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      2023遠集坊:構建書香社會——閱讀高峰論壇

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      2023遠集坊:構建書香社會——閱讀高峰論壇現場嘉賓合影

      4月16日,由中國版權協會和人民教育出版社主辦的2023遠集坊:構建書香社會——閱讀高峰論壇在京舉行。全國政協副主席、民進中央常務副主席 朱永新 ,全國政協常委、中國作家協會副主席 陳彥 ,教育部黨組成員、副部長 王嘉毅 ,史學家 閻崇年 ,兒童文學作家 高洪波 ,中國出版協會理事長 鄔書林 ,韜奮基金會理事長 聶震寧 ,中國編輯學會會長 郝振省 ,中國出版傳媒股份有限公司董事、總經理 李巖 ,以及來自全國出版、版權、文化創意等各行業的近百位嘉賓現場出席了本次活動。


      閻曉宏主持致辭和圓桌分享環節

      中國版權協會理事長 閻曉宏 在主持中介紹,黨中央高度重視全民閱讀特別是青少年的閱讀。去年在杭州舉辦的首屆全民閱讀大會上,習近平總書記發來賀信,賀信指出:“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑,可以讓人得到思想啟發,樹立崇高理想,涵養浩然之氣”。為貫徹習近平總書記關于閱讀的重要指示精神,中國版權協會與人民教育出版社在4·23“世界圖書與版權日”即將到來之際,舉辦此次論壇,這也是“遠集坊”活動首次走出來,在人民教育出版社舉辦。


      致辭嘉賓 陳彥

      陳彥 在致辭中談到,中華民族是一個崇尚讀書的民族,對閱讀的熱愛與尊重深深的刻印在中華文化的基因里,自2014年至今,全民閱讀連續十年寫入政府工作報告,彰顯了黨和國家對推進全民閱讀,構建書香中國的高度重視和重要部署。多年來,在社會各界共同努力下,全民閱讀成風,愛讀書,讀好書,善讀書的氛圍日益濃厚,閱讀在人民群眾的精神生活中發生著越來越重要的作用。中國作家協會作為閱讀倡議發起單位之一,長期以來與廣大作家和文學工作者一道,一直積極倡導,深度參與,努力引領全民閱讀,全力推動書香中國建設。在數字時代,面對新形勢、新挑戰,作家要把創作生產優秀作品作為中心環節,不斷推出思想性、藝術性相統一的產品,才可能為全民閱讀提供豐沛的資源。同時,需要全社會共同參與,從加強優質出版內容供給,改善公共場所閱讀條件,營造濃厚讀書氛圍等各個環節共同發力,持之以恒,久久為功,使閱讀成為全社會的自覺意識和生活方式。


      致辭嘉賓 王嘉毅

      王嘉毅 在致辭中提到,黨的二十大報告提出要“深化全民閱讀活動”,習近平總書記高度重視讀書,重視閱讀之于青少年健康生長的重要作用。為貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記的重要指示批示精神,3月底教育部聯合中宣部等8個部門出臺了全國青少年學生讀書行動實施方案,努力在廣大青少年學生中形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,依托數字技術,助力青少年學生處處可讀,時時能讀,構建以教育數字化支撐全民終生學習的良好格局。下一步,教育部將通過加快推進書香校園建設、不斷豐富數字閱讀資源、持續加強學生的閱讀指導管理、著力構建閱讀協同推進機制等方式,以全國青少年學生讀書行動為重要抓手,引導廣大學生與書卷為友,以閱讀為榮,用閱讀傳承文明,用閱讀點亮人生。


      于慈珂主持主旨演講環節

      主旨演講部分由中國版權協會常務副理事長 于慈珂 主持, 閻崇年 , 高洪波 , 鄔書林 , 聶震寧 , 郝振省 , 李巖 ,人民教育出版社黨委書記、社長 黃強 七位嘉賓圍繞構建書香社會這一話題分享了他們的真知灼見。


      主講嘉賓 閻崇年

      閻崇年 從“讀書、藏書、寫書”三個方面談了他對全民閱讀的看法。他認為,自從人類有書以來,世界上只有書可以與人相伴終生,只有書是人的終身朋友。他切身體會到,家有書香,不僅滋養了生活,而且也使后代受到熏陶,既有利于家庭,也有利于社會。他與聽眾分享了自己的書屋從無到有、從小到大、從私到公的三個階段,認為凡是有條件的家庭,家家都應有個小書架、或書柜、或書屋,凡是有條件的家庭應成為書香之家。在具備了一定的閱讀能力和寫作能力之后,他鼓勵大家拿起筆來,把自己的經驗,把自己對社會歷史的體會寫成書,來進行文化傳播,讓更多的人開始讀書。最后他將自己26卷、1000多萬字的《閻崇年文集》總序中的一句話送與聽眾共勉“眼要不懶,多多看書;腿要不懶,多多行路;心要不懶,多多頓悟;手要不懶,多多著書?!?/p>


