全國第一！639個專業，180所高校奪冠

6月18日，2025軟科中國大學專業排名正式發布。本次排名覆蓋836個專業，涉及93個專業類、12個專業門類，其中發布排名的對象是開設學校數量不少于4所的專業，共計639個。

各專業排名中，哪所高校最強？哪些高校一舉斬獲多個冠軍專業？又有哪些非“雙一流”高校在其優勢專業上表現亮眼？TA們何以斬獲全國第一？

冠軍專業是高校專業建設矢志一流、人才培養質量攀峰的縮影。除了對所有專業冠軍高校進行呈現之外，本文還將依托【專業建設水平數據監測平臺】，通過詳實、準確的數據對案例高校進行解讀分析，為高校管理人員、專業帶頭人提供參考借鑒，也希望能為正在準備高考專業報名的學生提供一定參考。

經統計，在639個專業中，共有180所高校拿下冠軍（含并列第一）：

冠軍專業“收割機”！

從各高校冠軍專業數量上看，北京大學以56個冠軍專業的數量領跑全國高校，緊隨其后的是在35個專業拿下第一的清華大學（其中18個專業在工學門類），以及在24個專業奪冠的中國人民大學（主要集中在經濟學、管理學等門類）。

中國農業大學憑借在農學、工學領域的優勢收獲18個冠軍專業，北京外國語大學和哈爾濱工業大學各有16個冠軍專業，其中，北外全部冠軍專業均屬文學門類下的外國語言文學專業類，哈工大16個冠軍中有15個都在工學門類。

其他擁有10個及以上冠軍專業的高校還有：北京航空航天大學（13個）、四川大學（12個）、中國人民公安大學（12個）、西安交通大學（11個）、東南大學（10個）、上海交通大學（10個）、天津大學（10個）、浙江大學（10個）、中國傳媒大學（10個）。

哈爾濱工業大學：工學王者

高校在特定學科領域的優勢，往往能為其在相應領域建設、發展專業提供有力支撐，對于部分學科專業布局高度集中的高校來說，這一點展現得尤為突出。作為一所以工科見長的高校，哈爾濱工業大學拿下16個冠軍專業，其中15個開設在工學門類，唯一的非工學冠軍專業為計算金融專業（管理學門類）。從全國范圍來看，哈工大在工學門類拿到的冠軍專業數量（15個），僅次于清華大學（18個），占本校冠軍專業總數的93.75%，呈現出極強的工學優勢。

從具體的專業類別分布來看，哈工大在材料類拿下了最多的冠軍專業，共4個，其中焊接技術與工程、智能材料與結構、光電信息材料與器件已蟬聯冠軍五年，復合材料與工程自2024年起奪得第一。依托于材料科學與工程這一國家“雙一流”建設學科，哈工大的材料類專業齊頭并進，在全國始終居于領先地位。該校的焊接技術與工程專業，是我國高校設立的第一個焊接本科專業，也是國家首批重點專業、首批碩士點和博士點，有中國焊接界的“黃埔軍校”之美譽。

“雙非”高校，強勢突圍

在今年的軟科中國大學專業排名中，“雙一流”高校在其中占據絕對主導地位，但其中也不乏一些實力“雙非”高校的身影。它們憑借行業特色、領域實力在其優勢專業上問鼎全國高校。

據統計，共有71所“雙非”高校收獲95個冠軍專業。單科性大學中，北京電影學院、北京舞蹈學院和中國人民警察大學各有4個冠軍專業，中國刑事警察學院3個冠軍專業緊隨其后，4所高校的冠軍專業分別集中在藝術學、法學等專業門類。

綜合性大學中，來自江蘇的兩大“種子選手”揚州大學和南京工業大學各拿下3個冠軍專業，在專業門類齊全、規模龐大的同時還能保持部分專業的領先地位，展現出了“大且強”的專業實力。

南方醫科大學：康復治療學專業首次奪冠

具體到專業層面來看，南方醫科大學的康復治療學專業自2022年以來，排名一路穩步攀升，今年首次拿下冠軍。2021年，我國康復醫療服務行業市場規模已突破千億級。隨著人口老齡化等問題的加劇，康復治療加速從幕后走向前臺，進入大眾視野。而在康復治療領域，南方醫科早就走在了全國前列，2011年就與廣東省殘聯合作共建，成立華南地區首家康復醫學院，2019年認證為國家級一流本科專業——過硬的專業條件為它在該專業的首次摘冠打好了底子。

2023年，南醫大康復醫學院《康復醫學》入選第二批國家級一流本科課程，實現了學院國家一流本科課程零的突破。近年來，學院整合省內11家高水平三甲醫院臨床教師擔任課程講師，在專業師資配備和教學能力建設上都下足了功夫，培養出大批康復治療人才。近3年畢業生中75.6%在醫院工作，深入45家三甲醫院，同時分布在殘聯、科研機構、特教中心等機構，專業匹配度和就業滿意度都實現了“雙高”。

北京語言大學：漢語國際教育專業連續5年第一

自軟科中國大學專業排名2021年首次發布以來，北京語言大學的漢語國際教育專業已經連續5年拿下全國第一。據【專業建設水平數據監測平臺】，學校該專業在專業條件這一指標模塊尤其突出，遠超A+高校中值。

作為一所非“雙一流”高校，北京語言大學的漢語國際教育專業條件建設何以能做到大幅領先？在上世紀80年代，漢語國際教育專業是為向世界傳播我國語言和文化，提高國家軟實力而培養人才的新興專業。1985年，北京語言大學成為獲批設置漢語國際教育專業的國內首所高校。建設至今，該專業已發展為國家級一流本科專業、教育部特色專業建設點和全國高校黃大年式教師團隊承建的學校重點專業，北語也成為該專業建設的標桿和示范高校。

2022年，由北京語言大學教師教育學院牽頭申報的漢語國際教育專業虛擬教研室成功入選教育部首批虛擬教研室。而在2022年國家級教學成果獎評選中，該校申報的《以知華友華為引領的國際中文教育一流人才培養體系創新與實踐》獲國家級一等獎，實現歷史性突破。這所素有“小聯合國”之稱的語言大學，近兩年來在國際中文教育的教學改革實踐上步履不停，以“新文科”建設為新的發力點，接連收割國家級、省級教改項目、一流本科課程，依托優勢平臺開展復合型、應用型人才培養，在國際中文教育領域辦出了具有鮮明特色的“北語模式”。

2025年，全國普通高校專業調整優化力度進一步加大，本科教育以國家戰略、市場需求和科技發展牽引進行人才培養的特點愈加凸顯。一流專業作為高水平人才培養的基本單元，也作為推進“雙一流”建設的關鍵點和著力點，如何在大浪淘沙中保持深耕特色的定力，辦出改革創新的魄力？我們期待更多高校以專業建設為引領，深化內涵，創新發展，辦出特色，辦成標桿。