深厚的基礎(chǔ)。多讀書的孩子,他的言談舉止會顯示出一種氣質(zhì),這種氣質(zhì)將會伴隨孩子的一生。讀得萬卷書,孩子所接觸的層面就會比較廣,在與人交談時也不會畏手畏腳,胸?zé)o點墨。
讀書,就好比打磨玉石的過程,讀的書多,在一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,他就會培養(yǎng)出接受的能力,并能更好地理解與學(xué)習(xí),這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助人們鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力。喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,可以培養(yǎng)聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和注意力也可以在不知不覺中養(yǎng)成。讀書多的人,當(dāng)他思考問題時,豐富的語言能力會幫助他更深刻地理解問題并解決問題,因此他的鉆研能力就會相對提高很多。
多讀書的人,接觸各種文章內(nèi)容,對于書中人物的言語、行為,孩子會思考為什么這么說、這么做,這樣一來,他的思考能力、解讀能力得到培養(yǎng),表達(dá)能力就自然得以培養(yǎng)和提升了。讀書多的人,語言能力強(qiáng)了,那么他在人際交往過程中,可以與人進(jìn)行更有效的溝通與交流,從而激發(fā)其培養(yǎng)出良好的交際能力。
無論在工作上、個人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力,當(dāng)沉浸于一個好的故事時,所有的壓力都會消失不見。一本好的小說可以帶人進(jìn)入另一個境界,而一篇迷人的文章將會分散你的注意力,讓你享受現(xiàn)有的時刻,忘記壓力,享受放松。
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1、他害怕所有人的眼光,總覺得人們想害他,想吃掉他。醫(yī)生給他看病,讓他“靜養(yǎng)”,他便認(rèn)為是讓他養(yǎng)肥可以多吃肉。他記得大哥曾對他講過“易子而食”“寢皮食肉”之事,然后想起“妹子”死時,大哥勸母親不要哭,便認(rèn)為妹子是被大哥吃。
2、夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。
秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里。
世界上的一隊小小的漂泊者呀,請留下你們的足印在我的文字里
世界對著它的愛人,把它浩翰的面具揭下了。
它變小了,小如一首歌,小如一回永恒的接吻。
3、舊苑荒臺楊柳新,菱歌清唱不勝春。
只今惟有西江月,曾照吳王宮里人。
責(zé)任編輯 蘇昌玲
上期答案1.余華《活著》
2.林清玄《林清玄散文集》
3·丹尼爾 笛福《魯賓孫漂流記》
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