上海
我叫李察德，是一個(gè)貓咪記者
今天說的是問題貓遇上好老師的故事
你有沒有見過“養(yǎng)不熟”的貓？
見人打人見貓打貓，誰都接親近不了，最后你放棄ta了嗎？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為流浪是ta想要的自由？
今天的故事是貓咪版《唱詩班的春天》，說的是一只“問題小貓”遇上了一個(gè)“好老師”……
小火車原是福建省福州市里某街坊的扛把子，2022年5月2日，他在3-4個(gè)月大時(shí)被“綁”，從此人們知道了他是一個(gè)“麻煩”。（小火車得名于被救助后在籠子里哐哐吃，動(dòng)靜大得像火車）
可愛，但兇悍的小火車↓
因?yàn)閷?shí)在太不親人，又極具攻擊性，被綁（jiu）架（zhu）后一直沒人贖（ling）他（yang），救助人只能將他安排在貓房里，一養(yǎng)就是2年……
期間小火車多次毆打貓房小姐姐，能把戴著防咬手套的小姐姐給咬到手麻。最終由于領(lǐng)養(yǎng)目標(biāo)的遙遙無期，讓人不得不考慮起了放歸。
是你，會(huì)怎么辦呢？
一邊是怎么被精心呵護(hù)、耐心等待，仍然不親人的貓貓；另一邊是心力交瘁，渾身是傷的人類……一場(chǎng)善意的救助，結(jié)果竟是“兩敗俱傷”。
雖然親人不是貓咪的義務(wù)，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，性格是小火車通往幸福生活的巨大阻礙——不親人，本不是貓的錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在選擇權(quán)在人手上，而人類喜歡被迎合。
喜樂爸是個(gè)人，喜樂是他的第個(gè)貓孩子，一日養(yǎng)貓終身為爸。
喜樂（左）與喜樂爸↓
喜樂爸是第一個(gè)IAABC（美國(guó)國(guó)際動(dòng)物行為咨詢協(xié)會(huì)）認(rèn)證的行為訓(xùn)練師，從2015年至今“教育”了500余個(gè)毛孩子，過程中他最常見到的錯(cuò)誤就是用打罵的方式教訓(xùn)貓：很多人在貓咪咬人時(shí)主張摳喉嚨或者打屁股，這跟老式教育里“棒棍底下出孝子”的邏輯一樣
——打出來的孩子與貓乖不乖不清楚，但肯定不快樂，只有正確地理解貓貓行為的深層動(dòng)機(jī)，才能讓貓咪學(xué)會(huì)如何與人共同生活、如何愛人——當(dāng)然，如果有人只在乎自己舒不舒服方不方便就當(dāng)我沒說。
今年春天的時(shí)候，救助人向自己的老師喜樂爸求助，希望小火車能去他的中心接受改造，學(xué)習(xí)重新做貓。
喜樂爸跟喜樂媽對(duì)小火車的“桀驁不馴”有所耳聞，雖然在大多數(shù)人來看小火車是個(gè)“麻煩”，但他們決定迎難而上以小火車的案例，向“大多數(shù)人”證明這個(gè)世界上就沒有“養(yǎng)不熟”的貓。
喜樂爸：這個(gè)世上養(yǎng)不熟的人很多，但貓……我還真沒見過。
為了方便觀察與訓(xùn)練小火車，3月份喜樂爸媽就為小火車改造出一個(gè)專屬的房間（教室）：為了讓小火車適應(yīng)人類生活環(huán)境，這是一間臥室，除了桌子、家具、床墊之外，還有爬架、別墅、玩具——在喜樂爸媽看來小火車的許多怪異行動(dòng)，比如夜半嚎叫，都是運(yùn)動(dòng)量不夠造成的，之所以運(yùn)動(dòng)量不夠又跟小火車害怕有關(guān)，因此“教室”里有許多可以讓小火車“放松玩耍”的地方，后續(xù)在正式訓(xùn)練過程中也會(huì)逐漸將小火車從自娛自樂引導(dǎo)到與人互動(dòng)玩樂。
4月10日，喜樂爸媽心驚膽戰(zhàn)地將小火車接回家，交接過程氣氛緊張，小火車隨時(shí)可能豹變發(fā)生血腥事件。
在轉(zhuǎn)移過程中喜樂爸掀開了布，他們第一次見到了小火車那雙充滿驚恐的眼睛，就那一眼，小火車渾身僵硬，然后就嚇尿了——事后喜樂媽回想起來還是很心疼。
其實(shí)，小火車有多害怕人，就有多讓人害怕。
小火車的神經(jīng)極為敏感，他的世界始終轟轟作響，他像個(gè)中箭的鳥一樣終日驚恐失措，痛苦不安。
小火車第一天到學(xué)校是14:00，但一直未出航空箱，直到19:00左右，喜樂爸媽全家離開家，他才敢出航空箱吃東西。
小火車的教育目的是讓他不再害怕人，并具備家貓的互動(dòng)性，比如能與人一起玩、能進(jìn)航空箱。教育的最初從生活習(xí)慣開始，喜樂爸媽決定以定時(shí)定點(diǎn)開飯，用食物打開小火車對(duì)他們的“需要”。
