成都市國防教育學會新年度“學術沙龍”暨理論研討會舉行

成都1月9日訊 （王青青 報道）成都市國防教育學會2025年第一期“學術沙龍”暨理論研討會在成都澤潤酒店成功召開。研討活動以“新時代中小學國防教育體系化建設與實施路徑探索”為主題，旨在深入探討新時代背景下中小學國防教育的體系化構建難題，探索有效的實施路徑，為新時代中小學國防教育活動的開展提供理論支撐和實踐指導，以進一步推動國防教育事業(yè)的發(fā)展。

成都市國防教育學會 “學術沙龍”暨理論研討會會場。王青青 攝

成都市委宣傳部宣傳教育處副處長胡瑞、成都市社會科學界聯合會學術部副主任李春艷、成都市人民政府國防動員辦公室綜合處處長王永玲等有關領導代表單位到會指導。成都警備區(qū)原司令員、成都市國防教育學會名譽會長王考庭，四川預高師原政委、成都市國防教育學會顧問李豫生，成都警備區(qū)原副政委、成都市國防教育學會顧問張敬平，成都市國防教育學會會長王曉波，成都市金牛區(qū)人武部原政委、市文廣新局原局長吳明舉，以及國防教育領域的專家學者、教育工作者及學會副會長、副秘書長，各部門、分支機構負責人、特邀嘉賓、媒體代表等50余人參加研討會。會議由成都市國防教育學會副會長張忠銘主持。

成都市國防教育學會 “學術沙龍”暨理論研討會會場。王青青 攝

成都市國防教育學會副會長張忠銘主持研討會。王青青 攝

四川大學退休教授、成都市國防教育學會講師團副團長文家成解讀《中華人民共和國國防教育法》。王青青 攝

“《中華人民共和國國防教育法》第十三條明確：學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。”在學術交流環(huán)節(jié)，四川大學退休教授、成都市國防教育學會講師團副團長文家成在發(fā)言中對新修訂的《國防教育法》第二章學校國防教育進行了全面而深入的解讀。他著重強調了學校國防教育在新法中的核心地位，詳細剖析了法律條款對于加強青少年國防意識、提升國防技能的具體要求，以及學校在國防教育中的職責與使命。他特別指出，新修定的《國防教育法》不僅為中小學國防教育提供了更為堅實的法律保障，還指明了未來發(fā)展方向，為與會者提供了清晰的法律框架和行動指南，為后續(xù)討論奠定了堅實的基礎。

成都市國防教育學會副會長單位、成都讀知行教育咨詢社會企業(yè)有限責任公司總經理，成都市武侯區(qū)星火國防教育綜合訓練中心理事長王杰發(fā)言。王青青 攝

成都市國防教育學會副會長單位、成都讀知行教育咨詢社會企業(yè)有限責任公司總經理，成都市武侯區(qū)星火國防教育綜合訓練中心理事長王杰在發(fā)言中以“共筑國防夢，培育時代新人”為題，結合其豐富的實踐經驗，深入探討了中小學校國防教育的實踐探索成果、面臨的困難與挑戰(zhàn)，并針對性提出了在學校國防教育中采取“一重點二納入三建設”的具體實施路徑。他認為，精心組織軍事訓練、提高學生軍事技能是學校國防教育的建設重點，將國防體育和國防教育成果分別納入學校常態(tài)化開設課程和學生綜合素質評價體系，同時建立國旗護衛(wèi)隊、成立國防教育類社團和成立國防教育示范班等一系列舉措，形成國防教育的示范效應，帶動全校國防教育的深入開展。

成都市第36中學校校長謝江林發(fā)言。王青青 攝

“我校自2005年起建立少年軍校，歷經近二十年，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新國防教育實施路徑，形成了鮮明的國防教育特色。”成都市第36中學校校長謝江林在題為“新時代中小學國防教育實施路徑的優(yōu)化與創(chuàng)新”的發(fā)言中，介紹了該校在國防教育方面的探索與實踐，強調了國防教育在全民國防教育及素質教育中的重要性。學校通過以育人目標導航學生能力基礎，優(yōu)化和創(chuàng)新路徑促進國防教育優(yōu)質發(fā)展，包括營造濃厚的國防教育文化氛圍、構建國防教育長效實施機制、激活國防教育的內在活力、打造“雙師型”國防教育師資隊伍、構建國防教育特色課程體系、建立多元化國防教育評價體系、拓展國防教育資源與合作空間以及優(yōu)化軍訓內容與形式等措施。這些努力不僅提升了學校的育人內涵，還使該校成為了全國國防教育示范學校，并成功邁入省級重點中學行列，學生參軍和考入軍事院校人數日漸增長，實現了個人成長與國家發(fā)展的同頻共振。

