“教”以共進 “研”以致遠——希漫藝考教研活動

為進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實教師駕馭課堂教學的能力，促進教師深耕教材，聚焦課堂，希漫藝考開展了教研活動。

此次教研活動是教師成長的舞臺，也是打磨課堂、反思教學的好機會。

教研活動 百花齊放

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為扎實提升教師教育教學水平，提高核心素養(yǎng)，希漫藝考開展了教研活動，依據(jù)課程標準，剖析學情，深挖教材。

集體備課匯聚眾智，教師們共同探討教學方案，優(yōu)化課堂設(shè)計；課堂展示課上，各科教師分別就不同的課題進行課程分享，學校提供平臺，讓教師們交流教學經(jīng)驗，切磋教學技藝；教學方法分享各抒己見，碰撞不一樣的火花，大家相互借鑒，提高教學效率。

經(jīng)驗傳承 展望未來

張老師分享了本次教研活動的感悟，張老師表示，“本次教研點燃了所有老師的激情，看到了所有老師在不斷的進取，不斷的突破與完善自我。教研好像一面鏡子一樣，讓我更好的認識到自己身上還有很多的不足之處，讓我切身感受到要想講好一節(jié)質(zhì)量高、水平好的“金課”有多么的不容易。我還看到自己的同事老師們身上許多的閃光點，不管是教學內(nèi)容、教學方法以及教學邏輯上都有著自己獨到且巧妙的見解！使我醍醐灌頂眼前一亮。總之這次教研受益匪淺，收獲頗豐，非常期待下一次開展。”

魏老師在教研中說在以往經(jīng)驗中，藝術(shù)學習，家長總擔心孩子送來管理沒那么嚴，而我們的教研活動開展，也進一步讓我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，調(diào)整更好的狀態(tài)，課堂規(guī)范、課堂流程與時俱進，不斷加強，讓希漫變得更好，讓家長放心，孩子們多學。

崔老師表示本次教研活動，也感受到各位老師在教學方法方式上都會有不一樣的點，表達方式以及邏輯等等，也更加感受到互相學習，互相探討的必要性，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也學習不同的教學方法，我們應(yīng)該繼續(xù)將教研作為常態(tài)化。

本次的教研組長肖老師對本次活動作了總結(jié)，他表示教研是每一位教師成長的必需，就像魚兒離不開水，學習好的理念，融會貫通，運用到自己的課堂。對于一個學校來說，學生的成績是我們最重要的任務(wù)與責任，老師們的成長與優(yōu)秀，是學生們考出好成績的必要因素。

后續(xù)開展此項工作我們絕不形式化，絕不三天打魚兩天曬網(wǎng)，對自己，對學校，對學生負責，與時俱進開展此項工作，豐富形式，精準內(nèi)容，及時跟進，定期匯報，根據(jù)實際情況調(diào)整，形成研究成果。

教無涯，研無盡，每一次教研都能為課堂教學提供新思路，每一次深思都能激發(fā)無限智慧。眼前有方向，腳下有力量，在全體教師的共同努力下，相信希漫的未來定將繁花似錦，一路歡歌！