到家的第二天（4月11日），小火車開始局部探索房間，把一頓的食物都吃光了。
到家的第五天（4月14日），小火車才開始白天的探索活動(dòng)。
到家的第六天（4月15日），小火車敢跳上在墻上的爬架層，休息了一會(huì)。
到家的第八天（4月17日），小火車敢睡在墻上的貓碗里了。
到家的第十天（4月19日），小火車第一次在最高層的時(shí)候不再是極度害怕躲著不敢看，而是開始偷偷觀察喜樂爸媽，雖然只看了一小下就馬上縮回頭。
到家的第十二天（4月21日），喜樂爸媽開始增加益智玩具給小火車自己玩，白天小火車也會(huì)玩。
到家的第三周（4月29日-5月3日），家里一樓的大廳來了許多生人，小火車在二樓沒有受到影響，吃睡正常。
到家的第二十四天（5月4日），喜樂爸媽邀請(qǐng)三名人類學(xué)生進(jìn)去給小火車放食物，每一次小火車從最高層下來吃食物的時(shí)間都越來越快，最長(zhǎng)時(shí)間8分鐘，最短是門一關(guān)上就馬上下來。
食欲逐步打開了小火車，他下來吃凍干的速度越來越快，此時(shí)的小火車已經(jīng)顯露出他“努力學(xué)習(xí)”的態(tài)度。
到家的第二十八天（5月8日）飯前，喜樂媽隔著門陪著小火車玩了一會(huì)逗貓棒，她給小火車一層層放了凍干，間隔了兩分鐘就下來吃凍干，并且又往下了一層吃那一層的凍干。
在前期，喜樂媽在進(jìn)入教室時(shí)會(huì)盡量控制頻率與時(shí)長(zhǎng)，讓小火車有充足的安全感，在這樣的過程中她也看到了小火車對(duì)于人類進(jìn)入自己地盤的態(tài)度越來越松弛。
到家的第三十天（5月10日），喜樂媽開門，發(fā)現(xiàn)愛躲人的小火車居然在她視線范圍內(nèi)，沒跑遠(yuǎn)。她立即決定不進(jìn)入房間，并把罐頭打開，蹲下身體，將罐頭遞進(jìn)房間內(nèi)，并把房間門虛掩——以此鼓勵(lì)小火車對(duì)人的近距離觀察。小火車把罐頭吃完了。
到家的第三十二天（5月12日）喜樂媽帶了一根逗貓棒和一些食物進(jìn)教室找小火車，小火車對(duì)逗貓棒的興趣明顯大于食物，在喜樂媽不與他對(duì)視的情況下，小火車會(huì)非常認(rèn)真的盯著逗貓棒。
到家的第三十四天（5月14日）小火車更靠近逗貓棒了！
到家的第三十五天（5月15日）喜樂媽躺在地上時(shí)，小火車第一次吃了她手上的喵條，她覺得小火車逐漸“認(rèn)識(shí)”她了。
到家的第三十六天（5月16日）喜樂媽開始教授小火車做“看我”的訓(xùn)練，就是與小火車對(duì)視。（“看我”：當(dāng)貓咪和你對(duì)視，就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，可以鼓勵(lì)小火車更好的觀察人，不會(huì)像以前一樣緊張。）
到家的第三十八天（5月18日）逗貓棒每天都在進(jìn)步但這天小火車有一點(diǎn)拉肚子，訓(xùn)練暫停一下。
到家的第三十九天（5月19日）小火車越來越靠近門口，人開門的躲閃轉(zhuǎn)為哈人，從回避的害怕變成了直面的謾罵……
到家的第四十天（這天是5·20），這天喜樂媽拋下老公到小火車的房間里陪睡，這天趁喜樂媽睡覺時(shí)，他偷偷摸了一下她的手……真是最最甜的5·20禮物！
到家的第四十二天（5月22日）小火車玩逗貓棒玩得非常開心了。
到家的第四十四天（5月24日）喜樂媽陪小火車第一次訓(xùn)練，馬上就會(huì)摸球了。（摸小球：學(xué)會(huì)了摸球以后可以方便橋接到新的物體上，比如鈴鐺、人的手，等等，目的是鼓勵(lì)貓咪去觸摸新的事物。）
到家的第四十五天（5月25日）開始訓(xùn)練按鈴鐺，橋接成功。（注：一些技能類的訓(xùn)練也是為了讓貓咪更加的開動(dòng)大腦，看到一個(gè)新的東西不再害怕而是鼓勵(lì)他去觸摸。）
到家的第四十六天（5月26日）小火車開始訓(xùn)練鈴鐺。
到家的第四十八天（5月28日）小火車湊喜樂媽很近吃東西。
到家的第五十一天（5月31日）小火車可以摸到鈴鐺的頂部，還沒經(jīng)常按響。
但你以為才五十多天小火車就停止對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳了嗎？沒那么快！
到家的第六十四天（6月3日）喜樂媽拿了一個(gè)新的抱枕，手從抱枕后面拿出來的時(shí)候小火車害怕，打了一下她的手。