新都香城中學副校長黃林玲發(fā)言。王青青 攝

“將國防教育視作回應教育根本問題、培育愛國青年及傳承紅色血脈的關鍵。”新都香城中學副校長黃林玲在發(fā)言中從學校深度開展國防教育的內驅力、目標力、實踐力和反思力等方面，以“國防教育啟智潤心，紅色搖籃育苗壯根”為題，介紹了學校深度開展國防教育，實現為黨育人為國育才的的系列實踐。學校通過特色陣地建設、共建合作、社團活動、課程體系和特色活動等形式，全面提升了學生的國防意識和綜合素質。在全民國防教育月期間，學校更是扎實開展了多項國防教育宣傳活動，包括主題班會、升旗儀式、英雄報告會、進軍營活動、老兵講堂等活動，進一步激發(fā)了學校師生的愛國熱情和國防觀念，有力推進了國防教育基地建設，并受到了上級教育行政主管部門和主流媒體的廣泛關注。2023年，學校被授予全國國防教育示范學校榮譽稱號，國防教育品牌建設取得突破，并將全力打造國防教育示范學校新標桿。

四川天府新區(qū)號角退役軍人國防教育中心理事長田華發(fā)言。王青青 攝

四川天府新區(qū)號角退役軍人國防教育中心理事長田華在題為《中小學國防教育的實踐探索與思考》的發(fā)言中，分享了開展政策平臺搭建、退役軍人領域發(fā)力、新質課程開發(fā)、新型活動普及、市場項目拓展等六項實踐，提出了在國防教育定位、國防教官發(fā)展、社會機構作用、政府作用發(fā)揮、學校需求滿足及國防教育目標等方面的思考與困惑。為破局與突圍，他認為青少年國防教育應不止于“國防”，需結合部隊軍事活動的思維內容方法手段，滿足青少年在思想、習慣、技能、身心、文化等多方面的需求。同時，他針對成都市國防教育學會在中小學國防教育的實踐探索中，應聚焦平臺建設、面上造勢、建強隊伍、統籌教育、外部借力、建立規(guī)范、打造基地、打造隊伍、創(chuàng)新產品、智慧賦能等十大舉措，以推動國防教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，滿足新時代國防教育的多樣化需求。

國家二級英模、全國老兵宣講團成員、成都市國防教育學會講師團團長梁強發(fā)言。王青青 攝

國家二級英模、全國老兵宣講團成員、成都市國防教育學會講師團團長梁強在“關于推進新時代中小學國防教育體系化建設實施路徑”的發(fā)言中指出，當前國際形勢下加強全民國防教育尤為緊迫，而青少年是全民國防教育的重點。盡管國防教育領導機構改革后活動開展更為生動有效，但仍存在教材不完善、標準不統一、相關部門人手經費不足等問題。他認為，中小學國防教育體系化建設必須要遵循國防教育基本主張與行動方向，結合青少年成長規(guī)律和時代特點，著重在分段融合學、完善教材統、軍政校地協同促、考核驗收評等方面發(fā)力，包括中央做好頂層設計，加快統一權威國防教育教材的推出；各級政府抓好中層細化和督導，增設國防教育專員，強化人力物力財力投入；學校抓好末端落實，按年齡段分段培養(yǎng)國防意識；軍隊主動配合，全力支持學校國防教育；社會力量積極參與，發(fā)揮優(yōu)勢補充教學力量等方面，共同有效推進新時代中小學國防教育體系化建設全面發(fā)展。

中央電視臺駐原成都軍區(qū)記者站站長、四川省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務促進會融媒體中心主任曾和平發(fā)言。王青青 攝

中央電視臺駐原成都軍區(qū)記者站站長、四川省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務促進會融媒體中心主任曾和平在發(fā)言中深入探討了“運用搭建的融媒體平臺矩陣助力校園國防教育成果對外宣傳”的實踐與思考。他指出，融媒體平臺矩陣能順應時代發(fā)展，創(chuàng)新國防教育傳播方式，增強民族凝聚力，提升全民國防意識，并促進校社交流，推動國防教育均衡發(fā)展。成都市國防教育學會通過打造“一網一刊”及“7+N+100”融媒平臺矩陣，包括《國防教育網》《華夏魂》期刊及多個社交媒體平臺，有效擴大了國防教育成果的覆蓋面。未來計劃強化平臺建設，加強內容創(chuàng)新，開展互動活動，并加強人才培養(yǎng)與爭取各方支持，以持續(xù)提升融媒體平臺矩陣在助力校園國防教育成果對外宣傳方面的效能。