      主講嘉賓 高洪波

      高洪波 首先引用了朱永新先生的重要觀點,人生有三種風景:一個是自然風景,要用腳去丈量;一種是社會風景,要體驗人生百態;還有一種是精神風景,要在書里尋找。他結合自己多年的讀書體會和8年前在深圳圖書館與小讀者們一起度過的圖書館之夜的美好經歷,談了自己對于讀書的看法。他認為,多讀有益的書,能夠豐富人生的精神風景,拓寬人生閱歷,釀造聰明,滋養心靈。正如他在《圖書館之夜》繪本結尾寫的兩句話:如果人間真的有天堂,就應該是圖書館的模樣。


      主講嘉賓 鄔書林

      鄔書林 認為,要把全民閱讀引向深入,需要很好的繼承和弘揚中華民族的閱讀傳統,把中國全民閱讀深度升華,只有不忘本來,吸收外來,面向未來,才能把全民閱讀這項工作做得更加扎實。中華民族擁有悠久的從未間斷的文脈傳承,優秀的閱讀傳承離不開好的學習方法和學習經驗,中國從諸子百家到唐宋八大家,古代先賢,為我們留下大量的好方法、好經驗,需要我們深入研究,弘揚廣大,他認為需重視六個方面:一是對閱讀本質的哲學思考;二是對閱讀的目的高遠立意;三是對閱讀方法的科學歸納;四是對于早期閱讀的高度重視;五是閱讀風格的不拘一格;六是精心營造閱讀環境。唯有用知識這個最重要的資源,使中國人在掌握知識的基礎之上去推動中華民族的偉大復興,迸發出來的力量才會使中國永遠立于不敗之地,對于中國而言,讀書相對于其他國家顯得更為重要。


      主講嘉賓 聶震寧

      聶震寧 圍繞《全國青少年學生讀書行動實施方案》的實施發表了演講。首先,他認為,要深化全民閱讀活動,關鍵點是黨員、干部要帶頭讀書學習,重點是青少年養成閱讀習慣,快樂閱讀,從而實現全社會參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書,善讀書的濃厚氛圍?!度珖嗌倌陮W生讀書行動實施方案》的印發,是突出了全民閱讀的重點,對切實做好青少年學生閱讀做出的重要部署。他說,在學生進行思政教育時,既要明確教給他們正確的觀點,更要開展好讀書,一般的說教不如一本好書更能打動他們。實施方案提出要激發學生的讀書興趣,這是符合閱讀的科學規律的,興趣閱讀是學生閱讀的內在動力,不可或缺。對于建立健全青少年學生讀書行動的長效機制,他給出了自己的建議,一是要盡快將學生讀書與教育融合的要求落到實處,使得讀書成為教育教學有機的組成部分,二是要明確提出開設閱讀課,及時對學生的讀書行為做出正確指導。


      主講嘉賓 郝振省

      郝振省 圍繞全民閱讀與編輯閱讀這個主題,談了四個方面的問題。第一是全民閱讀為編輯閱讀給出的定位,全民閱讀向全體編輯提出一個特別的責任,那就是要為全民閱讀提供思想精深、思想精湛、制作精美的出版物,這是全民閱讀的偉大事業賦予編輯的責任和擔當,編輯需做把閱讀作為基本生活方式和生產方式的引領者和示范者。第二是全民閱讀對編輯提出的閱讀制高點的要求,與其他職業的讀者不同,閱讀經典是對編輯的必然性要求,閱讀經典,要做到三個結合,計劃性與隨意性結合,粗讀與精讀結合,必要性與可能性結合。第三是編輯閱讀的近水樓臺,編輯加工閱讀是編輯比其他職業的讀者得天獨厚的閱讀條件,編輯在閱讀書稿中要進行發現和思考,這恰恰是一種思想式的和分析式的閱讀,思考相伴的閱讀才是實質性的閱讀,實質性的閱讀才可以產生思想,思想才是編輯人的王者。第四是編輯的寫作對編輯閱讀的拉動作用,沒有大量閱讀支撐,編輯能難完成選集申報書、審讀報告和理論文章等工作必須的寫作任務。


