遂寧一中舉行2025年度“書臺春曉”教研節(jié)活動

為貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推動人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升教師信息化教學(xué)能力，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，5月12至16日，四川省遂寧市第一中學(xué)校（簡稱：遂寧一中）舉行2025年“書臺春曉”教研節(jié)活動。

本次教研節(jié)活動以“AI賦能教學(xué) 創(chuàng)新驅(qū)動未來”為主題，通過科技展、教學(xué)大比武、班主任主題班會課和專家講座，探索AI技術(shù)賦能課堂教學(xué)的有效路徑，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展注入強勁動能。

科創(chuàng)閃耀教研節(jié)，學(xué)生逐夢向未來

“太酷了！我也想親手操控?zé)o人機探索世界！”“原來我們學(xué)校獲得了這么多的科創(chuàng)榮譽！”......5月12日上午，遂寧一中高中校區(qū)內(nèi)熱鬧非凡，一場別開生面的科創(chuàng)宣傳活動拉開了此次教研節(jié)的序幕。

學(xué)生觀看科創(chuàng)宣傳展板

活動現(xiàn)場，同學(xué)們或駐足在圖文并茂的展板前，認(rèn)真閱讀學(xué)校科創(chuàng)發(fā)展歷程、成果展示等內(nèi)容，深入了解校園科創(chuàng)文化；或圍聚無人機飛行展示區(qū)域，目光緊緊追隨空中靈活穿梭的無人機，驚嘆于科技帶來的奇妙體驗。

學(xué)生觀看無人機飛行

5月13日上午，科技展熱潮延續(xù)至初中校區(qū)多功能廳外，再次點燃同學(xué)們的探索熱情，讓更多學(xué)子在互動體驗中感受科技魅力，在他們心中播下了創(chuàng)新的種子。

教學(xué)擂臺展風(fēng)采，AI賦能顯匠心

4月7日至4月18日，遂寧一中在各教研組內(nèi)進行了教學(xué)大比武預(yù)賽，涵蓋了語數(shù)外、政史地、物化生、美術(shù)、音樂、體育學(xué)科，最終33名教師從預(yù)賽中脫穎而出參加決賽。

王紫琰教師執(zhí)教《重組DNA技術(shù)的基本工具》

廖旺教師執(zhí)教《變化率問題》

童虹茜教師執(zhí)教《選修一1.2動量定理》

比賽期間，各學(xué)科教師精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的課堂。有的語文教師借助AI輔助文本，帶領(lǐng)學(xué)生深度解讀經(jīng)典；有的地理教師將AI技術(shù)融入課堂教學(xué)中，讓抽象知識具象化；有的物理教師設(shè)置趣味實驗，激發(fā)學(xué)生探究熱情.....各學(xué)科教師立足于學(xué)科特點，研讀課標(biāo)和研究教材，以AI賦能教學(xué)，為學(xué)生帶去了豐富多元的學(xué)習(xí)體驗。

專家評委現(xiàn)場聽課

教學(xué)因研而深，教研因教而實。賽課結(jié)束后，進行了評課活動。專家評委們根據(jù)自己的課堂觀察，從教師的教學(xué)內(nèi)容、過程、技能、創(chuàng)新、效果等方面進行了深入細(xì)致的點評，既充分肯定了參賽教師在教學(xué)中的優(yōu)點，也針對教學(xué)過程中存在的不足之處提出了寶貴的改進意見和建議，助力課堂提質(zhì)增效。

英語學(xué)科評課現(xiàn)場

主題班會育新人，素養(yǎng)導(dǎo)向創(chuàng)特色

為深化“全面發(fā)展的人”核心素養(yǎng)培育，本次教研節(jié)精心設(shè)置了班主任主題班會課，以文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三大維度為綱，在初一、初二、高一、高二年級中進行預(yù)賽選拔，最終4名教師進入決賽。她們圍繞人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)精心設(shè)計班會課，為學(xué)生成長賦能。

