學校史志編修共建|香城中學啟動校志編修工程 獻禮2027建校20周年

2025年7月9日，成都市新都香城中學召開“校志編修大綱修訂研討會”，正式啟動《香城中學志（2007-2026）》編修工程。來自成都市地志辦、四川教育志鑒編輯部、四川大學出版社、成都市陶行知研究會等單位的專家、領導現場指導，香城中學黨委書記劉錦、校長代敬濤等率學校各部門負責人、編撰團隊及教師代表共30余人參會。

會議明確《香城中學志》將于2027年學校建校20周年之際出版，系統梳理學校發展脈絡，留住建校歷史和經驗，打造成都教育文化精品工程。

劉錦

成都市新都香城中學黨委書記

代敬濤

成都市新都香城中學校長

黃小華

成都市地方志編纂委員會辦公室志鑒工作處處長

謝志道

四川教育志鑒編輯部總編、四川省教育廳教育報刊社原社長

曾鑫

四川大學出版社責任編輯

李清

成都市陶行知研究會秘書長

學校重視 修志存史奉獻“香城經驗”

在向到會專家們表達了歡迎和感謝之情后，香城中學劉錦書記表示，2027年是成都市新都香城中學的一個很重要的時刻，學校即將迎來建校20周年的日子，他希望在專家們的指導下，提前兩年啟動校志編修，把香城中學的辦學歷程和經驗以“志”的形式留下來，留住記憶、留住歷史，也作為建校20年香城中學的創校師生們奉獻給社會的經驗和財富。

代敬濤校長向專家們介紹了香城中學的辦學情況。學校始建于2007年，以“厚德博學、知行合一”為校訓，以“辦特色學校、創卓越高中”為辦學目標；在學校黨委領導下穩步推進黨組織領導的校長負責制；大力推進“三新”背景下教育教學改革。學校成立“兩中心三學院”（兩中心：教師發展中心、班主任隊伍專業化發展中心。三學院：卓越干部教師成長學院、卓越家長成長學院、卓越學生成長學院）促教師隊伍建設，并推進命運共同體、學習共同體、生活共同體“三體合一”的香中共同體建設。短短18年，學校被評為四川省一級示范性普通高中，連續十四年被評為成都市普通高中教育教學質量評估“優秀學?！?。近年來，憑借卓越的教育教學質量、豐富的課程設置以及“面向全體、全面發展、彰顯特色、多元發展”的辦學理念，香城中學贏得了廣大家長和社會各界的高度評價。學校期望通過校志編修，將學校的建校歷程，以及怎樣發展和發展得怎樣，真實記錄下來，奉獻給社會和后來者。

專家領航 專業構建校志編纂體系

成都市地方志編纂委員會辦公室志鑒工作處處長黃小華肯定了香城中學領導班子對校志編撰的認真和重視，他說學校嚴格貫徹落實了四川省教育廳、成都市教育局關于做好教育志鑒編纂的系列文件精神和要求，通過校志來構建“區域教育歷史坐標”，并且與成都市陶行知研究會這樣的學術團體合作共建，開啟了學校編纂與教育專家、史志專家，以及高校和出版社協同并進的模式，創新了校志編修的“成都經驗”。彰顯了學校對教育文化傳承的使命感，其專業態度與協作精神，堪稱全市中小學史志編修的標桿，值得高度肯定與推廣。

黃小華處長還系統闡釋“志”與“史”的區別。他強調“志”為“官書”，是學校的百科全書與資料性文獻，既承載歷史又凝聚文化財富。校志編修需以‘橫分門類、縱述史實’為基本方法，結構上必須嚴格遵循志體規范。

四川教育志鑒總編謝志道結合長期的教育志鑒編纂經驗，給學校編修推進工作提出了很好的建議：一是組織專業化，建議成立校志編纂委員會，由劉錦書記、代敬濤校長任雙主任，統籌資源與決策；二是結構系統化，按規范確立編寫大綱，以“學校概況”“教育教學”“德育實踐”“校園文化”等門類分章布局，采用“橫分門類、縱述史實”的志體規范；三是協作一體化，組建編纂團隊，由熟悉校情、了解區域教育的資深教師牽頭，協同學校各部門開展資料收集與初稿撰寫。與成都市陶行知研究會緊密合作，厘清分工和職責，倒推完成時間任務表，確保工程的順利完成。

四川大學出版社責任編輯曾鑫表示，四川大學出版社是教育部主管、國家級大學出版社，有著非常嚴謹的學術規范和要求。川大出版社愿意與成都市陶行知研究會合作，從校志啟動編纂便加入協作，確保志書政治導向正確、史實準確、體例規范，未來還將采用“紙電同步”模式擴大傳播。

編修共建 獻禮建校20周年

會議最后，香城中學黨委書記劉錦在總結中指出：“校志編修是學校文化建設的里程碑，需全員參與、全程把控?！彼蟾鞑块T打破壁壘，積極配合，在專家的引領下，與成都市陶行知研究會合作共建，倒排時間表，確保2026年底完成編修任務。

會后，香城中學校志編修團隊負責人王德勝、謝良坤老師與專家們進行了深入交流和協商，確定共建編修模式，商議大綱框架和章節搭建，倒排工期，正式啟動香城中學校志編纂。

背景鏈接

成都市教育學會、成都市地方志學會、成都市陶行知研究會聯合發起“學校志鑒編修共建行動”，首批18所中小學簽約啟動校史志編修共建。編修共建行動獲得了成都市教育局、成都市地方志辦、四川教育志鑒編輯部、四川大學出版社多方的專業支持，標志著校志編撰進入教育、方志、出版、科研協同推進的新階段。香城中學率先啟動的校志編修，將納入成都市教育志鑒工程，成為區域教育發展的歷史見證。

成都市陶行知研究會會長左華榮多次強調校志的育人價值：“志書不僅是歷史記錄，更是精神傳承。通過編撰過程，可以讓師生深入理解學校辦學理念和校園文化的內涵，增強文化自信?！?/p>

學陶之路，你我同行，

未來滿是光明！

審核 | 李清

新媒體編輯 | 張淑崢

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