      主講嘉賓 李巖

      李巖 演講的題目是閱讀是人類社會進步的階梯和全民族文化人格養成的基石。他談到,去年4·23習近平總書記給全民閱讀大會的賀信中深刻闡述了閱讀對促進人類文明發展和人的成長進步的重要作用,從傳承中華民族生生不息的精神,塑造中華民族自信的品格高度,強調閱讀的重要意義。作為一名出版人,他在日常工作中也感受到總書記對讀書活動的大力支持和高度關注,使出版行業更加深刻認識到閱讀始終是人類社會進步的階梯和全民族文化人格養成的基石。對于如何用實際行動認真貫徹總書記的批示精神,推動全民閱讀工作走向深入,他給出了三個具體建議:一是持續推動價格立法,規范圖書出版整體折扣問題,確保行業的基本權益;二是由國家行業主管部門和相關行業組織等推動國民基礎閱讀書目的形成,為全民閱讀提供指導;三是充分借助新媒體的力量,拓展傳統出版的邊界,形成全媒體全覆蓋,拓寬出版行業生存與發展空間,持續增益對教育和研究活動的支持,從而推動人類社會進步。


      主講嘉賓 黃強

      黃強 就如何在青少年心里埋下書香的種子談了他的看法。他提到,少兒好學,如日出之陽,青少年時期是養成閱讀習慣,發展閱讀能力的關鍵時期,推動全民閱讀,構建書香社會必須先從青少年學生抓起,要盡早在他們心中埋下書香種子,靜待花開。他圍繞青少年閱讀的內容和路徑談了幾點體會,一是抓住課堂教學主陣地,引導青少年讀好教材,夯實閱讀基礎,要保證課內閱讀的質量,讀懂教材,讀透教材,以此為基礎,將課內閱讀形成的方法、涵養的品位廣泛運用到課外閱讀中去。二是要加強課外閱讀,鼓勵青少年系統地讀,完整地讀,廣泛地讀,一方面可在課文后推薦若干閱讀書目,引導學生閱讀,另一方面設計導讀欄目,讓孩子完整讀完一本書,抵抗碎片化閱讀、功利化閱讀帶來的影響,鼓勵學生博覽群書,開闊視野,增長見識。三是將親子閱讀貫穿青少年全過程,學校、家庭、社會要形成合力,共同推動書香社會建設。家庭不僅是孩子生長的地方,也是啟蒙閱讀的地方。家長要與孩子一同閱讀,創造共同的閱讀記憶,言傳身教,為孩子做出良好的閱讀榜樣。關于未來的青少年閱讀,他也提出了摒棄功利性閱讀管理、辨證看待數字閱讀、切實保障農村地區和特殊青少年群體的閱讀權利等建議。


      王志剛、童之磊、魏崇、王睿霆、毛增余參與圓桌閱讀分享

      圓桌閱讀分享環節由閻曉宏主持,多位嘉賓分享了他們對于推動全民閱讀,構建書香社會的看法。

      人民教育出版社黨委常務副書記 王志剛 認為,構建書香社會要有充足的精神食糧,好的出版物的供給,出版社在這個過程中發揮著非常關鍵的作用。多推出精品好書是出版社的責任所在,在數字化時代利用紙質書、電子書和閱讀產品構建立體化的讀書環境更有利于少年兒童的成長。

      中文在線集團董事長 童之磊 談到了近來非常熱門的人工智能與閱讀的關系。他認為,在人工智能時代,閱讀更有價值和意義,閱讀能使人們真正理解知識背后的原理和知識形成的過程,幫助構建新的知識,還可以陶冶情操、啟迪智慧,這是人工智能無法實現的。

      國家圖書館出版社社長 魏崇 結合自身經典閱讀和古籍出版的工作經驗,談了他的看法。近年來,習近平總書記對經典閱讀,對于中華傳統文化傳承保護,對于古籍保護都有多次指示,對經典發揮當代價值提出了更高的要求。他們通過系統性的出版中國歷代古代典籍,以及結合新技術、新媒體多元立體的傳播,讓古籍出版這種小眾的工作,也可以得到相對大眾的關注度。

      閱文集團公共事務副總裁 王睿霆 表示,雖然隨著科技的發展,人們的閱讀方式發生了很大的改變,但是好故事依然是吸引人們去閱讀的關鍵因素。在“文化+科技”的時代,與時代共振,與社會共鳴,與讀者共情的好故事是人工智能替代不了的。

      中國經濟出版社社長、總編輯 毛增余 談到,當今的青年企業家群體都十分重視閱讀,重視精神世界的創造,作為創新的主體,他們創新的重要來源就是閱讀,在閱讀的同時,很多青年企業家也由讀者轉化為了作者。

      110.2萬人通過騰訊、抖音、快手、咪咕、百度、搜狐、網易、嗶哩嗶哩、微信視頻號等新媒體平臺,觀看了本期活動的同步直播。

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