四川省預高師原政委、成都市國防教育學會顧問李豫生發(fā)言。王青青 攝

在自由交流環(huán)節(jié)，四川省預高師原政委、成都市國防教育學會顧問李豫生發(fā)言。他指出，當前國防教育雖然取得了一定成效，但仍面臨共識難形成和資源匱乏的挑戰(zhàn)。國防教育是鑄心鑄魂的事業(yè)，關乎國家血脈和民族復興，但近年來受到外界不良風氣影響有所放緩。因此，當前急需在中小學生中加強心智、興趣、情懷和繼承發(fā)揚精神的培養(yǎng)。同時，他呼吁將國防教育從行業(yè)提升為事業(yè)，從邊緣推向核心，并跳出金錢、貧窮和個人局限，以更大心志和情懷投身其中。同時，他也提出了一系列建議，如建立評估制度、追責制度等，以確保國防教育的有效實施，為國家和民族復興貢獻力量。

成都警備區(qū)原司令員、成都市國防教育學會名譽會長王考庭講話。王青青 攝

成都警備區(qū)原司令員、成都市國防教育學會名譽會長王考庭在講話中對本次研討活動的成功舉辦給予了高度評價。他指出，本次學術研討會主體突出、內容豐富、參與廣泛、探討問題深刻，這得益于學會調研組在會前進行了深入的調研，為會議的成功奠定了堅實基礎。他贊譽在學術交流中，國防教育領域的專家學者、教育工作者及社會各界人士積極參與，發(fā)言內容深刻且具有說服力。他指出，當前國防教育，特別是中小學國防教育面臨諸多挑戰(zhàn)，包括制度機制建立、任務要求明確、教育內容豐富、教育方式創(chuàng)新、氛圍營造及保障加強等方面。其中，經費保障是難點，組織領導是關鍵，要通過進一步理順體制機制、完善政策制度、健全保障措施，形成黨委領導、軍地密切合作、社會各界支持、全民共同參與的工作局面，確保國防教育的工作責任和各項任務部署落到實處。

研討會會場。王青青 攝

成都市社會科學界聯合會學術部副主任李春艷講話。王青青 攝

研討會上，成都市社會科學界聯合會學術部副主任李春艷進行了講話。她首先代表市社科聯學術部對本次學術沙龍的成功舉辦表示熱烈祝賀，并高度評價了本次學術沙龍的豐碩成果和重要意義。她指出，成都市國防教育學會作為市社科聯直屬的重要社團，自成立以來始終秉持學術立會、科研興會的宗旨，通過組織學術沙龍、開展國防教育實踐活動以及編輯雜志等方式，對完善我市國防教育體系建設做出了積極貢獻。近年來，學會取得了諸多佳績，包括通過“3A”級社會組織認證，這是對學會工作的高度肯定。她表示，市社科聯將繼續(xù)發(fā)揮好橋梁紐帶作用，為社團做好服務工作，以及改善服務機制，及時反饋和解決問題。此外，市社科聯還將加強社科普及工作，通過科普活動、視頻錄制和傳播以及科研項目申報等方式，為國防教育開辟新的科研和科普路徑。

成都市委宣傳部宣傳教育處副處長胡瑞講話。王青青 攝

成都市委宣傳部宣傳教育處副處長胡瑞在講話中強調，青少年國防教育的緊迫性和重要性，指出當前國際形勢及周邊復雜環(huán)境對國防教育提出了更高要求。他提出，要深刻認識新時代國防教育新要求，明確四川成都作為國家戰(zhàn)略腹地和戰(zhàn)略基地備份的定位，并圍繞即將到來的重要歷史事件，如中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年等，開展相關活動引領青少年思潮。同時，他建議學會發(fā)揮研究、聯絡和社團三大優(yōu)勢，解讀和落實國防教育政策，提煉和推廣成功經驗，研究發(fā)達地區(qū)和國外國防教育的經驗，并聯系專家學者、軍工企業(yè)、軍隊、其他學會和學校等多方力量，共同推動國防教育的發(fā)展，特別是在教育方式方法上進行創(chuàng)新嘗試，以適應新時代的需求。

成都市國防教育學會會長王曉波講話。王青青 攝

“舉辦本次理論研討會，旨在為新時代中小學國防教育活動的開展提供理論支撐和實踐指導，同時力爭為上級有關部門在推進中小學國防教育工作方面當好參謀助手。”成都市國防教育學會會長王曉波在總結講話說道。他表示，在機遇與挑戰(zhàn)并存的當下，學會將繼續(xù)努力探索中小學國防教育體系化建設與實施路徑，促成此次學術理論研究成果落地，完成從理論到實踐的成果轉化，為學校國防教育質效的提升提供現實參考和路徑選擇。他強調，學會在新年度工作中，將按照“ 將按照“以依法建會為準繩、以學術研究為引領、以融合發(fā)展為主旨、以平臺力量為抓手、以活動開展為牽引”的思路，凝心聚力、真抓實干，把學會各項工作推向一個新的高度。