種植，然后生長(zhǎng) |《和四季做游戲》作者手記

“如果內(nèi)心很滿足，吃什么身體都會(huì)很健康；如果活得不開(kāi)心，吃再好的東西身體也不會(huì)好。

吃自然里長(zhǎng)出來(lái)的好東西，是給你機(jī)會(huì)去改變和解決心的問(wèn)題。”

——上條遼太郎（六）

種植，然后生長(zhǎng)

上條遼太郎

從大理到松陽(yáng)

2 011 年我到云南大理旅行，在奇妙的緣分的帶領(lǐng)下，在大理度過(guò)了八年時(shí)光。在那兒，我和妻子阿雅有幸養(yǎng)育了三個(gè)孩子，還和在泰國(guó)遇到的日本伙伴一起實(shí)踐農(nóng)耕生活。也是在大理，我認(rèn)識(shí)了這本書(shū)的圖畫(huà)作者喬納森，我們一起演奏音樂(lè)，他經(jīng)常幫我種植水稻和收割水稻。2018 年，我在大理認(rèn)識(shí)的朋友蘇婭以我們家簡(jiǎn) 單的生活為主題，寫(xiě)成了《種子落在泥土里》這本書(shū)。

《種子落在泥土里》/ 文末有簽名本選購(gòu)鏈接

而現(xiàn)在，我們一家人已經(jīng)離開(kāi)生活了八年的大理，來(lái)到了浙江松陽(yáng)的一個(gè)村子里。雖然環(huán)境不同，可我們?nèi)韵癞?dāng)年在大理時(shí)一樣，過(guò)著農(nóng)耕生活。

變 化

松陽(yáng)是一處群山環(huán)抱中的美麗自然之地，據(jù)說(shuō)是“最后的江南秘境”。村民們的生活保留著舊時(shí)的智慧，就像這本書(shū)里描繪的夢(mèng)奇克（Magic people）的生活一樣，在四季流轉(zhuǎn)中順應(yīng)自然的變化。

一般來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)代生活中很難感受到一年之中生命的流動(dòng)。如果你去超市，無(wú)論什么季節(jié)都可以買到四季的蔬菜和水果。我并不是想說(shuō)這個(gè)方便的世界是錯(cuò)誤的。世界在發(fā)展并不斷變化，這本就是自然的天意。可不管生活怎樣便利，我們的一切仍與自然發(fā)生著緊密的聯(lián)系。顯然，沒(méi)有太陽(yáng)、水和空氣，我們就不會(huì)存在，也無(wú)法獲得生存所需的食物。

食物是我們?nèi)祟愖畈豢扇鄙俚臇|西。

我長(zhǎng)期實(shí)踐的自然農(nóng)法，是一種不耕地、不除草、不施肥的農(nóng)法，因此多年來(lái)土壤環(huán)境不斷變化，泥土中有多種微生物共存，并緩慢地、不斷地變化著。我們身處的這個(gè)世界也是一樣，各種價(jià)值的事物共存，并不斷變化，這是很自然的。過(guò)去的幾十年里，無(wú)論土壤環(huán)境如何，化肥和農(nóng)藥都使作物的種植變得容易。我想，農(nóng)業(yè)可能會(huì)越來(lái)越工業(yè)化，這種趨勢(shì)是不可避免的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)提高生產(chǎn)力，人們可以以更便宜的價(jià)格購(gòu)買食物。

這么看來(lái)，這本書(shū)里描繪的夢(mèng)奇克的生活，以及現(xiàn)實(shí)中我們一家人的生活，似乎是過(guò)時(shí)的、毫無(wú)生產(chǎn)力的，因?yàn)榕c時(shí)代潮流相反。但是，另一方面，因?yàn)楝F(xiàn)代人十分容易獲得物質(zhì)上的豐富，所以珍惜那些緩慢的生長(zhǎng)，那些“看不見(jiàn)的東西”，感受愛(ài)和精神上的豐富，顯得更為重要，而且相當(dāng)值得。

因?yàn)橛兄@樣的想法，我和我的朋友喬納森共同創(chuàng)作，在文字和繪畫(huà)的世界中，呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的生活和自然的事物，用幻想和趣味的方式來(lái)表達(dá)農(nóng)耕生活。

感 受

種植作物不僅僅是流汗和勞苦，它并不容易。但是，種下種子，收獲自己種的東西，烹飪并送進(jìn)肚子里，這個(gè)過(guò)程充滿了無(wú)可替代的快樂(lè)，如果不種植就無(wú)法感受到。你永遠(yuǎn)不可能通過(guò)在學(xué)校里的一個(gè)小時(shí)或一天時(shí)間就學(xué)會(huì)種植。

這并不意味著我會(huì)試圖用自己的價(jià)值觀去影響我的孩子們，強(qiáng)迫他們?nèi)シN植。當(dāng)然，他們感興趣的時(shí)候會(huì)幫著一起播種、插秧、收獲、收集種子，他們會(huì)關(guān)心作物的成長(zhǎng)，并和作物交談。

我希望他們知道如何種植作物。即使他們沒(méi)有成為農(nóng)民，也能夠知道如何種植作物，這將是很大的自信。因?yàn)闊o(wú)論將來(lái)發(fā)生什么，他們都可以給自己提供食物。不過(guò)，對(duì)現(xiàn)在的他們來(lái)說(shuō)，重要的是通過(guò)作物的生長(zhǎng)來(lái)感受四季和每一天的變化。以后，他們也可以通過(guò)自己感興趣的方法，去學(xué)習(xí)具體的種植。關(guān)鍵是，要根據(jù)孩子的想法，去感受孩子所經(jīng)歷的事情，并將它們與孩子的日常生活聯(lián)系起來(lái)。