主題班會課現(xiàn)場

主題班會課上，張立敏教師執(zhí)教的《樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造輝煌人生》，以AI情景模擬，帶學(xué)生穿越時空對話歷史先賢，感悟家國情懷，鼓勵學(xué)生們將個人理想融入民族復(fù)興偉業(yè)；趙佳雯教師以心理學(xué)“情感賬戶”理論為切入點，通過“匿名樹洞”傾聽困惑，用“十年之約”辯論賽引導(dǎo)學(xué)生理性看待情感與成長的關(guān)系，倡導(dǎo)“以自律守護青春，以奮斗沉淀價值”；楊小琴教師、尹瑤教師分別設(shè)計了“角色互換體驗劇”，讓學(xué)生化身“家長”演繹生活矛盾，通過“非暴力溝通四步法”練習(xí)，掌握傾聽與表達(dá)的技巧，搭建起了親子情感溝通橋梁。

專題講座拓視野，智慧賦能啟新程

為推動教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，本次教研節(jié)設(shè)置了專題講座環(huán)節(jié)，特邀學(xué)校黨委書記王代彬領(lǐng)航科創(chuàng)教育方向；人工智能領(lǐng)域權(quán)威專家與校內(nèi)黨員骨干教師聚焦AI前沿技術(shù)，深度解析AI與教育教學(xué)的融合路徑；優(yōu)秀教研員與一線教學(xué)名師解碼教學(xué)教研創(chuàng)新策略，助力教師提升教研能力、開拓教學(xué)視野。

5月12日，王代彬書記在科創(chuàng)教育專題研討會上作學(xué)術(shù)講座，為大家詳細(xì)講解了“政策背景與價值影響”“構(gòu)建科創(chuàng)教育體系的策略思考”“科創(chuàng)教育體系的實踐路徑”三方面內(nèi)容，號召全體教師積極行動起來，將學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)化為可量化的學(xué)術(shù)成果，為學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展開拓新路徑。

遂寧一中黨委書記王代彬作學(xué)術(shù)講座

在5月13日的人工智能技術(shù)講座上，四川大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)碩士、講師張薇，遂寧一中信息技術(shù)教師王甜恬化身智能教育領(lǐng)航員，以深厚的知識底蘊、豐富詳實的內(nèi)容架構(gòu)和深入淺出的講解方式，為教師們帶來了前沿的Al技術(shù)知識。通過她們的講解，教師們不僅深入掌握使用DeepSeek、騰訊元寶、通義、豆包等AI工具，還收獲了將AI技術(shù)巧妙融入教育教學(xué)的新思路和新方法。

四川大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)碩士、講師張薇作主題講座

遂寧一中信息技術(shù)教師王甜恬作主題講座

“要上好一堂課，先要備好一堂課......”5月15日上午，四川省大英中學(xué)生物教研組組長蘇茂媚為高中生物組教師開展了一場以“高效教研，高效發(fā)展”為主題的經(jīng)驗分享會。她結(jié)合自身學(xué)校情況與生物學(xué)科特點，系統(tǒng)介紹了大英中學(xué)生物教研組的教研實踐與成果，并著重強調(diào)了教師專業(yè)發(fā)展的重要性，提出了“三個一”的理念，即“上好一堂課，做好一項科研，命好一套試題”，為教師們勾勒出了一條清晰且明確的發(fā)展路徑與成長方向。

四川省大英中學(xué)生物教研組組長蘇茂媚作經(jīng)驗分享

5月16日上午，成都市金牛區(qū)教科院英語教研員葉華瓊圍繞“基于英語學(xué)習(xí)活動觀的英語教學(xué)理念和方法”這一主題，深入闡述了英語學(xué)習(xí)活動觀的核心內(nèi)涵，結(jié)合大量教學(xué)實例，詳細(xì)講解了如何基于這一理念設(shè)計教學(xué)活動，從學(xué)習(xí)理解類活動，到應(yīng)用實踐類活動，再到遷移創(chuàng)新類活動，逐步引導(dǎo)學(xué)生提升英語綜合運用能力。講座中，她還與教師們進行了互動交流，解答了教師們在教學(xué)實踐中遇到的困惑。

成都市金牛區(qū)教科院英語教研員葉華瓊作主題講座

教育家陶行知曾言：“行是知之始，知是行之成?！贝舜谓萄泄?jié)的成功舉辦，不僅讓教師們對AI賦能教學(xué)有了更深入的理解和實踐，有效地提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，也為學(xué)校的教育教學(xué)改革注入了新的活力。接下來，遂寧一中將以此為起點，持續(xù)深化構(gòu)建“AI+教育”深度融合體系，以AI賦能教學(xué)，探索更多創(chuàng)新教學(xué)模式，書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。