北京
小C的學習能力很強，家長在家的輔助也很給力。因為我馬上要去美國了，所以我覺得需要給小C講一些別人不講，或者講不了的內容。而這些內容對他以后初高中又是有幫助的。所以我最近幾個星期給他講了固體、液體和氣體（solid，liquid，gas），動植物的棲息地（habitat）與環境保護的內容（reduce，reuse，recycle）。
但是小C的媽媽在家里檢查孩子單詞的時候，又發現孩子之前學過的一些簡單詞匯又有遺忘。怎么辦？
我們整個英語學習，要如何規劃呢？
1
以學校英語教材為主
第一：上了小學的孩子，時間是不多的，所以，我們一定要以學校英語教材為主。尤其是現在開始改版新教材，難度更大，單詞更多，那我們就一定要提前準備。
小C目前上小學二年級，但是三年級新教材，總共111個單詞中，小C只有25個單詞不熟悉。這25個不熟悉的詞，按照小C的程度，一周就能熟悉。因為大多數他都是記得意思，也會讀，只是書寫還不太熟。
2
除了單詞，重點強調課本句子，
重點句子要做到會讀會背會默寫
并且，家長在檢查句子的時候，一定要注意：句子首字母要大寫；一個句子寫完，要有標點符號。很多課本配套的單元測試卷，都有連詞成句的練習，做這種題，可以不斷提醒孩子，句子首字母要大寫，一個句子寫完，要有標點符號。大家可以買單元配套卷子，多加練習。
測評
小學二年級提前學英語
點評：My name is...這個句子寫得很好，M大寫了，還記得標點。
但是在寫This is my grandfather.的時候，this沒有大寫T，并且father寫成了fathre；Is that your brother? your寫成了you.
不過，大家不要因為這些小錯誤，就焦慮。畢竟是初學者，有錯誤很正常。正視錯誤，改正錯誤，即可。
3
不要因為孩子基礎內容有錯誤
而阻礙他們提前學中學詞匯
我們一定要把目標定在 “小學搞定高考英語”，或者退一步：“小學搞定中考英語”。目前跟著我學習的小學生，只要課本搞得不錯的，我一定是要帶著他們提前學初一的新教材和中考的詞匯課。跟著我學習的初中生，一定要搞定學校教材，并且背中考詞匯，更有能力的，要同時學習高考詞匯課。
小C雖然有簡單的單詞和句子寫錯，但是不影響他學習中學詞匯。中學詞匯我要求他能看著單詞，讀出正確讀音，說出中文意思，即可。（請看小C的視頻）
我再給大家舉個例子：我自己的兒子，嘟嘟，現在是3歲半。他在英國出生，從他出生開始，周圍的醫生、朋友，都講英語，回國后，我們也是英文和中文雙語環境，當然中文的環境更好，因為他每天上的幼兒園，基本都是全中文。但是我知道嘟嘟遲早會回到英國或者去美國讀書。所以我必須給他一些英文環境。
目前，因為我時間有限，所以我只能每天陪他讀會兒高頻詞的書。高頻詞，我指的是this, the, is,his,her..等等。這些詞，嘟嘟已經認識了至少20個，但是嘟嘟的聽力詞匯，就遠遠大于閱讀詞匯。比如我們高端英語卡片里的souvenir紀念品，hotel酒店，protein蛋白質，noise pollution噪音污染這些詞匯，因為我們生活中經常用，所以嘟嘟很熟悉。他還不會認，也不會寫。但是我不擔心，因為只要基礎詞匯認識，會寫，這些詞匯以后寫起來非常快。
tips
所以，對于孩子的英語學習，我們一定要以課本內容為主，因為孩子的時間并不多，但是課本內容的量其實是非常大的。
還有很重要的一點，就是課本里有大量用英文講述中國文化的內容，這是考試的重點，我們一定要重視。該讀的讀，該背的背，該默寫的，一定要默寫。
附：小C本周六一小時學習記錄（建議家長也給孩子記錄，了解孩子哪些地方需要重點復習。
2024年11月23日星期六，小C人教版小學三年級起點 新教材 上冊 重點內容聽寫
1
單 詞
課本單詞逐一聽寫，記錄下來不會的，作為重點內容再次聽寫（這25個單詞，是不熟悉的詞匯）
1
1.nice令人愉快的，友好的
2.animal動物（最終寫出來了，但是不熟悉）
3.draw畫畫
4.duck鴨子
5.mother媽媽（寫成了mather），father寫成了fathre
6.uncle叔叔
7.aunt嬸嬸
8.pet寵物
9.rabbit兔子
10.cute（不太會讀）
11.giraffe（不太會讀）
12.farm
13.air
14.grape
15.garden
16.need
17.new和now
18.give
19.us
20.them
21.purple（注意和paper區分）
22.brown
23.bear
24.year
25.cut
2
句 子
重點句子要做到會讀會背會默寫。句子聽寫請注意：1.句子的首字母要大寫 2.一句話寫完要加標點符號。
2
1.I smile. 我微笑。I listen. 我傾聽。I help.我幫忙。I share.我分享。
2. Nice to meet you.很高興見到你。
3. Hold my hand.牽著我的手。
4. We play together.我們一起玩。
5. We are good friends now.我們現在是好朋友了。
6.This is my grandpa/grandfather.
7. Is that your brother? Yes, it is.(指著一個小男孩的照片問，那是你的弟弟嗎？是的，是我弟弟）
8. Is this your sister? No, it’s my cousin.(指著一個小女孩的照片問，這是你的妹妹嗎？不是，是我的表妹。）
3
做 題
與所學課本配套的單元測試題，如王朝霞試卷，做完后用紅筆批改，記錄錯題。（做題要在課本內容扎實后）做題可以在家里做，做完核對答案，不會的問老師
tips
注意
只要孩子本年級內容學得好，都可以同步學習初中新教材，甚至高中新教材。比如安可這樣的水平，就可以多看看高中新教材里用英語講述中國文化的內容。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