-04-

自 然

最近，我經(jīng)常聽(tīng)到身邊的人們說(shuō)起“自然教育”。我自己不是用這種方式來(lái)教育孩子的，所以并不很了解它的概念。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，自然教育是一種沒(méi)有答案的、尊重事物本來(lái)樣子的教育。我的三個(gè)孩子在同樣的環(huán)境下吃著同樣的食物，但是三個(gè)人的性格完全不同。這無(wú)法解釋，也許因?yàn)樗亲匀坏摹⒎咸煨缘摹?/p>

我的大部分作物都是用自留的種子種起來(lái)的。我自留的每個(gè)老品種的種子都有自己的個(gè)性，有些長(zhǎng)得快，有些長(zhǎng)得慢，有些會(huì)生病，等等。我們?nèi)祟惱^續(xù)收集、保留其中生長(zhǎng)良好的基因，使它們作為老品種的種子存在。然而對(duì)大農(nóng)場(chǎng)主來(lái)說(shuō)，這種不穩(wěn)定的生產(chǎn)是很困難的，因此他們大量使用雜交種子，使用各種農(nóng)藥和化肥，生產(chǎn)穩(wěn)定了，我們的生活也更加方便。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切都很自然。自然以多樣性為基礎(chǔ)，處于平衡之中。任何改變都應(yīng)該得到尊重，我一個(gè)人也無(wú)法想出答案。

我認(rèn)為不必一定要想出一個(gè)答案，并告訴孩子們“正確”的答案。未來(lái)的孩子們自然會(huì)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，給出自然的答案。我們成人給未來(lái)的孩子們提供多樣的環(huán)境，就足夠了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是農(nóng)耕生活、音樂(lè)，以及與朋友和家人一起玩。

每個(gè)人的價(jià)值觀都不同，生活環(huán)境也不同，我希望這本書(shū)能成為成人讀者思考給未來(lái)的孩子們留下些什么的契機(jī)。作為其中的一樣，食物，不需要百分之百自給自足，只在家里種植一點(diǎn)也是很好的。以從這本書(shū)中得到的知識(shí)為基礎(chǔ)，和孩子們一起挑戰(zhàn)，不畏懼失敗地去學(xué)習(xí)，去種植——這將是一段難忘的、無(wú)可替代的時(shí)光。

我希望孩子們通過(guò)這本書(shū)了解自然的恩惠，了解自然的巨大的可能性；希望他們找到自己的幸福的形式，用自己的力量開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

我們還沒(méi)有看到的那未來(lái)，確實(shí)是非常光明的。

【相關(guān)圖書(shū)】

《和四季做游戲：神奇島上的自然農(nóng)耕課》

[日]上條遼太郎 / 著

[法]喬納森·蘇維 / 繪

廣東人民出版社 · 樂(lè)府文化

有一個(gè)名叫神奇島的地方，生活著夢(mèng)奇克（Magic people），這些白色的小人兒用雙手在土地上種植、耕作，創(chuàng)造美好的生活——一月在溫暖的家里制作發(fā)酵食物，二月做溫床來(lái)幫助夏天的蔬菜發(fā)芽，三月的油菜和蘿卜開(kāi)出了黃色白色的花朵，四月他們扛上鋤頭去挖竹筍，看櫻花滿山開(kāi)遍……種下什么，長(zhǎng)出什么，夢(mèng)奇克們就收獲什么。在與夢(mèng)奇克的相處之中，孩子們仿佛和四季一起游戲，接受自然的恩賜，與自然共生共長(zhǎng)。

《和四季做游戲：神奇島上的自然農(nóng)耕課》是一本給孩子的種植指南，在孩子的心靈播撒下自然的種子；一本關(guān)于自然美育和農(nóng)耕的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)，在和四季的游戲中收獲自然之力；一把開(kāi)啟孩子們心中自然之門的鑰匙，幫助孩子們?cè)诜N植過(guò)程中建立起對(duì)自然的深厚感情和正確的生態(tài)觀，從而更好地理解和珍惜大自然的饋贈(zèng)。

《種子落在泥土里》

（簽名本在售，點(diǎn)擊圖片即可選購(gòu)）

作者: 蘇婭 / 上條遼太郎

出品方: 樂(lè)府文化

出版社: 上海教育出版社

出版年月: 2023-7

這是一本關(guān)于土，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于自由的書(shū)。

日本人上條遼太郎（昵稱六）在一次高崖墜落的意外之后，決心改變以前的生活方式，來(lái)到大理，成為農(nóng)人。從一個(gè)背包，一個(gè)人，到幾年之后，一卡車家當(dāng)，三個(gè)孩子，一家子。

他堅(jiān)持自然農(nóng)法，在他看來(lái)，種子落在土里，就如同人行走在世間，像農(nóng)民一樣，接受 著自然的豐饒與艱難。他除了會(huì)種地，還會(huì)做音樂(lè)，味噌，釀酒，按摩，修葺房子，等等。就像他自己說(shuō)的，百姓，應(yīng)該是會(huì)做一百件事情的人。

他來(lái)到大理，也由此結(jié)識(shí)了作家蘇婭。長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間里，蘇婭跟他一同種稻、灌溉、除草、收稻、釀酒、做味噌，像個(gè)真正的農(nóng)民那樣勞作，并感同身受地寫(xiě)下六他們一家平凡、美好、自足的生活。