到家的第六十五天（6月4日）開始給小火車訓(xùn)練航空箱，適應(yīng)階段哈了很多次。
到家的第六十六天（6月5日）小火車趁喜樂媽睡覺來看她，對(duì)人很好奇。
到家的第六十八天（6月7日）前一天喜樂爸媽兩人一起進(jìn)房間時(shí)會(huì)哈氣，這天喜樂爸離開后小火車就下來玩逗貓棒。但訓(xùn)練有點(diǎn)反復(fù)，摸鈴鐺小火車有點(diǎn)忘記了。
（注：小火車的訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西和他過去的生活差別太大了，嚴(yán)格意義上來講，他不叫忘記訓(xùn)練，而是他需要學(xué)習(xí)很多的不同場(chǎng)景中重復(fù)的練習(xí)。）
到家的第七十二天（6月11日）小火車晚上嚎叫的問題好了很多。
到家的第七十五天（6月14日）小火車房間來了第一位房客，小火車表現(xiàn)得很好，吃飯、玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地露肚皮放松。
到家的第七十七天（6月16日），開始訓(xùn)練航空箱，小火車特別特別害怕航空箱，訓(xùn)練時(shí)一只腳一只腳地進(jìn)入，并且在他背對(duì)人的時(shí)候人是不能做任何動(dòng)作的，轉(zhuǎn)身更是非常的困難。
到家的第七十八天（6月17日）小火車握手訓(xùn)練成功了！
到家的第八十一天（6月20日）航空箱訓(xùn)練開啟新篇章，調(diào)整了航空箱訓(xùn)練的位置和方式。
到家的第八十二天（6月21日）早上太陽非常大，小火車非常不適應(yīng)，倒退得厲害，應(yīng)該是比較害怕光亮的環(huán)境。晚上趴下了，很安定，巨大的進(jìn)步。
到家的第八十五天（6月24日）晚上小火車趴著等待喜樂媽的獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，去了航空箱，馬上獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化他的記憶。
后來的每一天小火車越來越不怕人，從不怕某個(gè)人，到不怕所有人；
從自娛自樂到與一起玩，小火車越來越放松，不再神經(jīng)緊繃；
如今，小火車已經(jīng)敢跟人握手，吃人手里的東西了。
喜樂爸說：“訓(xùn)練是有‘回響’的”，貓貓的靠近就是“回響”。
養(yǎng)不熟的貓、學(xué)不好的孩子……這種話我們司空見慣，但這是對(duì)的嗎？還是說貓的不熟、孩子的不好，其實(shí)都來自人的粗暴判斷。
貓咪行為訓(xùn)練師就是“問題貓咪”的老師，在真正的教育者眼里沒有“救不了”的孩子。喜樂爸希望通過小火車的故事告訴大家，“養(yǎng)不熟”不是貓的問題，是人的問題，很多貓是不必急著“放棄”的——流浪不是他們要的“自由”，他們有機(jī)會(huì)也有資格過上安全、幸福生活的！
只是，現(xiàn)實(shí)中改造的時(shí)間成本不少，教小火車學(xué)會(huì)信任人用了3個(gè)月，不是所有“問題貓貓”都有3個(gè)月的機(jī)會(huì)重啟貓生，更不是每個(gè)人都有3個(gè)月的耐心與足夠的能力去“改造”一只貓……
因此，如果有越來越多的人能用懂貓的方式去對(duì)待貓，那么這世界上被判“死刑”的貓就會(huì)少些。
“小火車，你看，
人類也沒那么可怕是吧？這世上也有不少好人。
你啊，以后遇到的都會(huì)是這樣好的人。
放心去愛去吧。”
小火車·領(lǐng)養(yǎng)信息
姓名：小火車
性別：男生
年齡：2歲半
免疫：已完成
驅(qū)蟲：已完成
絕育：已完成
狀態(tài)：健康
性格：慢熱，友好
地標(biāo)：福州
領(lǐng)養(yǎng)條件：
1、 在福州或周邊城市有穩(wěn)定住所，陽臺(tái)封紗窗
2、 科學(xué)喂養(yǎng)不離不棄（出行、搬家、結(jié)婚、懷孕、生子不拋棄貓咪）
3、定期驅(qū)蟲、打疫苗
4、接受身份證留照及簽署領(lǐng)養(yǎng)協(xié)議
5、接受不定期的照片、視頻形式回訪
聯(lián)系人微信：Eia0418（請(qǐng)備注領(lǐng)養(yǎng)小火車）
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祝你得貓相助·幸福
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