編者按:
2024年至2025年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)落下帷幕,曹妃甸第一中學(xué)李美依、牛一惠、劉天佑、孫紹博、楊林亮、馮秋垚、鄭旭彤等七位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異。下面,讓我們一起來(lái)走近這些同學(xué),聆聽(tīng)他們的學(xué)習(xí)方法,一起來(lái)度過(guò)一個(gè)有意義、有收獲的假期。
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曹妃甸第一中學(xué)高一(8)班李美依說(shuō):“很榮幸和大家分享我的學(xué)習(xí)方法,也許并不適用每個(gè)人,但是希望對(duì)大家有所幫助。”
“第一,上課聽(tīng)講是最重要的。知識(shí)的獲取百分之九十九都來(lái)自上課老師的講授,我們要緊跟老師的思維、節(jié)奏,有聽(tīng)不懂的地方及時(shí)記下來(lái),下課問(wèn)清楚。”
“第二,學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間。例如,課間除了休息,還要整理一下自己一節(jié)課的收獲并且提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容;平時(shí)可以在兜里揣一個(gè)小本背英語(yǔ)單詞,每天抽空背,積少成多。”
“第三,及時(shí)完成作業(yè)。認(rèn)真獨(dú)立完成,遇到難題先思考,15分鐘后無(wú)思路再請(qǐng)教。完成后按照老師的講解或?qū)φ沾鸢概模治鲥e(cuò)題原因,總結(jié)解題方法。”
對(duì)于寒假學(xué)習(xí),我有以下建議:
“第一,復(fù)習(xí)鞏固,回顧上學(xué)期各科的重點(diǎn)知識(shí),整理課堂筆記。比如在歷史學(xué)科中,梳理各個(gè)歷史時(shí)期的重大事件、人物、意義等,讓知識(shí)形成系統(tǒng)的脈絡(luò)。”
“第二,重做錯(cuò)題。把平時(shí)考試和作業(yè)中的錯(cuò)題拿出來(lái),分析錯(cuò)誤原因,總結(jié)解題方法和規(guī)律,這對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理科科目很有幫助。”
“第三,提前預(yù)習(xí)下學(xué)期教材內(nèi)容,了解基本概念和知識(shí)框架。嘗試做一些簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)作業(yè)或課后習(xí)題,找出預(yù)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn),在開(kāi)學(xué)后的課堂上重點(diǎn)關(guān)注。”
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曹妃甸第一中學(xué)高一(7)班牛一惠說(shuō):“很榮幸在這里跟同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。”
“第一,在學(xué)習(xí)方法上,要學(xué)會(huì)制定合理計(jì)劃,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),要定期總結(jié)錯(cuò)題,舉一反三。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),遇到難題不輕易放棄。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,要認(rèn)真聽(tīng)課、勤于思考、勤于動(dòng)筆,上課主動(dòng)回答老師的問(wèn)題,有不會(huì)的問(wèn)題在課下及時(shí)請(qǐng)教。”
“第二,寒假將至,給大家一些學(xué)習(xí)建議。首先,每天安排固定時(shí)間學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次,利用假期查缺補(bǔ)漏,針對(duì)薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破。另外,不要忽視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。每天背誦一定量的單詞,練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。可以利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,每天聽(tīng)30分鐘至1小時(shí)的英語(yǔ)新聞或者英文電影對(duì)白來(lái)提升聽(tīng)力。”
“第三,閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,提高文學(xué)素養(yǎng)。可以選擇《平凡的世界》等名著,體會(huì)書(shū)中的人物情感、社會(huì)背景等諸多細(xì)節(jié),同時(shí)積累好詞好句用于寫(xiě)作。還可以閱讀英語(yǔ)課外讀物,如《書(shū)蟲(chóng)》系列,增加英語(yǔ)詞匯量,培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。”
“希望大家都能在寒假有所收獲,新學(xué)期一起進(jìn)步!”
