70多個國家學習“中文”，何時“取消英語”呢？相關部門已經回應

隨著我國經濟社會的發展，我們的國際影響力變得越來越強大。近日，外交部發言人汪文斌表示，截止到2020年底，全球共有180多個國家和地區正在開展中文教育，在國外有超過2000萬人正在學習中文，累計使用和學習中文的人數已經接近2億人，最重要的是，70多個國家將中文納入國民教育體系，這一點非常重要，大家由此想到我們正在學習的英語。

既然很多人都在學習漢語，那么我們為什么還在繼續學習英語呢？英語作為我們的必修課，是每個人都必須面對的一大“難題”，有些同學考不上好的學校，僅僅就是因為英語拖后腿了，因此，很多學生和家長不禁呼吁，何時能夠取消英語必修課地位呢？

何時取消英語的必修課地位呢？相關部門已經回應

其實，面對大家的呼吁，我國的部分地區已經正式做出了回應，遼寧省已經調整了中考的英語總分，該省的英語中考總分已經從120分調整到100分，調整力度非常大，雖然沒有取消英語的必修課地位，但是已經將英語從傳統的“三大主科”中踢出去了，英語的分值將會低于語文和數學。

這也是一種趨勢，說明隨著時間的推移，英語的必修課地位不是牢不可破。而我們也看到，漢語的影響力也越來越強，很多國家和人民都在學習漢語，甚至將漢語當成一門課程來學習，希望在不久的將來，漢語能夠成為一門世界語言。

人們為什么呼吁取消英語必修課？

一些人覺得英語只是一門語言而已，和漢語一樣的學科，小學和初中都可以繼續學習英語，也需要繼續考試。但是到高中和大學時期就可以改成選修課，不計入必修課，通過幾年時間的學習，基本可以學會簡單的單詞、口語。

然而，不感興趣、未來不出國、也不需要進修的同學在高中就可以減負放棄了，而且可以將英語按專業分級，高中就可以淘汰一批英語不好的同學，大學又淘汰一批英語不好的同學，這樣可以做到精益求精。此外，很多人花了十幾年的時間來學習英語，但是畢業后都沒有使用，因此，把英語作為一門必修課來學習簡直是浪費。

支持英語學習的人

當然，也有人支持學習英語，很多人認為高考是人才發展的起點，高校評價人才的標準之一就是英語，有時候，專業知識都只有通過英語這門工具才能獲得；早早地放棄英語，就是在成長期就放棄成才的機會。成才的人不一定都有機會用上英語，但沒有英語，也難以成才。另外，語文、數學學得好壞，與花在英語科目的時間無關，就是把時間都給了語文和數學，語文、數學成績也好不到哪里去，70前的人在小時候都沒學過英語，他們的語文數學也好不到哪里去。

此外，英語在很多領域都很重要，比如在科研領域，很多重要文獻的語言都是英語，如果對英語一竅不通，科學研究可能會受到影響。

筆者想說

目前直接取消英語的可能性不大，只能說逐漸進行，隨著我國的國際影響力的增強，漢語的影響力也在增強，等到我們國家在各個領域都處于領先地位時，大家也會不約不同的學習漢語，我們也許就不用天天學習英語了。也許出國旅游的時候，全世界的人都在說中文，那時還會學習英語嗎？我相信，除了特殊行業的少部分人，大家不用每天都學習英語。

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