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曹妃甸第一中學(xué)高二(6)班劉天佑說(shuō):“我認(rèn)為,擁有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是成功的關(guān)鍵。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,壓力較大,如果不能以正確的心態(tài)去面對(duì),很容易產(chǎn)生焦慮和挫敗感。”
“第一,學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不可能一蹴而就。每次的進(jìn)步都是積累的結(jié)果,不要因?yàn)槎唐趦?nèi)看不到成果而灰心喪氣。”
“第二,要保持對(duì)知識(shí)的好奇心和求知欲。當(dāng)我們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容充滿興趣時(shí),學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。”
“第三,要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。在遇到困難時(shí),多給自己一些鼓勵(lì)和肯定,相信自己一定能夠克服困難。”
對(duì)于寒假學(xué)習(xí),我有以下建議:
“第一,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。可以根據(jù)自己的薄弱科目和想要提升的科目,分配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。”
“第二,復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)。梳理重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),整理錯(cuò)題。”
“第三,預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。可以通過(guò)閱讀教材,了解新學(xué)期要學(xué)的大致內(nèi)容框架。”
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曹妃甸第一中學(xué)高二(6)班孫紹博說(shuō):“我給大家分享以下三點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。”
“第一,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為讀書(shū)不是讀死書(shū),練習(xí)可去練,但要適量,一旦掉入題海,把自己弄得很累,但效果不明顯,而我喜歡去看一些有專(zhuān)門(mén)解題知識(shí)點(diǎn)的教科書(shū),事半功倍。
“第二,上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師上課講的均為重點(diǎn),只要我們想學(xué)好,就要認(rèn)真地去聽(tīng)并記下來(lái)。”
“第三,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。比如,數(shù)學(xué)計(jì)算難免出錯(cuò),可以找一些煩瑣的計(jì)算題,鍛煉耐心和毅力。物理要多練常規(guī)題,做出速度并保證準(zhǔn)確率。英語(yǔ)必須每天練,可以讀出聲來(lái),多讀才能有好的語(yǔ)感。語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)練字,字好是卷面清晰、取得高分的保障。”
“第四,在寒假期間要廣泛閱讀。閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品或者與學(xué)科相關(guān)的科普書(shū)籍,這不僅能提高語(yǔ)文素養(yǎng),還能拓寬知識(shí)面。像讀《百年孤獨(dú)》可以提升文學(xué)鑒賞能力,讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》可以增加對(duì)物理宇宙知識(shí)的了解。”
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曹妃甸第一中學(xué)高二(9)班楊林亮說(shuō):“我認(rèn)為高中學(xué)習(xí)不僅是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還要做到以下三點(diǎn)。”
“第一,要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。面對(duì)頻繁的考試和成績(jī)的起伏,要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),把每一次考試當(dāng)作一次檢驗(yàn)和提升自己的機(jī)會(huì)。”
“第二,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。集體的力量是不可忽視的,在小組討論中,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),集思廣益,找到更加高效和創(chuàng)新的解題方法。”
“第三,寒假將至,學(xué)習(xí)不能松懈,要學(xué)會(huì)時(shí)間管理和自我約束,合理安排時(shí)間。要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每一分鐘都能充分利用。同時(shí),可以通過(guò)參加體育鍛煉、閱讀課外書(shū)籍、參與社會(huì)實(shí)踐等方式來(lái)放松身心,拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。”
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曹妃甸第一中學(xué)高三(6)班馮秋垚說(shuō):“第一,我們應(yīng)當(dāng)重視基礎(chǔ),留心課后習(xí)題。很多考題身上都有課后題的影子,熟悉課本,做題才能游刃有余。”
“第二,在日常的學(xué)習(xí)生活中要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。應(yīng)當(dāng)充分利用小組的學(xué)習(xí)功能,在組內(nèi)進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)共同進(jìn)步。同時(shí),還應(yīng)當(dāng)有時(shí)間觀念。平常練習(xí)時(shí),要做限時(shí)訓(xùn)練,不拖延;考試當(dāng)中要學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間分配,以免出現(xiàn)答不完的情況。”
“第三,我們要利用與安排好寒假的時(shí)間。在這段時(shí)間里整理好前一段時(shí)間所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),提高自己對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解與綜合應(yīng)用能力,這對(duì)于下一學(xué)期的第二輪總復(fù)習(xí),將起到至關(guān)重要的作用。”
“祝大家都能不斷進(jìn)步,取得理想成績(jī)。”
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曹妃甸第一中學(xué)高三(4)班鄭旭彤說(shuō):“我跟大家分享一下我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。”
“第一,要夯實(shí)基礎(chǔ)。每天晨起背誦語(yǔ)文必背篇目、英語(yǔ)單詞與范文,為語(yǔ)言類(lèi)科目筑牢根基。每日閱讀優(yōu)秀時(shí)評(píng)、文學(xué)作品,積累寫(xiě)作素材,提升文科思維與素養(yǎng)。上午集中兩小時(shí)攻克數(shù)學(xué)難題,整理錯(cuò)題集,分析錯(cuò)誤原因,強(qiáng)化對(duì)數(shù)列、函數(shù)等重點(diǎn)知識(shí)的理解。”
“第二,注重專(zhuān)題突破。下午開(kāi)展文綜專(zhuān)題復(fù)習(xí),每天專(zhuān)注一個(gè)學(xué)科。如用3天梳理歷史重大事件脈絡(luò),兩天突破地理區(qū)域特征,政治則按經(jīng)濟(jì)、政治、文化板塊深入理解原理,通過(guò)做題加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。”
“第三,不忘綜合提升。每周兩次全真模擬考,嚴(yán)格遵循高考時(shí)間,完成文綜及數(shù)學(xué)試卷,鍛煉答題節(jié)奏與時(shí)間分配能力。考后詳細(xì)分析試卷,總結(jié)答題技巧。希望能夠?qū)Υ蠹业募倨趯W(xué)習(xí)有所幫助。”
今天的努力,是幸運(yùn)的伏筆;當(dāng)下的付出,是明日的花開(kāi)。每一次的苦思冥想,每一日的筆耕不輟,每一次持之以恒的努力,都是雕刻在青春歲月里的榮光。?同學(xué)們,假期就是用來(lái)超越的!所有的一鳴驚人,不外乎勤學(xué)篤行,厚積薄發(fā)!希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)身邊榜樣,凝聚奮進(jìn)力量,惜時(shí)如金,篤行不怠,用更飽滿的精神狀態(tài)去贏取更璀璨的明天。
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文章來(lái)源:曹妃甸區(qū)教育體育局
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